浙江省嘉興一中高一物理上學(xué)期期中.doc

嘉興市第一中學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期中考試物 理 試 題 卷 滿分100分 ，時(shí)間90分鐘 2014年11月一、單項(xiàng)選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分）1下列物理量中，屬于矢量的是a質(zhì)量b時(shí)間c路程d速度2在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，下列說(shuō)法正確的是a相同的時(shí)間內(nèi)，位移變化相同b相同的時(shí)間內(nèi)，速度變化相同c相同的路程內(nèi)，位移變化相同d相同的路程內(nèi)，速度變化相同3物體由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，若第1秒內(nèi)物體通過(guò)的位移是0.5m，則第2秒內(nèi)通過(guò)的位移是a0.5mb1.5mc2.5md3.5m4兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)的同一高度，同時(shí)開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)，那么a質(zhì)量較大的物體先到達(dá)地面b密度較大的物體先到達(dá)地面c體積較大的物體先到達(dá)地面d兩個(gè)物體同時(shí)到達(dá)地面5關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是a靜止在水平地面上的物體受到的摩擦力一定是0b在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力一定是0c靜摩擦力的大小與接觸面的彈力成正比d滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的彈力成正比6如圖所示，一個(gè)小物塊從固定的光滑斜面的頂端由靜止開(kāi)始下滑，不計(jì)空氣阻力小物塊在斜面上下滑過(guò)程中受到的力是a重力和斜面的支持力 b重力、下滑力和斜面的支持力c重力、下滑力和正壓力 d重力、下滑力、支持力和正壓力7如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒(méi)有推動(dòng)。這時(shí)， 木箱受到的a推力小于摩擦力 b推力和摩擦力大小相等c推力大于摩擦力 d推力和摩擦力方向相同8如圖為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象，根據(jù)此圖作如下分析，(分別用v1、a1表示物體在0t1時(shí)間內(nèi)的速度與加速度；v2、a2表示物體在t1t2時(shí)間內(nèi)的速度與加速度)，分析正確的是 av1與v2方向相同，a1與a2方向相反bv1與v2方向相反，a1與a2方向相同cv1與v2方向相反，a1與a2方向相反dv1與v2方向相同，a1與a2方向相同9爬竿運(yùn)動(dòng)員從竿上端由靜止開(kāi)始先勻加速下滑2t時(shí)間，然后再勻減速t時(shí)間恰好到達(dá)竿底且速度為0，則這兩段勻變速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度大小之比為a1：2 b2：1 c1：4 d4：110有兩個(gè)大小恒定的力，作用在一點(diǎn)上，當(dāng)兩力同向時(shí)，合力大小為a，反向時(shí)合力大小為b，當(dāng)兩力相互垂直時(shí)，其合力大小為a b cd 11一個(gè)從地面上豎直上拋的物體，它兩次經(jīng)過(guò)一個(gè)較低點(diǎn)a的時(shí)間間隔是5s，兩次經(jīng)過(guò)一個(gè)較高點(diǎn)b的時(shí)間間隔是3s，則ab之間的距離是（g=10m/s2）a80m b40mc20m d初速未知，無(wú)法確定12質(zhì)量為m的物塊恰好能在傾角為的粗糙斜面上勻速下滑?，F(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力f，則物塊將a勻速下滑 b勻加速下滑 c勻減速下滑 d以上情況都有可能二、不定項(xiàng)選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分)13在研究下列哪些問(wèn)題時(shí)，可以把加點(diǎn)的物體看成質(zhì)點(diǎn)a研究在平直馬路上行駛的自行車(chē)的速度b比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員分析乒乓球的旋轉(zhuǎn)c研究地球繞太陽(yáng)作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡d研究自行車(chē)車(chē)輪輪緣上某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，把自行車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)14有一個(gè)物體開(kāi)始時(shí)靜止在o點(diǎn)，先使它向東做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)5s，使它的加速度方向立即改為向西，加速度的大小不改變，再經(jīng)過(guò)5s，又使它的加速度方向改為向東，但加速度大小不改變，如此重復(fù)共歷時(shí)20s，則這段時(shí)間內(nèi)a物體運(yùn)動(dòng)方向時(shí)而向東時(shí)而向西b物體最后靜止在o點(diǎn)c物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)大時(shí)小，一直向東運(yùn)動(dòng)d物體速度一直在增大15如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體p連接，p的斜面與固定擋板mn接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體p此刻所受的外力個(gè)數(shù)有可能為a2個(gè) b3個(gè) c4個(gè) d5個(gè)16如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車(chē)距離停車(chē)線18m。