河南省安陽三十六中高二生物上學期期中試卷（含解析）.doc

2015-2016學年河南省安陽三十六中高二（上）期中生物試卷一.選擇題（共計50題，1-40題每題1分，41-50題每題2分，共計60分每小題只有一個答案最符合題意）1對人體內環(huán)境理化特性及調節(jié)途徑敘述正確的是( )a血漿中血漿蛋白的含量越多，血漿滲透壓越低b人體細胞外液中維持滲透壓的陽離子主要是k+c血漿中含乳酸過多時，會與hco、hpo反應d毛細血管壁的通透性增加，會引起血漿滲透壓上升2如圖是人體某組織結構示意圖，分別表示人體內不同部位的液體據圖判斷下列說法正確的是( )a人體的內環(huán)境是由組成的b中含激素、血紅蛋白、乳酸、co2等物質c漿細胞分泌的抗體先進入，再進入d血漿中的氧進入組織細胞的途徑是3內環(huán)境必須保持穩(wěn)定，細胞才能進行正常生命活動，有關說法正確的是( )a若人的體溫太低，酶的結構會破壞進而影響代謝b組織液滲透壓的下降不會對細胞產生影響c血漿ph值只受細胞代謝的影響，與外環(huán)境無關d內環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調節(jié)均與下丘腦有關4關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是( )a神經調節(jié)b體液調節(jié)c神經體液調節(jié)d神經體液免疫調節(jié)5下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述，錯誤的是( )a垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺b人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節(jié)c胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節(jié)，也受神經調節(jié)d飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水6人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥( )a阻斷了傳入神經的興奮傳導b抵制神經中樞的興奮c阻斷了傳出神經的興奮傳導d抵制效應器的活動7下列關于神經遞質、激素和酶的敘述，錯誤的是( )a有些神經細胞可以分泌激素b三者發(fā)揮作用后均失去活性c神經遞質需經組織液運輸發(fā)揮作用d激素通過體液運輸作用于靶細胞8在高溫環(huán)境中作業(yè)的工人，其正常生命調節(jié)活動是( )a細胞外液滲透壓下降，腎小管加強對水分的重吸收b體內失水過多，抗利尿激素分泌量增加c皮膚毛細血管舒張，人體散失的熱量大于產熱量d只有體液調節(jié)，沒有神經調節(jié)9如圖表示動作電位傳導的示意圖下列敘述正確的是( )a過程，軸突膜的鈉離子通道開放b過程，鉀離子大量流入軸突膜內c興奮傳到a處后，神經遞質才能合成d軸突膜外側局部電流的方向與興奮傳導方向相同10如圖為測定a、b為兩個神經元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab=cd用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是( )a刺激b點，b神經元上電位由“外負內正”迅速變?yōu)椤巴庹齼蓉摗眀刺激c點，a神經元上電位由“外正內負”迅速變?yōu)椤巴庳搩日眂刺激b點，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉d刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉11如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是( )a由abcde組成了一個完整的反射弧b該圖可表示膝跳反射示意圖c圖中的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的d若從處剪斷神經纖維，刺激處，效應器仍能產生反應12某人腦外傷后，可以看懂文字、聽懂別人談話，也能寫字，但自己卻不會說，受損的大腦皮層區(qū)域可能是( )aw區(qū)bv區(qū)cs區(qū)dh區(qū)13如圖是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖據圖判斷，下列說法中正確的是( )a該圖可以表示體液調節(jié)或神經調節(jié)的過程b如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞c如果細胞1是胰島b細胞，則細胞2只能表示肝細胞d細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質14糖尿病有多種病因，針對如圖所示三種情況，說法正確的是( )a所示漿細胞產生的抗體（y1）與胰島b細胞上的受體結合，導致胰島b細胞對血糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高b所示的抗體（y2）導致胰島b細胞受損，胰島素分泌減少，血糖濃度升高，這種病屬于過敏反應c上述三種病中可以通過注射胰島素進行治療的病癥為d有一種青年型（型）糖尿病患者，經檢查發(fā)現血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的15如圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖下列說法錯誤的是( )a甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體ba與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素c乙結構的活動只受甲結構分泌激素的調節(jié)d血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用16下列關于神經調節(jié)與體液調節(jié)的特點，不正確的是( )a神經調節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限b體液調節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久c神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調，相輔相成，地位平等d神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調，相輔相成，但以神經調節(jié)為主17下列屬于人體第一道防線的是( )胃液對病菌的殺滅作用 