河南省鄢陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版.doc_第1頁(yè)
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鄢陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)思想品德試卷考試時(shí)間:60分鐘;滿分100分 一、單項(xiàng)選擇題(以下各題只有一個(gè)最符合題意的答案,請(qǐng)將正確答案序號(hào)填在答題框中。(每小題2分,共60分)1、與小學(xué)相比,中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種新的開(kāi)始。 因此,我們必須 a、慢慢來(lái),反正有老師 b、小學(xué)怎么學(xué),現(xiàn)在還怎么學(xué)c、干好自己的事,別的都不重要d、積極適應(yīng)新的中學(xué)生活2、 進(jìn)入新的集體,意味著我們又進(jìn)入了一個(gè)新的“家”。良好的班集體是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園,良好的集體有利于我們良好品德的形成 有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)有利于我們身心健康發(fā)展 能提高我們的能力,陶冶我們的情操a. b. c. d.3、 進(jìn)入中學(xué)階段,小陽(yáng)同學(xué)想給自己確立一個(gè)新的目標(biāo)以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。他在確立目標(biāo)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意 要有層次,實(shí)現(xiàn)的過(guò)程要循序漸進(jìn) 給自己提出的目標(biāo)越高越大就越好要使自己全面發(fā)展要符合自己的實(shí)際,不能過(guò)高或過(guò)低a b c d 4、享受學(xué)習(xí),尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有逐漸了解世界奧秘好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足 發(fā)現(xiàn)自己的潛能,超越自我不斷積累知識(shí),提升精神境界a.b. c. d.5、對(duì)于人與自然界的關(guān)系理解正確的是a人要完全服從于自然界 b人是自然界的一部分c人與自然界是相互對(duì)立的 d人能夠主宰自然界6、“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,每個(gè)人的生命也是如此?!边@說(shuō)明人的生命具有a獨(dú)立性 b相似性 c短暫性 d獨(dú)特性7、下面同學(xué)的看法符合中學(xué)生角色要求的是a.小明:我已長(zhǎng)大了,自己的問(wèn)題自己想辦法解決,不需要?jiǎng)e人幫助b.小紅:如果我犯了錯(cuò)誤,我要自覺(jué)地反思自己的言行,并在一定程度上自覺(jué)控制自己的言行c.小強(qiáng):在學(xué)校我聽(tīng)老師的,在家里則可以不聽(tīng)父母的,因?yàn)樽约菏侵袑W(xué)生了d.小軍:雖然我是中學(xué)生了,但還是未成年人,所以一切都要聽(tīng)老師和父母的8、下面能體現(xiàn)“使生命更有意義”的選項(xiàng)是 沉醉網(wǎng)吧,抵制不住不良誘惑向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款送溫暖 幫助殘疾同學(xué)克服困難,共同提高 定期到社區(qū)參加志愿服務(wù)活動(dòng) a、 b、 c、 d、 9、下列做法能體現(xiàn)珍愛(ài)我們生命的是 經(jīng)過(guò)十字路口,看見(jiàn)紅燈馬上停止前行 放學(xué)路上,遇到陌生人誘騙時(shí)學(xué)會(huì)拒絕 遇到落水者,及時(shí)撥打“110” 外出游玩時(shí),遇到意外傷害,能進(jìn)行自我救護(hù) a、 b、 c、 d、 10、進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn),這里的“新起點(diǎn)”主要是指( ) a、新同學(xué) b、新老師 c、學(xué)生自身成長(zhǎng)的新開(kāi)始 d、新環(huán)境11、熱情開(kāi)朗的人,容易 a、取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)b、被人接納,得到快樂(lè) c、遵守紀(jì)律d、愛(ài)出風(fēng)頭,缺乏自制力12、一個(gè)人最偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)自己,正確認(rèn)識(shí)自己就要 a、只看到自己的優(yōu)點(diǎn) b、 只看到自己的缺點(diǎn) c、既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,又要看到缺點(diǎn)和不足 d、只從別人評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己13、悅納自己是 a、心理健康的表現(xiàn) b 生理健康的表現(xiàn)c、生活情趣的表現(xiàn) d、個(gè)人喜歡的表現(xiàn)14、著名作家柳青說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句話啟示我們,青春a.是快樂(lè)的,我們沒(méi)有理由不快樂(lè) b.是美好的,我們要趁這個(gè)時(shí)光好好玩樂(lè)c.