蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《詹天佑》

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元 靈寶市第二小學(xué) :韓江梅 細(xì)讀 4 6自然段， 思考 , 詹天佑在修筑京張鐵路的 過(guò)程中克服了哪些困難？把最使你感動(dòng)的地方畫(huà)下來(lái)， 也可以在旁邊簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)自己的感想。 閱讀提示 : 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先 要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎 . 大概 , 差不多 這類 說(shuō)法，不應(yīng)該出自工程人員之口?！?遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一 條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏 笑， 還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。 慈禧太后為修頤和園每年不惜數(shù)千萬(wàn)金，但不愿為修路出錢(qián)。正當(dāng)進(jìn)入第二段工程時(shí)，匯豐銀行又故意刁難，拖付工錢(qián)，造成誤工。 鐵路要經(jīng)過(guò)皇室親戚的墳地，他們率眾鬧事， 要求改道。詹天佑忍辱負(fù)重，花費(fèi)許多時(shí)間跟權(quán)貴周旋，終于讓鐵路從墓墻外通過(guò)。 和詹天佑一起修筑鐵路的好友，有的墜落深澗不幸犧牲、有的中途逃跑；最讓詹天佑感到痛心的是女婿遭綁架，心愛(ài)的女兒不幸身亡 （配樂(lè)：命運(yùn)） 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、 測(cè)繪。塞 外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的 危險(xiǎn)。不管條件樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他翻 山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。 請(qǐng)大家用心地默讀 2 3自然段，聯(lián)系詹天佑 修 筑鐵路過(guò)程中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，想一想：這兩段話的哪 些地方，讓你的心難以平靜？（默讀，畫(huà)出讓自己心 里不平靜的句子）。然后小組交流 . 合作學(xué)習(xí) : 詹天佑不怕嘲笑，也不怕困難， 毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。 遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條 鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏 笑， 還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。 拿起筆把你想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)吧。寫(xiě)時(shí)可以適當(dāng)借 用課文中語(yǔ)句來(lái)表達(dá)你的情感 .（音樂(lè) 沉思曲 ) 實(shí)話實(shí)說(shuō) : 鞏固延伸： 1、有感情地朗讀課文 . 2、