唾液中溶菌酶對病原體的分解作用吞噬細胞的胞吞 呼吸道纖毛對病菌的外排作用皮膚的阻擋作用 效應t細胞與靶細胞接觸抗毒素與細菌外毒素結合abcd18如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是( )a細胞2和3均起源于造血干細胞b細胞15中都有合成物質a的基因c、過程與細胞膜上蛋白質有關d細胞15均能識別抗原19關于人體非特異性免疫的敘述，正確的是( )a非特異性免疫是能夠遺傳的b過敏反應是由非特異性免疫異常引起的c機體能夠通過非特異性免疫產生記憶細胞d非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用20艾滋病是嚴重威脅人類健康的免疫缺陷病它的可怕之處在于( )a艾滋病可以借助蚊蠅來傳播，防不勝防b艾滋病患者極力隱瞞病情，使健康人難以防范c艾滋病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng)，并且變異性強d艾滋病毒主要侵染b淋巴細胞，使患者喪失體液免疫能力21至今發(fā)現由禽鳥傳給人體的禽流感病毒有三種：甲型h5n1、甲型h7n7、甲型h9n2流感病毒的抗原結構分h和n兩類下列說法正確的是( )a人體可通過漿細胞和t細胞產生抗體抵抗病原體，接種禽流感疫苗后，人可終生免疫b在人體內t細胞既要參與細胞免疫，又要參與體液免疫，與b細胞在功能上相互配合c禽流感病毒專營細胞內寄生，體液免疫對其不起作用d組成禽流感病毒的含氮堿基有a，g，c，t，u五種22將減毒處理的蛇毒注射到馬體內，重復幾次此過程后，再從這些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清“，用于治療被毒蛇咬傷的患者下列敘述錯誤的是( )a減毒處理的蛇毒是抗原b“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體c“抗蛇毒血清”刺激患者t細胞產生抗蛇毒的細胞免疫d重復注射的目的是增加馬的免疫系統(tǒng)對蛇毒的反應23胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是( )a尖端、尖端、尖端b尖端、尖端、尖端下面的部分c尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分d尖端、尖端下面部分、尖端24從如圖所示的實驗中，可以直接得出的結論是( )a感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端b單側光照引起生長素（iaa）分布不均勻c生長素（iaa）只能由形態(tài)學上端向下端運輸d生長素（iaa）能促進胚芽鞘生長25用同位素14c標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14c的吲哚乙酸存在枝條及位置如下圖下列有關處理方法及結果的敘述正確的是( )a處理甲圖中a端，不可能在甲圖中b端探測到14c的存在b處理乙圖中a端，能在乙圖中的b端探測到14c的存在c處理乙圖中的b端，能在乙圖中的a端探測到14c的存在d處理甲圖中的b端，能在甲圖中的a端探測到14c的存在26下列敘述中，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用沒有直接關系的是( )a摘除棉花的頂芽，促進側芽的生長發(fā)育b扦插時，保留芽或者幼葉的插條容易成活c將成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟d在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4d溶液，獲得無子果實27如圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住，紙盒的左側開口，右側照光如果固定幼苗，旋轉紙盒；或固定紙盒，旋轉幼苗；或將紙盒和幼苗一起旋轉一段時間后，幼苗的生長狀況分別是( )a向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長b向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長c直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長d向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長28圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用a表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是( )a瓊脂塊中生長素濃度在b點時a具有最大值b當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加a逐漸減小c只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長d由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性29植物激素中的赤霉素和生長素都能促進莖桿伸長，兩者促進植物生長的關系可用下圖表示，請據圖中信息和相關知識分析下列說法錯誤的是( )a赤霉素和生長素都是植物細胞內合成的微量有機物b赤霉素促進莖桿伸長是通過提高生長素的含量而實現的c圖中赤霉素對過程是促進，而對過程是抑制d赤霉素與生長素在植物體內表現為拮抗作用30關于植物激素的敘述，正確的是( )a側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制b不同濃度的生長素對同種植物同一器官的作用可相同c赤霉素能促進果實成熟而脫落酸能抑制種子萌發(fā)d細胞分裂素能促進細胞分裂而乙烯能促進細胞生長31某種群的年齡組成如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示下列有關敘述正確的是( )a甲圖的年齡組