



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)(參考課時(shí):2課時(shí))1 教學(xué)目標(biāo)1.1 知識(shí)與技能:本課題包括化學(xué)式、化合價(jià)和有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算三部分內(nèi)容,它們是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,因此是“雙基”的重要部分,掌握好了本課題對(duì)于今后化學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。根據(jù)化學(xué)式標(biāo)化合價(jià),根據(jù)化合價(jià)來(lái)推求化學(xué)式。教材最后是相對(duì)分子質(zhì)量的涵義和有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生查看藥品、食品等商品的標(biāo)簽或說(shuō)明書,了解有關(guān)物質(zhì)的成分或純度,本課題的知識(shí)在日常生活中是有用的。1.2過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析、歸納、總結(jié),體會(huì)科學(xué)研究和思維方法,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要性。1.3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 :了解化學(xué)式與化合價(jià)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和方法,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神。2 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)/易考點(diǎn)2.1 教學(xué)重點(diǎn)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。記住常見元素的化合價(jià)。根據(jù)化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算。2.2 教學(xué)難點(diǎn)化合價(jià)概念的建立。突破重點(diǎn)是根據(jù)兩個(gè)原則:在化合物里正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零;在單質(zhì)里元素的化合價(jià)為零。3 專家建議4 教學(xué)方法講授法、討論法,學(xué)生閱讀,課堂討論啟發(fā)式講解法。5 教學(xué)用具化合價(jià)表、口訣表6 教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)寫出氯化鈉、氯化氫的化學(xué)式。為什么是一個(gè)鈉原子與一個(gè)氯原子結(jié)合,一個(gè)氫原子與一個(gè)氯原子結(jié)合?(根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來(lái)回答)。請(qǐng)學(xué)生畫出原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析電子得失情況。引導(dǎo)學(xué)生用它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)原子最外層要成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成穩(wěn)定化合物的道理。比較NaCl、HCl、H2O幾個(gè)化學(xué)式,可知元素相互化合時(shí),其原子個(gè)數(shù)比有一定的數(shù)值。(因?yàn)樵拥淖钔鈱右蔀榉€(wěn)定結(jié)構(gòu),得失電子或共用電子對(duì)都有一定的數(shù)目。)這是元素形成化合物時(shí)的一種性質(zhì)。這種性質(zhì)就是元素的化合價(jià)。板書化合價(jià)一、什么是化合價(jià)?定義:一種元素一定數(shù)目的原子跟其他元素一定數(shù)目的原子化合的性質(zhì),叫做這種元素的化合價(jià)。講述上面的定義同學(xué)們難以理解,為了讓同學(xué)們更好地理解,老師今天重給同學(xué)們下一定義:原子或原子團(tuán)得失電子而所帶的電荷數(shù)板書二、化合價(jià)的確定請(qǐng)學(xué)生畫一些原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析得失電子情況。并指出化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)及零價(jià)之分。閱讀閱讀教材83頁(yè)表4-6化合價(jià)有數(shù)值和正、負(fù)。如何確定呢?原子團(tuán)化合價(jià)的確定板書三、化合價(jià)的規(guī)律(邊講述、邊簡(jiǎn)要板書)1在化合物里,氧通常顯-2價(jià)(因?yàn)檠踉幼钔鈱?個(gè)電子,易得到2個(gè)電子)。氫通常顯+1價(jià)(因?yàn)闅湓油鈱?個(gè)電子,易失去)。金屬元素通常顯正價(jià)(因?yàn)槠湓拥淖钔鈱与娮訑?shù)少于4個(gè),容易失去電子);非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)。(因?yàn)槠湓拥淖钔鈱与娮訑?shù)大于4個(gè),容易得到電子)。但在氧化物里,氧顯負(fù)價(jià),其他元素顯正價(jià)。2在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。公式:化合價(jià)原子個(gè)數(shù)再引導(dǎo)學(xué)生初步了解其原因:化合物分子作為一個(gè)整體是電中性的。所以在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。這是化合價(jià)計(jì)算的重要法則。3在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零4有些元素的化合價(jià)是可變的。例如,在FeCl2、FeCl3中鐵元素的化合價(jià)分別為+2、+3、在H2S、SO2中硫元素的化合價(jià)分別為-2、+4??勺兊脑蚴沁@些元素的原子在不同條件下,既可得電子,也可失電子。而且得失電子數(shù)目可以不同。 讓學(xué)生看課本中常見元素的化合價(jià)表。5某些原子團(tuán)也表現(xiàn)出一定的化合價(jià)。