新部編版四年級語文上冊病句修改專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

新部編版四年級語文上冊病句修改專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 按要求寫句子。天氣太熱了，簡直叫人受不了。（改成夸張句）李寧光榮地被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。（修改病句）爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出從來沒有過的微笑。（改寫成擬人句）2. 按要求改寫句子。（1）山海關(guān)伸開雄健的臂膀，一手?jǐn)堊〈蠛?，一手牽著高原，頂天立地，雄偉壯觀。（擬人句）（2）那歌聲飄過屋前青翠的竹林，飄過山間淙淙的小溪，飄過遍野花的山岡，一直飄過天際的彩云。（排比句）（3）這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨？（改成陳述句）（4）博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（修改病句）（5）閏土說：“走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。”（轉(zhuǎn)述）（6）_因此_（補(bǔ)充句子）3. 按要求寫句子。（1）他把花圃修得像鐘面一樣。（改為“被”字句）（2）它立刻轉(zhuǎn)動身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。（用修改符號修改病句）（3）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?（換種說法，意思不變）（4）獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子寫一種動物的外形特點(diǎn)）（5）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）“媽媽給我的壓歲錢被我弄丟了?！泵妹胈。4. 修改病句（1）星期天下午，我用了一天的時(shí)間讀完了少年優(yōu)秀作文選這本書。改：（2）這幾天一直陰云滿天，一定是可能要下雨了。改：（3）馬小晴唱歌的樣子真好聽。改：5. 修改病句（1）同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。_（2）聯(lián)歡會在激烈的掌聲中結(jié)束了。_（3）這篇習(xí)作的詞語和句子都很通順。_（4）現(xiàn)在，我國人民的生活不斷提高和改善。_6. 修改下面的病句，將改好的句子寫在下面橫線上。我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。講話不禮貌的人是不文明的行為。7. 修改病句（1）我們必須講究衛(wèi)生的習(xí)慣。（2）他不禁忍不住笑出聲來。（3）他在熱情的掌聲中第一次登上講臺。（4）我聞到了一股荷花的香味和美麗。8. 修改下列病句。（1）除夕的夜晚，明月如盤，群星閃爍。（2）這部彩電是爸爸媽媽辛辛苦苦攢來的。（3）解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（4）今天，我們?nèi)熒^看了歷史博物館。（5）不管誰無故缺席，就會受到批評。9. 按要求寫句子。黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）在慶祝“六一”兒童節(jié)的日子里，多快樂呀?。ㄓ眯薷姆栃薷牟【洌└改负寥憧嗟匕盐覀凁B(yǎng)大，我們怎么能傷他們的心呢？（改成陳述句）10. 按要求改寫句子（1）在秋天來臨之時(shí)，枝頭上的果實(shí)慢慢地漲紅了臉。（縮句）（2）只有多方面地閱讀，你就能提高寫作水平。（修改病句）（3）中國人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）（4）獵狗偷吃了大白鵝的午餐。（改成“被”字句）（5）春風(fēng)吹拂著楊柳。（擴(kuò)句）11. 按要求寫句子。我們班的同學(xué)怎能不勤奮學(xué)習(xí)呢？（改成陳述句）小夜鶯把德國鬼子帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈。（改成“被”字句）樹葉落下來。（擴(kuò)句）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于打開了編幅能在夜里飛行的秘密。（修改病句）12. 修改病句。（1）隨地丟垃圾是一種不文明的人。（2）經(jīng)常閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。13. 修改病句。（1）三國演義對我十分感興趣。（2）書看多了，我也會比較、挑選。（3）我咬了牙拿起一本三國演義讀了起來，果然越看越明白。14. 改正下面句子里的錯誤。（1）在老師和同學(xué)們的幫助下，小明終于克服了錯誤。（2）星期天，我和爸爸去參觀圖書。（3）這學(xué)期換了班主任，兩個新舊班主任對同學(xué)們都很關(guān)心。（4）我愛吃的水果有：蘋果、香蕉、葡萄、西紅柿等。15. 修改病句（1）他經(jīng)常回憶過去的往事。（2）在公共場合，我們應(yīng)該維持清潔。（3）他穿著一件白襯衫，一頂白帽子，十分好看。（4）今天中午，下了一整天的大雨。16. 用正確的修改符號修改下面一段話。牛頓滿臉羞得通紅。他檢起摔壞的風(fēng)車，心里難受痛苦極了，但是沒流下一滴眼淚，從此，牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)貫。17. 按要求寫句子。（1）鮮花盛開了。