成是增長型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成b甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成c甲圖的年齡組成是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成d甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成32如圖為某天鵝種群數量增長的“j”型曲線和“s”型曲線若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述不正確的是( )a建立自然保護區(qū)，改善其棲息環(huán)境，可使k值提高b對該種群密度的取樣調查可以采用樣方法和標志重捕法cbc段種群增長率逐漸下降，出生率大于死亡率d比較曲線y與曲線x表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率33如圖分別表示兩種生物種群個數隨時間的推移而發(fā)生的變化那么，甲、乙、丙三圖表示的關系依次是( )a競爭、捕食、互利共生b互利共生、捕食、競爭c競爭、互利共生、捕食d捕食、競爭、互利共生34大多數生物群落在空間上有垂直分層現象，稱為群落的垂直結構引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是( )a溫度、食物b溫度、光照c濕度、溫度d光照、食物35下列有關人類活動對群落演替影響的表述，哪一項是正確的( )a人類活動對群落演替的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響b人類活動對群落的影響往往是破壞性的c人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替d人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制36下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是( )a每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上b動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級c自養(yǎng)生物都是生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分d細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類37如圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中a、b、c、d分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖解理解正確的一項是( )a流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是a通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量bd中所含的能量與c中所含的能量之比就是能量從c傳遞到d的效率cb同化的能量要大于b、c、d呼吸消耗的能量之和d由于流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以b獲得的能量越多，留給c、d的能量就越少38如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關系以下相關敘述中，正確的是( )a1和2包含著所有種群構成的群落b3代表的一定是原核生物c代表光合作用，代表呼吸作用d4可以表示大氣中的co2庫39螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；某種植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡以上三個實例分別體現了哪一類信息的作用( )a物理信息；化學信息；行為信息b物理信息；行為信息；化學信息c行為信息；物理信息；化學信息d化學信息；行為信息；物理信息40下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是( )a負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎b自我調節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性往往就越高c不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性基本相同d提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用41下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關系的是( )abcd42下列有關人體水分調節(jié)的敘述中，正確的是( )a大量飲水，則抗利尿激素分泌增加b渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少c抗利尿激素分泌增加，則尿量增加d抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對水的重吸收加強43給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調節(jié)屬于( )a神經調節(jié)b體液調節(jié)c激素調節(jié)d神經調節(jié)和激素調節(jié)44抗原進入人體以后，被體液中相應抗體消滅的過程是( )大多數抗原經吞噬細胞的攝取和處理；吞噬細胞將抗原呈遞給b細胞，再由b細胞呈遞給t細胞；吞噬細胞將抗原呈遞給t細胞，效應t細胞產生淋巴因子作用于b細胞；抗體與相應的抗原特異性結合；b細胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細胞并產生抗體abcd45如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射，下列敘述不正確的是( )a生長素由向移動b生長素由向移動c生長素由向移動d處生長比處快46下列關于種群數量變化的敘述中不