是漫長(zhǎng)的,我們要慢慢的渡過(guò) d.是短暫的,我們要學(xué)會(huì)珍惜,好好把握 15、幼獅迪奧通過(guò)對(duì)羚羊的觀察,認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān),為了增強(qiáng)耐力,便效仿羚羊吃草,終因營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧:獅子之所以成為草原之王,不是因?yàn)闆](méi)有缺點(diǎn),而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們a要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn) b干任何事情都不能模仿別人 c每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn) d每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的16、下列關(guān)于男女同學(xué)交往的正確認(rèn)識(shí)有 a、男女同學(xué)應(yīng)該盡可能減少交往 b、男女同學(xué)交往是一件很正常的事 c、男女同學(xué)不可能發(fā)展真摯友誼 d、男女同學(xué)交往不需要家長(zhǎng)和老師的干預(yù)17、有人說(shuō)過(guò):“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于:當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”這句話告訴我們 a、青春是一朵花 b、青春是一粒果 c、美好的未來(lái)取決于青春時(shí)期的努力 d、每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)青春 18、“施人以魚(yú),只救一時(shí)之急;授人以漁,則解一生之需?!边@句話對(duì)我們的啟示是a.學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)。 b.學(xué)習(xí)方法要因人而異。 c. “施人以魚(yú)”和“授人以漁”是一回事。 d.掌握好的學(xué)習(xí)方法將會(huì)受益終生。19、下面一些詞匯中,能和青春聯(lián)系在一起的是 春天 朝陽(yáng) 燦爛 蓬勃 自立 奮斗 昂揚(yáng) 騰飛 落葉 黃花 蕭瑟 夕陽(yáng) 短暫 迅速 流星 火花 a、 b、 c、 d、20、青少年時(shí)期的主要任務(wù)是 a、積極參加各種課外活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力 b、廣交朋友建立良好的人際關(guān)系 c、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) d、增加營(yíng)養(yǎng),使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄 21、對(duì)“用發(fā)展的眼光看待自己”理解正確的是: a、自己會(huì)自動(dòng)發(fā)展,根本不需動(dòng)腦筋 b、自己是處于一種發(fā)展變化狀態(tài)的,不要用老眼光看待自己 c、要充分展示自己的優(yōu)點(diǎn) d、人是一成不變的22、一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括: 確立共同的目標(biāo) ,作為前進(jìn)的動(dòng)力 全班同學(xué)各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行 全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件 a、 b、 c、 d、23、“男女搭配,干活不累”說(shuō)的是男女生的正常交往 可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短有利于各自潛能的最大發(fā)揮 有利于班集體更加團(tuán)結(jié) 可以把重活推給對(duì)方去做 會(huì)促進(jìn)身心的健康發(fā)展 a.、 b、 c、 d、24、剛進(jìn)中學(xué),某校七(3)班同學(xué)進(jìn)行討論制定了他們的班級(jí)格言:“進(jìn)班一刻,七(3)班是我的;出班一步,我是七(3)班的?!边@句格言要求該班同學(xué) 努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益 正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系 a、 b、 c、 d、25、青春和年邁不在于年齡的大小,而在于心境,一個(gè)人雖然年齡已老,但仍可以保持青春的活力。下列說(shuō)法體現(xiàn)青春活力的是 a、對(duì)周圍的環(huán)境滿腹牢騷,灰心喪氣 b、對(duì)自己的未來(lái)失去信心,厭倦生活 c、對(duì)身邊的人和事熟視無(wú)睹,失去好奇心 d、對(duì)未來(lái)充滿希望,不斷探索新的世界 26、“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者”這句話強(qiáng)調(diào)的是 a.學(xué)習(xí)的態(tài)度 b.學(xué)習(xí)的方法 c.學(xué)習(xí)的興趣 d.學(xué)習(xí)的過(guò)程27、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@句話告訴我們a.做事情之前要先預(yù)習(xí) b.做事情之前必須做好一切準(zhǔn)備c.