河南省鄢陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版.docVIP

鄢陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)思想品德試卷考試時(shí)間：60分鐘；滿分100分 一、單項(xiàng)選擇題（以下各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案序號(hào)填在答題框中。（每小題2分，共60分）1、與小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種新的開(kāi)始。 因此，我們必須 a、慢慢來(lái)，反正有老師 b、小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué)c、干好自己的事，別的都不重要d、積極適應(yīng)新的中學(xué)生活2、 進(jìn)入新的集體，意味著我們又進(jìn)入了一個(gè)新的“家”。良好的班集體是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園，良好的集體有利于我們良好品德的形成 有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)有利于我們身心健康發(fā)展 能提高我們的能力，陶冶我們的情操a. b. c. d.3、 進(jìn)入中學(xué)階段,小陽(yáng)同學(xué)想給自己確立一個(gè)新的目標(biāo)以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。他在確立目標(biāo)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意 要有層次，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程要循序漸進(jìn) 給自己提出的目標(biāo)越高越大就越好要使自己全面發(fā)展要符合自己的實(shí)際，不能過(guò)高或過(guò)低a b c d 4、享受學(xué)習(xí)，尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有逐漸了解世界奧秘好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足 發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自我不斷積累知識(shí)，提升精神境界a.b. c. d.5、對(duì)于人與自然界的關(guān)系理解正確的是a人要完全服從于自然界 b人是自然界的一部分c人與自然界是相互對(duì)立的 d人能夠主宰自然界6、“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，每個(gè)人的生命也是如此?！边@說(shuō)明人的生命具有a獨(dú)立性 b相似性 c短暫性 d獨(dú)特性7、下面同學(xué)的看法符合中學(xué)生角色要求的是a.小明：我已長(zhǎng)大了，自己的問(wèn)題自己想辦法解決，不需要?jiǎng)e人幫助b.小紅：如果我犯了錯(cuò)誤，我要自覺(jué)地反思自己的言行，并在一定程度上自覺(jué)控制自己的言行c.小強(qiáng)：在學(xué)校我聽(tīng)老師的，在家里則可以不聽(tīng)父母的，因?yàn)樽约菏侵袑W(xué)生了d.小軍：雖然我是中學(xué)生了，但還是未成年人，所以一切都要聽(tīng)老師和父母的8、下面能體現(xiàn)“使生命更有意義”的選項(xiàng)是 沉醉網(wǎng)吧，抵制不住不良誘惑向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款送溫暖 幫助殘疾同學(xué)克服困難，共同提高 定期到社區(qū)參加志愿服務(wù)活動(dòng) a、 b、 c、 d、 9、下列做法能體現(xiàn)珍愛(ài)我們生命的是 經(jīng)過(guò)十字路口，看見(jiàn)紅燈馬上停止前行 放學(xué)路上，遇到陌生人誘騙時(shí)學(xué)會(huì)拒絕 遇到落水者，及時(shí)撥打“110” 外出游玩時(shí)，遇到意外傷害，能進(jìn)行自我救護(hù) a、 b、 c、 d、 10、進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里的“新起點(diǎn)”主要是指（ ） a、新同學(xué) b、新老師 c、學(xué)生自身成長(zhǎng)的新開(kāi)始 d、新環(huán)境11、熱情開(kāi)朗的人，容易 a、取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)b、被人接納，得到快樂(lè) c、遵守紀(jì)律d、愛(ài)出風(fēng)頭，缺乏自制力12、一個(gè)人最偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)自己就要 a、只看到自己的優(yōu)點(diǎn) b、 只看到自己的缺點(diǎn) c、既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，又要看到缺點(diǎn)和不足 d、只從別人評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己13、悅納自己是 a、心理健康的表現(xiàn) b 生理健康的表現(xiàn)c、生活情趣的表現(xiàn) d、個(gè)人喜歡的表現(xiàn)14、著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句話啟示我們，青春a.是快樂(lè)的，我們沒(méi)有理由不快樂(lè) b.