正確的是( )a1990年紫莖澤蘭侵入我國四川涼山地區(qū)后，泛濫成災，其增長曲線近似于“j”型b對農作物合理密植時，其數量不應大于k值c一個呈“s”型增長的種群，數量在左右時增長速率最大d一個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“j”型增長47在調查一塊方圓2hm2的農田中田鼠的數量時，放置150個捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經標記后在原地釋放數日后，在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標記的個體18只，則該農田中田鼠的種群數量最接近( )a54只b48只c120只d144只48物質循環(huán)，能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法不符合上述基本功能的是( )a物質循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落和無機環(huán)境之間的轉換b能量流動逐級遞減的主要原因是每一個營養(yǎng)級都有部分能量未被利用c任何一個營養(yǎng)級的能量除了被下一級同化之外還有其他去向，所以能量流動是逐級遞減的d信息傳遞可以發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)各種成分之間，而且往往是雙向的49如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分生物所組成的食物網，相關敘述正確的是( )a丙和丁、乙和丁都存在競爭關系b若該湖泊受到ddt污染，則甲體內ddt濃度最高c丁每獲得1kj能量，至少需要甲固定10kj太陽能d若丙的數量下降，則該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性將下降50下列關于“物種多樣性及其保護”的敘述，正確的是( )a地球上所有的植物、動物和微生物，以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性b許多野生生物的使用價值目前還不清楚，所以生物的多樣性具有間接的使用價值c人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因d生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源二、非選擇題（共3小題，每空2分，共40分）51（14分）穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，當機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時，體內的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應的改變，但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)請據圖示回答下列問題：（1）激素的名稱為_，幼年時期缺乏激素會患上的病癥是_（2）在寒冷環(huán)境中，圖1中分泌量增加依次引起、的分泌量增加，激素對激素的分泌起_作用，這種現象稱作_（3）內環(huán)境的各種成分和理化性質會不斷變化，當人剛進食一段時間內，由胰島_細胞分泌的c激素將會增加，促使血糖含量_，使血糖維持在正常水平（4）由圖2可知，神經、內分泌、免疫三大系統(tǒng)之間是通過細胞產生的_分子進行聯系的52（14分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，a、b、c、d是丙中關系密切的四種生物回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是_，過程中碳的傳遞形式及過程中能量流動的形式分別是_、_（2）圖中a為_營養(yǎng)級，b和d兩種生物之間的種間關系為_，若由于某種原因造成了生物b滅絕，則短期內丙中d的數量變化是_（3）該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的_價值53如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，請分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了圖中所示生物外，還應有_（2）鷹占有_個營養(yǎng)級，它與蛇的種間關系是_（3）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_所固定的太陽能總量，能量沿食物鏈和食物網流動時的特點是：_（4）在綠色植物蚱蜢蛙蛇鷹這條食物鏈中，若鷹要增重lkg（能量傳遞效率均為10%），則需消耗綠色植物_ kg（5）在這個食物網中，綠色植物通過散發(fā)花香來傳遞_信息，吸引昆蟲前來采蜜，幫助傳粉2015-2016學年河南省安陽三十六中高二（上）期中生物試卷一.選擇題（共計50題，1-40題每題1分，41-50題每題2分，共計60分每小題只有一個答案最符合題意）1對人體內環(huán)境理化特性及調節(jié)途徑敘述正確的是( )a血漿中血漿蛋白的含量越多，血漿滲透壓越低b人體細胞外液中維持滲透壓的陽離子主要是k+c血漿中含乳酸過多時，會與hco、hpo反應d毛細血管壁的通透性增加，會引起血漿滲透壓上升【考點】內環(huán)境的理化特性；內環(huán)境的組成【分析】內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、酸堿度和滲透壓：（1）溫度：人體正常體溫一般在37左右；（2）酸堿度：正常人的血漿接近中性，ph為7.357.45血漿的ph之所以能保持相對穩(wěn)定，與它含有hco3、hpo42等緩沖物質有關（3）滲透壓：血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是na+和cl，細胞外液滲透壓的90%來源于na+和cl【解答】解：a、血漿中血漿蛋白的含量越多，血漿滲透壓越高，a錯誤；b、人體細胞外液中維持滲透壓的陽離子主要是鈉離子，b錯誤；c、正常人血漿的ph穩(wěn)定在7.357.45之間，與內環(huán)境中含有的hco3、hpo42等緩沖物質有關，血漿中含乳酸過多時，會與這些緩沖物質反應，維持ph值的相對穩(wěn)定，c正確；d、毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會引起血漿滲透壓下降，d錯誤故選：c【點評】本題考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化特性，要求考生識記內環(huán)境的組成及成分；掌握內環(huán)境的理化特性，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查2如圖是人體某組織結構示意圖，分別表示人體內不同部位的液體據圖判斷下列說法正確的是( )a人體的內環(huán)境是由組成的b中含激素、血紅蛋白、乳酸、co2等物質c漿細胞分泌的抗體先進入，再進入d血漿中的氧進入組織細胞的途徑是【考點】內環(huán)境的組成【分析】（1）細胞內液和細胞外液是特指多細胞動物中的兩個概念，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境（2）在內環(huán)境中的物質有水、氨基酸、葡萄糖、無機鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內環(huán)境中的物質有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等血紅蛋白和呼吸酶位于細胞內，屬于細胞內液的成分，而載體蛋白位于細胞膜上不在細胞外液中，所以也不屬于內環(huán)境（3）氧氣的運輸方式是自由擴散，從高濃度向低濃度進行運輸（4）圖中：是淋巴、是血漿、是組織液、是細胞內液【解答】解：a、人體的內環(huán)境是由（淋巴）、（血漿）、（組織液）組成的，細胞內液不屬于內環(huán)境，a錯誤；b、血漿中含激素、乳酸、co2等物質，血紅蛋白屬于，存在于紅細胞內，b錯誤；c、漿細胞分泌的抗體先進入組織液，再進入血漿或者淋巴，c錯誤；d、血漿中的氧進入經過紅細胞運輸，進入組織細胞消耗，途徑是，d正確故選：d【點評】本題考查內環(huán)境組成、化學成分、氧氣的運輸途經，解題的關鍵是正確識別內環(huán)境組成成分的圖象3內環(huán)境必須保持穩(wěn)定，細胞才能進行正常生命活動，有關說法正確的是( )a若人的體溫太低，酶的結構會破壞進而影響代謝b組織液滲透壓的下降不會對細胞產生影響c血漿ph值只受細胞代謝的影響，與外環(huán)境無關d內環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調節(jié)均與下丘腦有關【考點】內環(huán)境的理化特性【專題】正推法；內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【分析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)所謂相對穩(wěn)定，是指在某一個較短的時間段內，生理指標是變動的，而在長時間的范圍內，生理指標總體是恒定【解答】解：a、若人的體溫太低，酶的活性會下降進而影響代謝，低溫不會使酶永久失活，a錯誤；b、組織液滲透壓降低，低于細胞內液的濃度，會引起細胞吸水，吸水過多會引起細胞破裂，b錯誤；c、血漿ph值不僅受細胞代謝的影響，還受與外環(huán)境影響，受血漿緩沖物質的調節(jié)，c錯誤；d、下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節(jié)的中樞，是內分泌活動的樞紐，d正確故選：d【點評】本題的知識點是內環(huán)境的概念、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念等，掌握相關的知識點并理解知識點是解題的關鍵4關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是( )a神經調節(jié)b體液調節(jié)c神經體液調節(jié)d神經體液免疫調節(jié)【考點】神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件【解答】解：法國生理學家貝爾納推測內環(huán)境的恒定主要依賴神經系統(tǒng)的調節(jié)；后來坎農提出：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用下，通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協調統(tǒng)一而實現的；目前普遍認為，神經體液免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制故選：d【點評】本題知識簡單，考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制，只要考生了解并識記相關知識點即可，屬于考綱識記層次的考查5下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述，錯誤的是( )a垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺b人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節(jié)c胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節(jié)，也受神經調節(jié)d飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)【分析】1、內分泌腺產生的激素，彌散到內環(huán)境中通過體液運輸到靶器官或靶細胞2、寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調節(jié)中樞增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）體溫維持相對恒定3、血糖直接作用于胰島b細胞和胰島a細胞，也受神經系統(tǒng)的調節(jié)4、體內水少或吃的食物過咸時細胞外液滲透壓升高下丘腦感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素多腎小管、集合管重吸收增加尿量減少【解答】解：a、垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液運送到全身組織，但只作用于甲狀腺細胞上的受體，故a