例如,在硫酸鋅里鋅為+2價(jià),硫酸根為-2價(jià);又如,在氫氧化鈣里,鈣為+2價(jià),氫氧根為-1價(jià)。(簡(jiǎn)要說(shuō)明:原子團(tuán)的化合價(jià)等于組成該原子團(tuán)各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和。例如氫氧根的價(jià)是(-2)+(+1)=-1。板書四、化合價(jià)的書寫及意義學(xué)生練習(xí)標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià)。H2 H2O NaOH 講述注意:標(biāo)元素化合價(jià)的方式與寫離子表示方式不同。化合價(jià)用+1、+2、-1、-2等標(biāo)在元素符號(hào)的正上方;離子所帶電荷用1+,1-,2+,2-等標(biāo)在元素符號(hào)的右上角。如:Na+,Cl-,Zn2+,。小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)化合價(jià)的書寫及與離子書寫的區(qū)別化合價(jià):頭上頂,號(hào)前數(shù)后離子: 肩上扛,數(shù)前號(hào)后練習(xí)練習(xí)化合價(jià)的意義 如: +2 +2 Mg MgO請(qǐng)學(xué)生試著編化合價(jià)的口訣:正價(jià)口訣:一價(jià)氫金鉀鈉銀,二價(jià)鈣鎂和鋇鋅,銅汞一二鐵二三,鋁三硅四二四碳。單質(zhì)零價(jià)永不變,多數(shù)元素有變價(jià),正負(fù)代數(shù)和為零,先死后活來(lái)計(jì)算。板書五、化合價(jià)與化學(xué)式的關(guān)系從二者的定義和以上的例子,可知它們的關(guān)系很密切。1.由化學(xué)式求未知元素的化合價(jià)計(jì)算法則:正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0例題:求氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)?解:先寫出化學(xué)式:KClO3查表知K為+1價(jià),O為-2價(jià),設(shè)Cl的化合價(jià)為x價(jià)。根據(jù)化合物中正負(fù)價(jià)代數(shù)和為零,則1+x+(-2)3=0,x=6-1=5答:在氯酸鉀里,氯元素的化合價(jià)為+5。強(qiáng)調(diào)正號(hào)不可丟,+1不能寫成+,1不能省略學(xué)生練習(xí)求KMnO4,K2MnO4,H2O2,ClO2,NH4NO3中加點(diǎn)元素的化合價(jià)板書2、運(yùn)用化合價(jià)寫化學(xué)式例題:已知磷有兩種氧化物,其中磷的化合價(jià)分別為+3和+5,寫出這兩種氧化物的化學(xué)式。解:(1)寫出+3價(jià)磷的氧化物的化學(xué)式。解法一:最小公倍數(shù)法 +3 -2寫出組成元素并標(biāo)上化合價(jià):P O求兩種元素化合價(jià)絕對(duì)值的最小公倍數(shù):23=6求出各元素的原子個(gè)數(shù):63=2 62=3寫化學(xué)式:P2O3檢驗(yàn):(+3)2+(-2)3=0(正確)解法二:十字相交法講解:取化合價(jià)的絕對(duì)值交叉,然后進(jìn)行最簡(jiǎn)約分學(xué)生練習(xí)(2)寫出+5價(jià)磷的氧化物的化學(xué)式。教學(xué)總結(jié):簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)。7 板書設(shè)計(jì)課題4 化學(xué)式與化合價(jià)1、化學(xué)式-用元素符號(hào)和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子。2、化合價(jià)-元素的原子相互化合時(shí)的數(shù)目。有正價(jià)和負(fù)價(jià) 化合價(jià)規(guī)則:(P83) 常見元素或原子團(tuán)的化合價(jià):(P83)3、化學(xué)式的書寫金屬:k Cu Fe Al Mg單質(zhì)固體非金屬:C S P直接用元素
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼廠拆遷承包協(xié)議書
- 酒席酒水供應(yīng)協(xié)議書
- 被車壓腳賠償協(xié)議書
- 銀行股金退還協(xié)議書
- 身份相關(guān)調(diào)解協(xié)議書
- 亞馬遜外包設(shè)計(jì)協(xié)議書
- 俄羅斯武器供應(yīng)協(xié)議書
- 黃河戰(zhàn)略合作協(xié)議書
- 銷售經(jīng)營(yíng)提成協(xié)議書
- 通常來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議書
- 2025-2030新型鋼材產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及前景趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 2025年5G網(wǎng)絡(luò)在無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的應(yīng)用可行性研究報(bào)告
- 央企華潤(rùn)集團(tuán)杭州片區(qū)年度品牌傳播策略案
- 工業(yè)用地開發(fā)項(xiàng)目成本分析與資金籌措方案
- 2025-2030年中國(guó)正丁醇行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- (人教2024版)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Unit7.4 Section B 1a-2d課件(新教材)
- 2025年廣東嘉城建設(shè)集團(tuán)有限公司及其下屬公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 新藥研究與開發(fā)技術(shù) 課件3.新藥的工藝與質(zhì)量研究
- 2025-2030中國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)市場(chǎng)前景趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資研究報(bào)告
- 2025年統(tǒng)編版一年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試題(含答案)
- 六防教育主題班會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論