幼兒園托班體育游戲找小動(dòng)物教案.doc

幼兒園托班體育游戲找小動(dòng)物教案 活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)四散跑和聽(tīng)信號(hào)跑，感受和同伴一起游戲的快樂(lè)。 2、熟悉生活中常見(jiàn)的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。 3、懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、小兔、小鴨、小貓圖片各一幅，懸掛在戶外場(chǎng)地不同的位置，代表小動(dòng)物的家。軟墊四塊。 2、陽(yáng)光、優(yōu)美的樂(lè)曲磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程 1、帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行熱身活動(dòng)。 “寶寶們，今天來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物想和我們一起做游戲，你們找找看，都是誰(shuí)來(lái)了?！?寶寶們?cè)趫?chǎng)地上走走、跑跑，根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的“家”。并說(shuō)出：“這是誰(shuí)的家？它是怎么叫的、怎么走路的？”寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路。 2、帶領(lǐng)寶寶玩游戲 （1）講解游戲規(guī)則 教師說(shuō)兒歌，寶寶說(shuō)出兒歌中說(shuō)的是誰(shuí)，就跑到小動(dòng)物的家，找小動(dòng)物，找到后說(shuō)：“我找到xx了”并學(xué)兩聲xx叫，或?qū)Wxx走路。 （2）幼兒游戲 教師說(shuō)兒歌：“愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。” 教師：“寶寶要去找哪個(gè)小動(dòng)物??？” 幼兒：“小兔” 教師：“我們跑著去找小兔吧。” 教師提示：“寶寶們，跑的時(shí)候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周圍學(xué)小兔跳。 教師變換兒歌內(nèi)容：“輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來(lái)，一起去找小貓吧?！?教師變換兒歌內(nèi)容，帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù)。 3、播放陽(yáng)光優(yōu)美的音樂(lè)，指導(dǎo)寶寶自由放松。 播放音樂(lè)，帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體。 小動(dòng)物找家托班體育游戲 玩法： 1托兒跟教師在場(chǎng)地上學(xué)做各種動(dòng)物的動(dòng)作（如小貓走、小鳥(niǎo)飛和小兔跳等）。 2游戲中可學(xué)著發(fā)出各種動(dòng)物的叫聲。 3聽(tīng)到信號(hào)后，小動(dòng)物回到自己相應(yīng)的家中。 4托兒按角色做動(dòng)作時(shí)，可放音樂(lè)，音樂(lè)一停，小動(dòng)物就要趕緊回家。 準(zhǔn)備： 場(chǎng)地上布置三種小動(dòng)物的家。 幼兒園托班體育游戲：放鞭炮 目標(biāo)：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。 準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。 玩法： 游戲開(kāi)始，大家順著圓圈按逆時(shí)針?lè)较蛞粋€(gè)跟隨一個(gè)走，邊走邊念兒歌：“元宵節(jié)，真熱鬧，大家快來(lái)放鞭炮?！敝貜?fù)幾遍后教師說(shuō)：“點(diǎn)鞭炮了。”然后原地蹲下，發(fā)出“嗤”的聲音，幼兒隨即蹲下發(fā)出“嗤”的聲音（表示等待炮響）。教師發(fā)出“砰”或“砰砰”聲，幼兒發(fā)出“砰、啪”聲并四散跑開(kāi)，也可以雙腳向上跳或加上拍手動(dòng)作。教師以“放鞭炮了”為信號(hào)讓大家又回到圓圈上站好，游戲重新開(kāi)始時(shí)可按順時(shí)針?lè)较蜃呷?。提醒幼兒四散跑開(kāi)時(shí)不要跑得太遠(yuǎn)。 目標(biāo) 使托班幼兒學(xué)會(huì)水杯口朝上拿杯子。 準(zhǔn)備 小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場(chǎng)地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。 過(guò)程 1老師請(qǐng)幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說(shuō)：小豆豆要搬家,請(qǐng)小朋友想想怎么把這么多的豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里？ 2幼兒回答完,老師說(shuō)：咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好？ 3老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法,強(qiáng)調(diào)杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來(lái)了,邊說(shuō)邊給幼兒示范。老師提示說(shuō)：要是撒了就小心揀起來(lái)再向前走。 4幼兒將豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn),重復(fù)前邊的動(dòng)作。 活動(dòng)目標(biāo)： 、喜歡玩球，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 、學(xué)習(xí)塑料球的各種玩法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、幼兒人手一只塑料球。 、一只癟球。 、球筐兩個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 、激發(fā)興趣，引出課題。 小朋友們?cè)蹅儼嗟那驔](méi)氣了，怎么辦？（幼兒紛紛出辦法） 、教師用氣筒打氣，幼兒觀察。（球變鼓了） 、游戲：吹球 （）幼兒用自己的身體動(dòng)作表示球變大。 （）幾個(gè)小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。