選項錯誤；b、人體在寒冷環(huán)境中，體溫調節(jié)受神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)，可以通過甲狀腺激素和腎上腺激素的作用促進物質代謝，物質氧化分解加速從而產熱增多，故b選項正確；c、機體胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖的直接作用或下丘腦通過神經調節(jié)共同完成的，故c選項正確；d、抗利尿激素由下丘腦合成垂體釋放，促進腎小管和集合管重吸收水，使?jié)B透壓下降，故d選項正確故選：a【點評】本題考查激素調節(jié)的特點、體溫調節(jié)、血糖調節(jié)和水平衡調節(jié)的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題6人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥( )a阻斷了傳入神經的興奮傳導b抵制神經中樞的興奮c阻斷了傳出神經的興奮傳導d抵制效應器的活動【考點】神經沖動的產生和傳導【分析】痛覺是由于感覺神經末梢受到刺激產生的神經沖動經傳入神經傳入大腦皮層感覺中樞形成的拔牙時注射的局部麻醉藥可阻斷傳入神經的興奮傳導，從而使神經沖動無法到達大腦皮層，也就無法形成痛覺【解答】解：a、痛覺是由于感覺神經末梢受到刺激產生的神經沖動經傳入神經傳入大腦皮層感覺中樞形成的拔牙時注射的局部麻醉藥可阻斷傳入神經的興奮傳導，a正確；b、麻醉藥只是阻斷了傳入神經的興奮傳導，不會抵制神經中樞的興奮，b錯誤；c、痛覺的產生不需要傳出神經，麻醉藥也就不存在阻斷傳出神經的興奮傳導，c錯誤；d、痛覺的產生不需要效應器，d錯誤【點評】本題主要考查興奮的傳導和傳遞，意在加深學生對相關知識點的理解與記憶7下列關于神經遞質、激素和酶的敘述，錯誤的是( )a有些神經細胞可以分泌激素b三者發(fā)揮作用后均失去活性c神經遞質需經組織液運輸發(fā)揮作用d激素通過體液運輸作用于靶細胞【考點】神經沖動的產生和傳導；酶的特性；動物激素的調節(jié)【專題】正推法；神經調節(jié)與體液調節(jié)【分析】突觸前膜釋放乙酰膽堿，該物質經過突觸間隙后，與突觸后膜上的受體結合，引起下一個神經元的興奮或抑制，隨后乙酰膽堿被酶分解激素調節(jié)的特點：微量和高效、體液運輸、作用于靶器官和靶細胞【解答】解：a、有些神經細胞可以分泌激素，如下丘腦能分泌抗利尿激素，a正確；b、遞質和激素發(fā)揮作用后都被分解均失去活性，避免活動的持續(xù)，但酶可以循環(huán)利用，b錯誤；c、神經細胞釋放的神經遞質，通過突觸間隙的組織液作用于突觸后膜，c正確；d、激素通過體液運輸作用于靶細胞，d正確故選：b【點評】本題考查神經遞質、激素和酶的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大8在高溫環(huán)境中作業(yè)的工人，其正常生命調節(jié)活動是( )a細胞外液滲透壓下降，腎小管加強對水分的重吸收b體內失水過多，抗利尿激素分泌量增加c皮膚毛細血管舒張，人體散失的熱量大于產熱量d只有體液調節(jié)，沒有神經調節(jié)【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)【分析】體溫調節(jié)的過程是產熱量等于散熱量，是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果，其中參與調節(jié)的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素，無機鹽調節(jié)也是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果，其中參與調節(jié)的主要激素是抗利尿激素【解答】解：a、高溫環(huán)境作業(yè)，大量流汗，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，故a錯誤；b、高溫環(huán)境作業(yè)，大量流汗導致體內失水過多，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，故b正確；c、高溫環(huán)境，機體為了維持體溫恒定，通過皮膚毛細血管舒張血流量增加和汗液分泌增強來增加散熱，但只要體溫恒定，則人體的產熱量=散熱量，故c錯誤；d、這個過程中，既有神經調節(jié)也有體液調節(jié)，d錯誤故選：b【點評】本題以高溫作業(yè)為背景，主要考查了體溫調節(jié)和水平衡調節(jié)等相關基礎知識只要學生平時注重基礎知識的積累，解決本題還是比較容易的9如圖表示動作電位傳導的示意圖下列敘述正確的是( )a過程，軸突膜的鈉離子通道開放b過程，鉀離子大量流入軸突膜內c興奮傳到a處后，神經遞質才能合成d軸突膜外側局部電流的方向與興奮傳導方向相同【考點】細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況【專題】模式圖；神經調節(jié)與體液調節(jié)【分析】靜息電位與動作電位：（1）靜息電位靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側的電位表現為外正內負，產生原因：k+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內（2）動作電位受到刺激后，細胞兩側的電位表現為外負內正，產生原因：na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側（3）興奮部位與為興奮部位之間由于電位差的存在，形成了局部電流將興奮向前傳導，后方又恢復為靜息電位【解答】解：a、過程，形成動作電位是鈉離子通道打開，a正確；b、是恢復靜息電位過程，鉀離子通道打開，鉀離子外流，b錯誤；c、興奮傳到a突觸小體后，神經遞質才能釋放，c錯誤；d、軸突膜外側局部電流的方向與興奮傳導方向相反，d錯誤故選：a【點評】本題以動作電位傳導的示意圖為載體，考查了神經調節(jié)的有關知識，考生要能夠識記靜息電位和動作電位產生的原因；識記神經纖維膜內電流方向與興奮傳導方向一致，而膜外電流方向與興奮傳導方向相反10如圖為測定a、b為兩個神經元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab=cd用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是( )a刺激b點，b神經元上電位由“外負內正”迅速變?yōu)椤巴庹齼蓉摗眀刺激c點，a神經元上電位由“外正內負”迅速變?yōu)椤巴庳搩日眂刺激b點，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉d刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉【考點】神經沖動的產生和傳導；細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況【分析】1、靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去2、興奮在神經纖維上可雙向傳導，而在神經元之間只能單向傳遞【解答】解：a、刺激b點，a神經元興奮，通過突觸傳遞給b神經元，b神經元上的電位由“外正內負”變?yōu)椤巴庳搩日?