保護環(huán)境主題班會教案.doc

教學資料參考保護環(huán)境主題班會教案- 1 -主題：人人行動起來 共建綠色家園時間：9月20日下午第三節(jié)地點:六 (1)班教室活動目標：這幾年來，整個社會非常關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，我們的學生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中.但部分同學環(huán)保意識淡泊，保護環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況.此次班會目的是：1. 引導學生關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對環(huán)保重要性的認識.2. 在活動中增強社會責任感，提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥ィ鰺釔郗h(huán)境、熱愛校園的好學生.3. 在活動中展示學生的才能，鍛煉學生的組織能力，培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識.保護環(huán)境主題班會主持人：班長活動準備：1.尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學生以知識競賽形式強化環(huán)保知識.2.黑板上面寫上“人人行動起來 共建綠色家園”，并進行黑板裝飾.3.環(huán)保問卷、環(huán)保宣傳材料活動過程：一、 知識競賽1. 必答題規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯扣10分.2. 唱歌 (須帶“綠”字)規(guī)則：每次加10分，越多越好.3.搶答題規(guī)則：每組各五題，同學自愿回答，答對加分，答錯扣分，并把機會讓給其他三組，其他組同學答對為自己組加分，答錯改組不扣分.二、 環(huán)保行動由班主任帶領(lǐng)學生上街對廣大群眾進行環(huán)保宣傳，發(fā)環(huán)保傳單和環(huán)保問卷調(diào)查.活動評價活動采用了六年級學生能快速接受的形式，學生非?；钴S，活動很成功，達到了預期的效果.1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣.2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起.(1)談話導入師：作為作一名中學生，我們有義務(wù)有責任讓我們的校園更美麗，更漂亮，可是，我們發(fā)現(xiàn)校園里出現(xiàn)了很多與環(huán)境不和諧的因素：已經(jīng)上課了，水龍頭依然在嘩嘩地流水;放學了，教室里的燈依然亮著;校園的路上不時的有紙屑映入眼簾;花壇里的花草不時的受到一些馬虎同學的踐踏，獨自傷心的流淚，如果你看到了，你會怎么做呢?我們在今后的生活中應(yīng)該如何去保護他們呢?現(xiàn)在讓我們走進愛護環(huán)境大討論吧!討論1：怎樣節(jié)約用水?水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行.人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁.我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色.我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣.保護環(huán)境主題班會2、一水多用，用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等.3、隨手關(guān)緊水龍頭.討論2：怎樣節(jié)約用電?在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源.節(jié)約用電，就是節(jié)約能源.我們每天能做的有：1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅.2、每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等. 討論3：怎樣預防減少“白色污染”?現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”.我們每天能做到的有：1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋.2、不隨手亂扔塑料包裝物.3、盡量購買用紙包裝的物品.4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等.5、不使用一次性筷子討論4：怎樣保護我們的身邊環(huán)境?保護花草樹木花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用.保護花草樹木，也是保護環(huán)境.我們可以做到：1、不要隨意踐踏草坪. 2、不攀摘花果. 3、按時給花草澆水.4、愛護身邊的公共設(shè)施.5、遵守公共秩序和道德.通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量.讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗校園.通過討論觀看，同學們有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻;還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量.1. 通過活動，讓學生關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，對學生滲透可持續(xù)發(fā)展教育.2. 激發(fā)學生愛護環(huán)境的情感，從小樹立保護環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識，.3. 教育學生從自我做起，樹立節(jié)能環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻! 重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣.難點：體會到環(huán)境破壞給人類到來的不良后果，引導學生自覺加入環(huán)境保護的行列.活動用具：多媒體設(shè)備、電腦.活動方式與方法：討論法.時間安排：30分鐘.活動場地：三年級2班教室.保護環(huán)境主題班會活動過程：第一環(huán)節(jié) 引出班會主題1.欣賞音樂 地球，你好嗎?我們先來欣賞一段音樂.(播放完畢)一首非常好聽的歌曲地球，你好嗎，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?2.觀看視頻目前的北京你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么?讓我們對這些問題大聲說“不”. (出示幻燈片) 第二環(huán)節(jié) 認清現(xiàn)狀，激起學生的危機意識.1.我們面臨的問題和現(xiàn)狀.(出示幻燈片)2.面對這種情況，我們還能做些什么?保護環(huán)境第三環(huán)節(jié) 立即行動，共建美麗家園3. 探討下列幾個問題(1)什么是環(huán)境?(2)為什么要保護環(huán)境?(3)怎樣保護環(huán)境?(4)我們應(yīng)該為保護環(huán)境做些什么?第四環(huán)節(jié) 教師總結(jié) 同學們，我們只有一