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文檔簡介

大班美術(shù)教案美麗的海洋世界 活動目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒動手能力,會用各種方法制作魚。 2、發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造能力。 3、增強對魚外形特征的認(rèn)識。 活動準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒、圖畫紙、電光紙、皺紋紙、剪刀、膠棒、紙杯、紙盤、課前組織幼兒參觀海洋觀、透明膠條 活動過程: 一、以謎語形式引出活動主題。 師:“不是船兒水中游,搖搖尾巴點點頭,深海淺水都能去,味道鮮美營養(yǎng)多” 幼:魚 二、能說出部分魚的名稱,并了解魚的外形特征(教師出示相應(yīng)圖片) 師:前幾天,我們一起參觀了海洋館,在那里我們看到了許多魚,誰 還記得它們的名字。 幼:燕魚、鯊魚、氣鼓魚、章魚、射水魚 師:它們長得什么樣? 幼:有的像條帶子,有的像個梭子,有的身上長滿刺,有的能變顏色, 有的魚會飛”(教師引導(dǎo)) 三、激發(fā)幼兒制作的愿望 1、師:小朋友都特別喜歡去海洋館看魚,今天,老師想請小朋友一起動手來制作你喜歡的魚,放在咱們班的“海洋館”中。(出示以海洋館為背景的泡沫板) 2、引導(dǎo)幼兒討論:用什么方法制作魚。 幼:剪、折、畫、撕、盤紙、用藥盒、盤子等制作魚的方法。 四、幼兒制作各種各樣的魚。 1、教師分別介紹材料,幼兒自主選擇活動形式。 2、教師分組指導(dǎo): a、剪紙組:重點指導(dǎo)幼兒運用對稱的方法剪魚,在此基礎(chǔ)上鼓勵幼兒大膽鏤空,剪出不同形態(tài)及花紋魚。 b、繪畫組:重點能畫出魚的外形特征,并大膽運用顏色較均勻涂出美麗的花紋。 c、撕紙組:教師根據(jù)幼兒能力提供不同材料,一種沿線撕,一種脫線撕。 d、手工制作組:根據(jù)紙杯及紙盤的形狀粘貼上魚眼睛、魚腮、魚鰭等,鼓勵幼兒大膽裝飾。 五、美麗的海底世界 1、師生共同布置“海底世界”幼兒將自己的作品隨意粘貼在展板上。 2、請幼兒簡單介紹自己的作品,用什么方法制作的,叫什么魚。(為魚起名字) 3、請幼兒共同給我們的海洋館起名字。(最后結(jié)果為“美麗的海洋世界”) 4、音樂

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