，a錯誤；b、興奮在突觸處是單向傳遞，即只能ab，不能ba，因此刺激c點，a神經元上電位不變，b錯誤；c、刺激b點，興奮先到達a處，指針先向左偏轉一次，后到達b處，指針再向右偏轉一次，因此靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉，c正確；d、刺激c點，興奮只能到處b處，不能到達a處，因此只發(fā)生一次偏轉，d錯誤故選：c【點評】本題結合實驗裝置圖，考查神經沖動的產生和傳導，要求考生識記神經沖動的產生過程，掌握興奮在神經纖維上的傳導過程和興奮在神經元之間的傳遞過程，能根據圖中刺激位點判斷電位變化及指針偏轉情況，再選出正確的答案11如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是( )a由abcde組成了一個完整的反射弧b該圖可表示膝跳反射示意圖c圖中的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的d若從處剪斷神經纖維，刺激處，效應器仍能產生反應【考點】反射弧各部分組成及功能；神經沖動的產生和傳導【分析】神經調節(jié)的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的根據題意和圖示分析可知：a、b、c、d、e分別為感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器；位于傳入神經上、為突觸結構、位于傳出神經上【解答】解：a、反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成，所以由abcde組成了一個完整的反射弧，a正確；b、完成膝跳反射的神經結構是反射弧，圖示反射弧示意圖，b正確；c、圖中的結構為突觸，神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的，所以圖中的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的，c正確；d、若從處剪斷神經纖維，刺激處傳入神經纖維，興奮不能傳導到效應器，效應器不能產生反應，d錯誤故選：d【點評】本題考查反射弧結構、神經傳導的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力12某人腦外傷后，可以看懂文字、聽懂別人談話，也能寫字，但自己卻不會說，受損的大腦皮層區(qū)域可能是( )aw區(qū)bv區(qū)cs區(qū)dh區(qū)【考點】腦的高級功能【分析】大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下：w區(qū)：不會書寫但可以聽懂別人的談話，看懂文字，自己也會講話；s區(qū)：不能講話，但能發(fā)出聲音；v區(qū)：不能認識詞義，但是看得到；h區(qū)：聽不懂別人的談話，但能聽到別人的發(fā)音，就是不懂其含義【解答】解：a、w區(qū)即書寫中樞受損時癥狀為不會寫字，a錯誤；b、患者能看懂文字，說明v區(qū)即視覺性語言中樞正常，b錯誤；c、患者不會講話，說明s區(qū)即運動性語言中樞受損，c正確；d、患者聽懂別人的談話，說明h區(qū)即聽覺性語言中樞正常，d 錯誤故選：c【點評】本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀13如圖是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖據圖判斷，下列說法中正確的是( )a該圖可以表示體液調節(jié)或神經調節(jié)的過程b如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞c如果細胞1是胰島b細胞，則細胞2只能表示肝細胞d細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質【考點】神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】本題主要考查體液調節(jié)的有關知識體液調節(jié)是指體內的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學物質（如激素、代謝產物等），經體液（血液、組織液等）運輸激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容【解答】解：a、從圖形可以判定，改圖可以表示體液調節(jié)的過程，a錯誤；b、垂體細胞能產生促甲狀腺激素，通過血液循環(huán)運輸到全身各處，作用于甲狀腺細胞，促進甲狀腺激素的分泌，b正確；c、胰島b細胞能分泌胰島素，通過血液循環(huán)運輸到全身各處，然后可以作用于肝細胞，促進肝糖原的合成，也可以作用于肌細胞，促進肌糖原的合成，c錯誤；d、細胞1的分泌物，可以是蛋白質類的激素，也可以是脂質類的激素，如性激素，還可以是氨基酸衍生物，如甲狀腺激素，d錯誤故選：b【點評】本題以圖形為載體，考查學生對體液調節(jié)相關知識的分析和理解能力神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調、相輔相通成，但神經調節(jié)占主導地位兩種調節(jié)方式的特點：神經調節(jié)的特點是以反射的形式來實現的，反射的結構基礎是反射?。