幼兒園大班星空教案.doc_第1頁(yè)
幼兒園大班星空教案.doc_第2頁(yè)
幼兒園大班星空教案.doc_第3頁(yè)
幼兒園大班星空教案.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班星空教案 活動(dòng)目標(biāo): 1.欣賞作品,感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達(dá)出來(lái)的感情,并能用語(yǔ)言進(jìn)行表述。 2.能通過(guò)水油分離的特殊機(jī)理效果表現(xiàn)星空。 3.培養(yǎng)幼兒審美情趣,激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。 4.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。 5.訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1梵高名畫星空 2顏料、托盤、小噴壺、橄欖油、鉛畫紙 活動(dòng)過(guò)程: 一、直接導(dǎo)入 今天俞老師帶來(lái)了幾張色卡,請(qǐng)大家看一下。 教師出示黑、深藍(lán)、深紫、粉藍(lán)、粉紅、粉紫色卡 看過(guò)這些卡片,你覺(jué)得哪些顏色你看過(guò)以后會(huì)有害怕的感覺(jué)。 深的顏色相比淺顏色會(huì)讓我們更有恐懼和壓抑的感覺(jué)。 二、欣賞作品 (1)引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面 老師:好,接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞荷蘭繪畫大師梵高的作品星空,在這幅畫里你看到了什么?像什么?有什么感覺(jué)? 幼兒1:我看到了房子、星星、月亮、樹(shù)。 幼兒2:樹(shù)像火在燃燒、天空像在旋轉(zhuǎn)。 幼兒3:畫面在動(dòng)、有點(diǎn)暈。 (2)引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論 老師:這幅畫用了哪些顏色? 幼兒:有黑的、灰的、黃的、藍(lán)的 老師:什么顏色用得多些?(黑的、深藍(lán)的、紫的)這些顏色給人感覺(jué)是比較灰暗還是明亮? 老師:這么多灰暗的顏色聚集在一起你看了有什么感覺(jué)? 幼兒:心里有點(diǎn)不開(kāi)心、有點(diǎn)害怕。 教師小結(jié):畫家用了很多灰暗的深藍(lán)色、還有深紫色,同時(shí)又用了很明亮的黃色,色彩對(duì)比非常強(qiáng)烈,給人一種很不安的感覺(jué)。 (3)引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論 老師:這幅作品中畫家用了哪些線條? 幼兒:用了波浪線、螺旋線 老師:哪些地方用了波浪線?給你什么感覺(jué)? 幼兒:天空用了波浪線,我覺(jué)得云在翻滾 老師:畫家在什么地方用了螺旋線? 幼兒:星星和月亮周圍用了螺旋線 老師:星星和月亮被緊緊地包住了,那是什么感覺(jué)?請(qǐng)和你的好朋友相互緊緊地抱住,感受一下,那是什么樣的感覺(jué)?(肯定很難受) 教師小結(jié):星星和月亮好像被旋渦圍住了,大樹(shù)像火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升,藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈,畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過(guò)的感情。 三、欣賞教師作品 讓幼兒觀看教師的作品上,星空是柔和而輕松的。 教師:俞老師也畫了一張畫,來(lái)看一下,這張畫又給了你們什么樣不同的感覺(jué)?還有害怕的感覺(jué)嗎? 幼兒:沒(méi)有,感覺(jué)很舒服很輕松 粉粉嫩嫩的顏色會(huì)給人舒緩柔和的感覺(jué)。 四、引導(dǎo)幼兒用輕松愉快的心情進(jìn)行創(chuàng)作。 教師:你們知道我是用了什么方法畫的這張星空?qǐng)D嗎? 教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何使用水油分離的機(jī)理效果表現(xiàn)柔和而輕松的星空。 (1)出示噴壺、顏料讓幼兒想想你可以用這些工具怎么表現(xiàn)星空。 (2)教師示范并交代創(chuàng)作要點(diǎn)。 五、幼兒創(chuàng)作。 幼兒動(dòng)手創(chuàng)作,教師巡回觀察,輔導(dǎo)幼兒表現(xiàn)。 小百科:梵高用夸張的手法,生動(dòng)地描繪了充滿運(yùn)動(dòng)和變化的星空。整個(gè)畫面被一股洶涌、動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論