幼兒園大班教案：動(dòng)物怎樣過(guò)冬.doc

動(dòng)物怎樣過(guò)冬主題名稱：冬天的故事次主題名稱：冬趣活動(dòng)名稱：動(dòng)物怎樣過(guò)冬主要教學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析： 冬天到了，人們有哪些變化，小朋友都能觀察到，可小動(dòng)物有哪些變化呢？小朋友們很難表面看到，小朋友字自然角觀察小烏龜時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。于是為了增加孩子們的知識(shí)面，我選擇了貼近幼兒生活，從幼兒的興趣入手。為了豐富幼兒對(duì)各種動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)，活動(dòng)前先讓幼兒回家和家長(zhǎng)一起收集資料，讓幼兒在獲得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用直觀、生動(dòng)形象的圖片以故事的形式以及啟發(fā)性提問(wèn)，通過(guò)游戲等情景讓幼兒主動(dòng)探究，從而形象直觀地了解和喜歡探索動(dòng)物過(guò)冬的方式?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、能清楚地講述幾種小動(dòng)物過(guò)冬的方式，懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 2、掌握動(dòng)物常見(jiàn)的過(guò)冬的方式。重難點(diǎn)分析：活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教師制作“動(dòng)物過(guò)冬”的課件、各種小動(dòng)物的圖片。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒搜集有關(guān)小動(dòng)物過(guò)冬的資料?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒根據(jù)自己搜集到的資料向同伴介紹小動(dòng)物的過(guò)冬方式。 采用自由談話的形式，幼兒可以利用搜集的圖片、圖書(shū)、磁帶等資料向大家來(lái)展示，活動(dòng)過(guò)程中盡量讓孩子多說(shuō)。 2、欣賞故事，了解故事內(nèi)容。 （1）教師生動(dòng)地講述動(dòng)物過(guò)冬的故事。 （2）聽(tīng)完故事，請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)故事中的幾種小動(dòng)物是怎樣度過(guò)寒冷的冬天的。提問(wèn)：青蛙怎樣過(guò)冬？還有誰(shuí)也采用這種冬眠的方法過(guò)冬？小燕子怎樣過(guò)冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子蒼蠅呢？還有哪些動(dòng)物的過(guò)冬方式和它們一樣？ 3、了解多種動(dòng)物的過(guò)冬方式，萌發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的美好情感。 教師演示不同動(dòng)物過(guò)冬方式的課件： （1）冬眠：蛇、青蛙、烏龜?shù)取?（2）遷移住的地方：大雁、燕子等。 （3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。 (4）儲(chǔ)存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。 （5）讓卵過(guò)冬：螳螂、蝗蟲(chóng)等。 （6）躲在安全的地方過(guò)冬：蚊子和蒼蠅等。 4、講述自己喜歡的動(dòng)物過(guò)冬的方式。 幼兒兩人一組分別選擇自己喜歡的小動(dòng)物圖片，互相說(shuō)一說(shuō)它是怎樣過(guò)冬的。教師巡回聆聽(tīng)幼兒的講述，并適當(dāng)給與鼓勵(lì)。 5、開(kāi)闊視野，豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的趣聞。 教師講述，拓展幼兒的知識(shí)面，如：海豹冰上鉆孔、蛇凍成冰棍、兔子撞肚皮等。 活動(dòng)延伸： 鼓勵(lì)幼兒將自己喜歡的1-2種動(dòng)物過(guò)冬的方式畫(huà)下來(lái)，教師將全班幼兒的作品幫助制作成連環(huán)畫(huà)，放在區(qū)域角中供幼兒欣賞講述，繼續(xù)豐富有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)反思：通過(guò)上動(dòng)物怎樣過(guò)冬這一科學(xué)活動(dòng),讓我深深感到科學(xué)活動(dòng)真是一個(gè)結(jié)合孩子的實(shí)踐活動(dòng)，能夠使孩子學(xué)得快樂(lè)，增長(zhǎng)知識(shí)培養(yǎng)興趣的科目。本次活動(dòng)也存在了很多不足，教師對(duì)動(dòng)物過(guò)冬的知