惑w液調節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調節(jié)作用的神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系：一方面大多數內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制；另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能14糖尿病有多種病因，針對如圖所示三種情況，說法正確的是( )a所示漿細胞產生的抗體（y1）與胰島b細胞上的受體結合，導致胰島b細胞對血糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高b所示的抗體（y2）導致胰島b細胞受損，胰島素分泌減少，血糖濃度升高，這種病屬于過敏反應c上述三種病中可以通過注射胰島素進行治療的病癥為d有一種青年型（型）糖尿病患者，經檢查發(fā)現血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)【分析】1、據圖分析，圖中抗體y1能與胰島b細胞上的受體結合，導致葡萄糖與受體的結合受到影響，使胰島b細胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高2、圖中抗體y2能直接作用于胰島b細胞，影響胰島b細胞的分泌，導致胰島素減少，從而血糖升高3、圖中y3能與胰島素受體結合，影響胰島素與受體的結合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高【解答】解：a、圖中所示漿細胞產生的抗體（y1）與胰島b細胞上的受體結合，導致胰島b細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高，a正確；b、所示的抗體（y2）導致胰島b細胞受損，胰島素分泌減少，血糖濃度升高，這種病屬于自身免疫疾病，b錯誤；c、上述三種病中可以通過注射胰島素進行治療的病癥為，不能通過注射胰島素治療，c錯誤；d、青年型（型）糖尿病患者，經檢查發(fā)現血液中胰島素含量正常，故最有可能類似于圖示中的，d錯誤故選：a【點評】本題考查血糖調節(jié)和免疫調節(jié)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題15如圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖下列說法錯誤的是( )a甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體ba與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素c乙結構的活動只受甲結構分泌激素的調節(jié)d血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用【考點】動物激素的調節(jié)【分析】本題主要考查甲狀腺激素的分級調節(jié)過程寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)據圖分析：甲為下丘腦，乙為垂體，丙為甲狀腺激素a為促甲狀腺激素釋放激素，激素b為促甲狀腺激素【解答】解：a、圖中甲為下丘腦，乙為垂體，a正確；b、圖中激素a為促甲狀腺激素釋放激素，激素b為促甲狀腺激素，b正確；c、垂體的活動除了受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素調控以外，還受甲狀腺分泌的甲狀腺激素的反饋調節(jié)，c錯誤；d、當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)，d正確故選：c【點評】本題以圖形為載體，主要考查學生對甲狀腺激素分級調節(jié)知識的理解和分析能力下丘腦的神經分泌細胞既能分泌相關激素，也能傳導神經沖動下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節(jié)的中樞，是內分泌活動的樞紐大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞16下列關于神經調節(jié)與體液調節(jié)的特點，不正確的是( )a神經調節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限b體液調節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久c神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調，相輔相成，地位平等d神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調，相輔相成，但以神經調節(jié)為主【考點】神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】神經調節(jié)作用途徑是反射弧，反應速度迅速，作用范圍準確、比較局限，作用時間短暫體液調節(jié)作用途徑是體液運輸，反應速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長【解答】解：a、神經調節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限，a正確；b、體液調節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久，b正確；c、神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調，相輔相成，但以神經調節(jié)為主，c錯誤；d、神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調，相輔相成，但以神經調節(jié)為主，d正確故選：c【點評】本題考查神經調節(jié)和體液調節(jié)關系，關鍵是識記神經調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別和聯系17下列屬于人體第一道防線的是( )胃液對病菌的殺滅作用 唾液中溶菌酶對病原體的分解作用吞噬細胞的胞吞 呼吸道纖毛對病菌的外排作用皮膚的阻擋作用 效應t細胞與靶細胞接觸抗毒素與細菌外毒素結合abcd【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】人體的免