做任何事情只要做好準(zhǔn)備就能成功d.無(wú)論做什么事情,事先要有正確的計(jì)劃,這樣就容易成功,反之就可能失敗28、“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”我們每個(gè)人都要全面認(rèn)識(shí)自己,了解自己。全面認(rèn)識(shí)自己就要a盡量使他人了解自己的優(yōu)點(diǎn) b既看到自己的缺點(diǎn),也看到他人的缺點(diǎn)c既看到自己的優(yōu)點(diǎn),又看到自己的缺點(diǎn) d取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短 29、圖中小雞和小鴨的對(duì)話,給我們的啟示是a要充分看到自己的優(yōu)點(diǎn),才能瞧不起別人b要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己c強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì),才不會(huì)產(chǎn)生自卑的心理d要善于挖掘自己的潛能30、 對(duì)于青春期,我們充滿了好奇,我們需要通過(guò)同學(xué)們的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。在和同學(xué)交流中,我們要遵循的基本準(zhǔn)則是 a. 彼此尊重 b.親密接觸 c. 坦誠(chéng)相待,無(wú)話不說(shuō) d. 心心相通答題框題號(hào)123456789101112131415題號(hào)題號(hào)161718192021222324252627282930答案二、非選擇(共40分)31、(15分)【材料一】2010年10月日上午,智利銅礦被困的最后一名礦工順利升井,至此,在井下度過(guò)69天的33名礦工全部獲救。這期間,富有經(jīng)驗(yàn)的礦工帶領(lǐng)大家利用汽車蓄電池作為照明能源,收集巖層中的水源作為飲用水,嚴(yán)格定量食物分配,規(guī)定每人每48小時(shí)只能吃兩匙金槍魚(yú)、半塊餅干,喝半杯牛奶。以此艱難卻堅(jiān)強(qiáng)地延續(xù)著生命?!静牧隙拷陙?lái),關(guān)于青少年自殺事件不斷見(jiàn)諸媒體。最近,臨沂市接連發(fā)生了兩起中學(xué)生因一點(diǎn)小事而自殺的事件,我們不禁要問(wèn):如花的生命為何如此脆弱?(1)材料中,智利被困礦工和這兩名中學(xué)生對(duì)待生命的態(tài)度有什么不同?(6分)(2)我們應(yīng)如何珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命?(9分)32、(12分)材料一:倫敦奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)一批“90后”的年輕運(yùn)動(dòng)員嶄露頭角,引起了世界的關(guān)注。舉重冠軍龍清泉不到18歲,跳水冠軍陳若琳只有15歲,奪得女子體操團(tuán)體冠軍的6名隊(duì)員中有5名是“90后.材料二:據(jù)心理學(xué)研究表明,人腦相當(dāng)于140億個(gè)高功能電子計(jì)算機(jī),可以貯存巨大的信息量。(1)結(jié)合兩則材料,談?wù)勀銓?duì)人的潛能的認(rèn)識(shí)。(6分)(2)如何才能激發(fā)自己的潛能?(6分)33.(13分)進(jìn)入中學(xué)以后,原本性格開(kāi)朗的小偉好像變了一個(gè)人似的,有什么話不愿對(duì)父母講,常把自己關(guān)在屋里;看到周圍的小伙伴越長(zhǎng)越高,而自己卻是“原地不動(dòng)”,心里很著急;最近小偉喜歡在女生面前“表演”,希望引起女同學(xué)的注意,小偉很苦惱,說(shuō):“我是不是變壞了呢?”(1)小偉產(chǎn)生了哪些煩惱?(3分)這些變化意味著什么?(2分)(2)小偉怎樣做才能消除這些煩惱呢?(8分)政治參考答案一、單項(xiàng)選擇題(以下各題只有一個(gè)最符合題意的答案,請(qǐng)將正確答案序號(hào)填在答題框中。(每小題2分,共60分)題號(hào)123456789101112131415題號(hào)dcddbdbbacbcada題號(hào)161718192021222324252627282930答案bcdccbadbdadcba31(1)智利被困礦工珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命;這兩名中學(xué)生輕視生命,生命意識(shí)淡薄。(只要意思對(duì)即可得分。(每點(diǎn)3分,共6分)(2)依法保護(hù)我們的生命健康權(quán);增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力;愛(ài)護(hù)尊重他人的生命。(每點(diǎn)3分,共9分)32、答:(1)人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城;人的潛能是多方面的,人的特長(zhǎng)往往是人某方面潛能的表現(xiàn),還有許多潛能隱藏在角落里未被發(fā)現(xiàn)。我們要做有心人,善于把它們發(fā)掘出來(lái)。(6分)(2)經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們激發(fā)潛能;在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象,能夠鼓舞我們的斗志,有利于激發(fā)自己的潛能;只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。我們要培養(yǎng)有利于

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