是美好的，我們要趁這個(gè)時(shí)光好好玩樂(lè)c.是漫長(zhǎng)的，我們要慢慢的渡過(guò) d.是短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，好好把握 15、幼獅迪奧通過(guò)對(duì)羚羊的觀察，認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)，為了增強(qiáng)耐力，便效仿羚羊吃草，終因營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆](méi)有缺點(diǎn)，而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們a要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn) b干任何事情都不能模仿別人 c每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn) d每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的16、下列關(guān)于男女同學(xué)交往的正確認(rèn)識(shí)有 a、男女同學(xué)應(yīng)該盡可能減少交往 b、男女同學(xué)交往是一件很正常的事 c、男女同學(xué)不可能發(fā)展真摯友誼 d、男女同學(xué)交往不需要家長(zhǎng)和老師的干預(yù)17、有人說(shuō)過(guò)：“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于：當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”這句話告訴我們 a、青春是一朵花 b、青春是一粒果 c、美好的未來(lái)取決于青春時(shí)期的努力 d、每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)青春 18、“施人以魚(yú)，只救一時(shí)之急；授人以漁，則解一生之需?！边@句話對(duì)我們的啟示是a.學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)。 b.學(xué)習(xí)方法要因人而異。 c. “施人以魚(yú)”和“授人以漁”是一回事。 d.掌握好的學(xué)習(xí)方法將會(huì)受益終生。19、下面一些詞匯中，能和青春聯(lián)系在一起的是 春天 朝陽(yáng) 燦爛 蓬勃 自立 奮斗 昂揚(yáng) 騰飛 落葉 黃花 蕭瑟 夕陽(yáng) 短暫 迅速 流星 火花 a、 b、 c、 d、20、青少年時(shí)期的主要任務(wù)是 a、積極參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力 b、廣交朋友建立良好的人際關(guān)系 c、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) d、增加營(yíng)養(yǎng)，使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄 21、對(duì)“用發(fā)展的眼光看待自己”理解正確的是： a、自己會(huì)自動(dòng)發(fā)展，根本不需動(dòng)腦筋 b、自己是處于一種發(fā)展變化狀態(tài)的，不要用老眼光看待自己 c、要充分展示自己的優(yōu)點(diǎn) d、人是一成不變的22、一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括： 確立共同的目標(biāo) ，作為前進(jìn)的動(dòng)力 全班同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件 a、 b、 c、 d、23、“男女搭配，干活不累”說(shuō)的是男女生的正常交往 可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短有利于各自潛能的最大發(fā)揮 有利于班集體更加團(tuán)結(jié) 可以把重活推給對(duì)方去做 會(huì)促進(jìn)身心的健康發(fā)展 a.、 b、 c、 d、24、剛進(jìn)中學(xué)，某校七（3）班同學(xué)進(jìn)行討論制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七（3）班是我的；出班一步，我是七（3）班的?！边@句格言要求該班同學(xué) 努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益 正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系 a、 b、 c、 d、25、青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境，一個(gè)人雖然年齡已老，但仍可以保持青春的活力。下列說(shuō)法體現(xiàn)青春活力的是 a、對(duì)周圍的環(huán)境滿腹牢騷，灰心喪氣 b、對(duì)自己的未來(lái)失去信心，厭倦生活 c、對(duì)身邊的人和事熟視無(wú)睹，失去好奇心 d、對(duì)未來(lái)充滿希望，不斷探索新的世界 26、“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”這句話強(qiáng)調(diào)的是 a.學(xué)習(xí)的態(tài)度 b.學(xué)習(xí)的方法 c.學(xué)習(xí)的興趣 d.學(xué)習(xí)的過(guò)程27、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@句話告訴我們a.做事情之前要先預(yù)習(xí) b.