（把句子寫具體）_的鮮花_。（2）弟弟把蒲公英的絨毛吹走了。（改為“被”字句）（3）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（用劃線的詞語造句）（4）學(xué)校所有全部同學(xué)參加了“慶祝我校成立十周年”歌詠比賽。（修改病句）18. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A .稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。B .一會兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。C .黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。D .每個同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動者。19. 句子訓(xùn)練營。漆黑的夜空被戰(zhàn)火照亮了。（改成“把”字句）有哪一個春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）愛迪生是發(fā)明家。（擴(kuò)句）山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑有精神。（仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞語）出金華城大約五公里左右就到了羅店。（修改病句）20. 按要求完成句子練習(xí)。（1）有個學(xué)生給一位老人寫了這樣一張便條，有兩處錯誤，請改正。余爺爺：聽說閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面。現(xiàn)送上鮮花一束，祝早日康復(fù)！（2）根據(jù)語境仿寫句子，構(gòu)成排比。有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會用辛勞釀造甜蜜；_，_。（3）“真嬌氣，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成禮貌說法）21. 按要求寫句子我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）人怎么會是鳥？（改為陳述句）你大概可能忍不住會哈哈大笑。（修改病句）你不知道下雨的時(shí)候，蝴蝶躲藏在哪里。（改為反問句）山溪像綠玉帶一樣平靜。（仿寫句子）剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（縮句）22. 按要求寫句子。這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。（修改病句）他們把陳小龍送到機(jī)場附近的一家賓館里。（縮句）我現(xiàn)在僑居國外。我的根在中國。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句）這些錢是你下南洋辛辛苦苦掙來的呀！怎么能就這樣都用掉呢？（改為陳述句）23. 按要求寫句子。（1）我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起。（改為反問句）（2）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）（3）我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）（4）修改病句（在原句上修改）。經(jīng)過治療，小明的病很快恢復(fù)了健康。通過這次活動，使我明白了一個深刻的道理。24. 修改病句。最近，我們學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，我的心熱烈地跳動著。我今天的作業(yè)全部基本上做完了。市場上有黃瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。小芳被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號。我們必須注意改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。25. 按要求寫句子你難道不被眼前的美景吸引嗎？（改為陳述句）奔騰咆哮的江水讓人震撼。（改為反問句）春潮一文對我很感興趣。（修改病句）浪花拍岸。（改為擬人句）26. 按要求寫句子。（1）春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。（仿寫句子）（2）德軍那惡狼般的眼睛盯著越來越短的蠟燭。（仿寫句子）（3）菜園在后山坡上。（把句子寫具體）（4）全體師生和少先隊(duì)員參加了義務(wù)勞動。（修改病句）27. 按要求寫句子 （1）修改病句。春天的上海是個美麗的季節(jié)。王明穿著一身灰色運(yùn)動服，一頂新帽子。（2）人們陶醉于春天的美景。改為“把”字句：_改為反問句：_改為雙重否定句：_（3）仿寫連動句。讓彼浩勒聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來 ， 拿起筆寫上“春天到了，可是”幾個字，就匆匆地離去了。28. 用修改符號進(jìn)行修改，1個錯別字，4處語法錯誤，1處標(biāo)點(diǎn)錯誤。我們討論并閱讀了“海倫凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？作為身體建全的人，我們有什么理由不珍惜人生呢？29. 句子樂園華羅庚完成了論著。（擴(kuò)寫）一條忽明忽暗的長長的帶子蜿蜒盤旋在茫茫大地之上。（縮寫）難得的是有這片深山廣林，要不，這些鳥雀怎能如