小班音樂(lè)教案設(shè)計(jì)：小鴨子上幼兒園.doc

小班音樂(lè)教案設(shè)計(jì)：小鴨子上幼兒園 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)課的興趣。 2、幼兒能夠聽(tīng)辨聲音的長(zhǎng)短，能感知四分音符的節(jié)奏。 3、初步培養(yǎng)初步的音樂(lè)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴 活動(dòng)過(guò)程： (一)開(kāi)始部分 聽(tīng)教師彈鋼琴來(lái)了一群小鴨子進(jìn)教室， 幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。 (二)基本部分： 1、發(fā)生練習(xí)： 1234565/5432131/ 小鴨子們起得早，太陽(yáng)公公咪咪笑。 2、出示玩具下鴨子，“今天我要上幼兒園去了，真開(kāi)心。” XXXXXXXX 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 “小朋友們，你們學(xué)學(xué)我的聲音叫好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍邊走動(dòng)，邊叫嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 3、小鴨子看見(jiàn)老師有禮貌的問(wèn)XXXXXXXX 嘎嘎嘎嘎老師你好 “小朋友們你們也是有禮貌的好孩子，問(wèn)老師好，好嗎?” XXXXXXXX 老師你好老師你好 4、小鴨子玩汽車：聽(tīng)，小鴨子說(shuō)什么? XXXXXXXXXXXXXXXX 嘎嘎嘎嘎我玩汽車嘎嘎嘎嘎我真開(kāi)心 “小朋友，和小鴨子一起把小鴨子說(shuō)過(guò)的話告訴老師好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說(shuō)出。 5、用此方法，下鴨子可以換不同的玩具，如皮球，積木，風(fēng)車幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語(yǔ)言節(jié)奏。 6、同時(shí)，也可以把小鴨替換魏小狗，小貓等其他動(dòng)物代替，練習(xí)四分音符。 (三)、結(jié)束部分： 幼兒一起齊唱來(lái)了一群小鴨子離開(kāi)小椅子。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)課的興趣。 2、幼兒能夠聽(tīng)辨聲音的長(zhǎng)短，能感知四分音符的節(jié)奏。 3、初步培養(yǎng)初步的音樂(lè)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴 活動(dòng)過(guò)程： (一)開(kāi)始部分 聽(tīng)教師彈鋼琴來(lái)了一群小鴨子進(jìn)教室， 幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。 (二)基本部分： 1、發(fā)生練習(xí)： 1234565/5432131/ 小鴨子們起得早，太陽(yáng)公公咪咪笑。 2、出示玩具下鴨子，“今天我要上幼兒園去了，真開(kāi)心?！?XXXXXXXX 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 “小朋友們，你們學(xué)學(xué)我的聲音叫好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍邊走動(dòng)，邊叫嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 3、小鴨子看見(jiàn)老師有禮貌的問(wèn)XXXXXXXX 嘎嘎嘎嘎老師你好 “小朋友們你們也是有禮貌的好孩子，問(wèn)老師好，好嗎?” XXXXXXXX 老師你好老師你好 4、小鴨子玩汽車：聽(tīng)，小鴨子說(shuō)什么? XXXXXXXXXXXXXXXX 嘎嘎嘎嘎我玩汽車嘎嘎嘎嘎我真開(kāi)心 “小朋友，和小鴨子一起把小鴨子說(shuō)過(guò)的話告訴老師好嗎?”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說(shuō)出。 5、用此方法，下鴨子可以換不同的玩具，如皮球，積木，風(fēng)車幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語(yǔ)言節(jié)奏。 6、同時(shí)，也可以