做事情之前必須做好一切準(zhǔn)備c.做任何事情只要做好準(zhǔn)備就能成功d.無(wú)論做什么事情，事先要有正確的計(jì)劃，這樣就容易成功，反之就可能失敗28、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們每個(gè)人都要全面認(rèn)識(shí)自己，了解自己。全面認(rèn)識(shí)自己就要a盡量使他人了解自己的優(yōu)點(diǎn) b既看到自己的缺點(diǎn)，也看到他人的缺點(diǎn)c既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn) d取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短 29、圖中小雞和小鴨的對(duì)話，給我們的啟示是a要充分看到自己的優(yōu)點(diǎn)，才能瞧不起別人b要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己c強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，才不會(huì)產(chǎn)生自卑的心理d要善于挖掘自己的潛能30、 對(duì)于青春期，我們充滿了好奇，我們需要通過(guò)同學(xué)們的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。在和同學(xué)交流中，我們要遵循的基本準(zhǔn)則是 a. 彼此尊重 b.親密接觸 c. 坦誠(chéng)相待，無(wú)話不說(shuō) d. 心心相通答題框題號(hào)123456789101112131415題號(hào)題號(hào)161718192021222324252627282930答案二、非選擇（共40分）31、（15分）【材料一】2010年10月日上午，智利銅礦被困的最后一名礦工順利升井，至此，在井下度過(guò)69天的33名礦工全部獲救。這期間，富有經(jīng)驗(yàn)的礦工帶領(lǐng)大家利用汽車蓄電池作為照明能源，收集巖層中的水源作為飲用水，嚴(yán)格定量食物分配，規(guī)定每人每48小時(shí)只能吃兩匙金槍魚(yú)、半塊餅干，喝半杯牛奶。以此艱難卻堅(jiān)強(qiáng)地延續(xù)著生命?！静牧隙拷陙?lái)，關(guān)于青少年自殺事件不斷見(jiàn)諸媒體。最近，臨沂市接連發(fā)生了兩起中學(xué)生因一點(diǎn)小事而自殺的事件，我們不禁要問(wèn)：如花的生命為何如此脆弱？（1）材料中，智利被困礦工和這兩名中學(xué)生對(duì)待生命的態(tài)度有什么不同？（6分）（2）我們應(yīng)如何珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命？（9分）32、（12分）材料一：倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)一批“90后”的年輕運(yùn)動(dòng)員嶄露頭角，引起了世界的關(guān)注。舉重冠軍龍清泉不到18歲，跳水冠軍陳若琳只有15歲，奪得女子體操團(tuán)體冠軍的6名隊(duì)員中有5名是“90后.材料二：據(jù)心理學(xué)研究表明，人腦相當(dāng)于140億個(gè)高功能電子計(jì)算機(jī)，可以貯存巨大的信息量。（1）結(jié)合兩則材料，談?wù)勀銓?duì)人的潛能的認(rèn)識(shí)。（6分）（2）如何才能激發(fā)自己的潛能？（6分）33.（13分）進(jìn)入中學(xué)以后，原本性格開(kāi)朗的小偉好像變了一個(gè)人似的，有什么話不愿對(duì)父母講，常把自己關(guān)在屋里；看到周圍的小伙伴越長(zhǎng)越高，而自己卻是“原地不動(dòng)”，心里很著急；最近小偉喜歡在女生面前“表演”，希望引起女同學(xué)的注意，小偉很苦惱，說(shuō)：“我是不是變壞了呢？”（1）小偉產(chǎn)生了哪些煩惱？（3分）這些變化意味著什么？（2分）（2）小偉怎樣做才能消除這些煩惱呢？（8分）政治參考答案一、單項(xiàng)選擇題（以下各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案序號(hào)填在答題框中。（每小題2分，共60分）題號(hào)123456789101112131415題號(hào)dcddbdbbacbcada題號(hào)161718192021222324252627282930答案bcdccbadbdadcba31（1）智利被困礦工珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命；這兩名中學(xué)生輕視生命，生命意識(shí)淡薄。（只要意思對(duì)即可得分。（每點(diǎn)3分，共6分）（2）依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；愛(ài)護(hù)尊重他人的生命。（每點(diǎn)3分，共9分）32、答：（1）人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城；人的潛能是多方面的，人的特長(zhǎng)往往是人某方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里未被發(fā)現(xiàn)。我們要做有心人，善于把它們發(fā)掘出來(lái)。（6分）（2）經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們激發(fā)潛能；在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，能夠鼓舞我們的斗志，有利于激發(fā)自己的潛能；只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。我們要培養(yǎng)有利于