《4的加減法》教案.doc

4的加減法教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)加減法運(yùn)算的樂趣。 2、學(xué)習(xí)4的加減法。 3、能熟練地完成4以內(nèi)的加減法運(yùn)算。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件。 活動(dòng)過程： 一、隨音樂我是汽車小司機(jī)幼兒做開汽車動(dòng)作入室。 1、教師引導(dǎo)語(yǔ)：今天鄒老師要開著小汽車搭小朋友去一個(gè)好玩的地方。請(qǐng)跟隨我來吧。 2、瞧瞧，我們來到哪里了？播放多媒體課件，幼兒觀察畫面，引導(dǎo)幼兒說出：農(nóng)場(chǎng)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)場(chǎng)。 二、學(xué)習(xí)4的加法。 1、播放課件，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入馬棚，幼兒觀看動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒列出相關(guān)算式題：1+3=4，教師引導(dǎo)幼兒看算式，交換其中兩個(gè)數(shù)，得數(shù)不會(huì)變，還可以怎么列算式？3+1=4，教師告訴幼兒，交換前面兩個(gè)加數(shù)的位置，它的得數(shù)不變，這種方法叫加法交換律。 2、播放課件，帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)往前走，來到奶牛欄，幼兒觀看動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒列出相關(guān)算式題：2+2=4， 三、學(xué)習(xí)4的減法 1、播放課件，帶領(lǐng)幼兒來到羊棚，幼兒觀看動(dòng)畫，并根據(jù)動(dòng)畫寫出相應(yīng)的算式題：4-1=。 2、播放課件，帶領(lǐng)幼兒前往雞舍，幼兒觀看動(dòng)畫，并根據(jù)動(dòng)畫寫出相應(yīng)的算式題：4-2=2. 3、播放課件，帶領(lǐng)幼兒前往豬棚，幼兒觀看動(dòng)畫，并根據(jù)動(dòng)畫寫出相應(yīng)的算式題：4-3=1. 四、游戲給動(dòng)物喂食，復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減運(yùn)算。 1、播放課件，因?yàn)檗r(nóng)場(chǎng)里太多動(dòng)物了，飼養(yǎng)員實(shí)在忙不過來，請(qǐng)我們幫他給動(dòng)物們喂食，你們?cè)敢饷?？?qǐng)幼兒觀察畫面，并說出有哪些動(dòng)物需要喂食，它們是吃什么食物的？ 2、游戲規(guī)則：根據(jù)動(dòng)物要吃的食物，給動(dòng)物喂食，沒種食物身上都有一道算式題，只要把算式題算出來，可以給所需要的動(dòng)物喂食了。 五、送動(dòng)物們回家，復(fù)習(xí)4的加減運(yùn)算。 播放課件，天晚了，動(dòng)物們要回家了，我們幫飼養(yǎng)員把動(dòng)物們送回家吧。幼兒觀看圖畫，每個(gè)動(dòng)物的家都有一把鎖，動(dòng)物身上都有一個(gè)密碼，只要把動(dòng)物身上的密碼解開了，動(dòng)物們就可以回家了。 六