該車(chē)加速時(shí)最大加速度大小為2m/s2，減速時(shí)最大加速度大小為5m/s2。此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s，下列說(shuō)法中正確的有a如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車(chē)可能通過(guò)停車(chē)線 b如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過(guò)停車(chē)線汽車(chē)一定超速 c如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車(chē)一定不能通過(guò)停車(chē)線 d如果距停車(chē)線5m處減速，汽車(chē)能停在停車(chē)線處三、課題研究與實(shí)驗(yàn)（本題共8空，每空2分，共16分）17在“探究力的合成法則”的實(shí)驗(yàn)中，某小組得出如圖所示的圖（f與ao共線），圖中 是f1與f2通過(guò)平行四邊形定則作圖得到的； 是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)際拉得的。18如圖是某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)s。abcd是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出a、b兩點(diǎn)間距_cm；打下c點(diǎn)的速度是_m/s。012345cmdabcs0.901.1019某位同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得的數(shù)據(jù)如下表所示。鉤碼個(gè)數(shù)0123456彈簧長(zhǎng)度/cm46.353.160.066.977.580.387.1(1)請(qǐng)?jiān)谒镜淖鴺?biāo)紙中畫(huà)出彈力f與伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖線。(實(shí)驗(yàn)中所掛鉤碼每個(gè)50克，g取10m/s2)(2)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)n/m，圖象與x軸交點(diǎn)的物理意義是_。四、計(jì)算題（本題共3小題，其中10、11、12班做b組題，其他班做a組題，共32分。解答應(yīng)寫(xiě)明必要的文字說(shuō)明、方程式或演算步驟有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位）a組計(jì)算題20（a）子彈以300m/s的速度沿直線射向固定的木板，穿過(guò)木板的過(guò)程視為勻減速運(yùn)動(dòng)。若木板厚5cm，射穿第一塊木板時(shí)速度減小到200m/s，求：（1）子彈的加速度是多大？（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，子彈能否射穿第二塊相同的木板？21（a）如圖所示：質(zhì)量為m物體，在外力f的作用下靜止在傾角為的光滑固定斜面上。（1）若外力f豎直向上，求外力f的大小。（2）若外力f水平向右，求外力f的大小。（3）要使作用于物體的外力f最小，f應(yīng)該朝哪個(gè)方向？此時(shí)f的大小是多少？22（a）據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速掉下，在他剛掉下時(shí)恰被樓下的管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保安全穩(wěn)妥的接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊，不計(jì)空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點(diǎn)，設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2（1）管理人員至少要用多大的平均速度跑到樓底？（2）若管理人員在加速或減速過(guò)程中的加速度大小相等，且最大速度不超過(guò)9m/s，求管理人員奔跑時(shí)加速度需滿足什么條件？b組計(jì)算題20（b）石墨烯是近些年發(fā)現(xiàn)的一種新材料，其超高強(qiáng)度及超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱等非凡的物理化學(xué)性質(zhì)有望使21世紀(jì)的世界發(fā)生革命性的變化，其發(fā)現(xiàn)者由此獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)用石墨烯制作超級(jí)纜繩，人類(lèi)搭建“太空電梯”的夢(mèng)想有望在本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)家們?cè)O(shè)想，通過(guò)地球同步軌道站向地面垂下一條纜繩至赤道基站，電梯倉(cāng)沿著這條纜繩運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)外太空和地球之間便捷的物資交換(1) 有關(guān)地球同步軌道衛(wèi)星，下列表述正確的是：a.衛(wèi)星距離地面的高度大于月球離地面的高度b.衛(wèi)星的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度c.衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)可能經(jīng)過(guò)嘉興的正上方d.衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度小于地球表面的重力加速度(2) 若把地球視為質(zhì)量分布均勻的球體，已知同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小為a1，近地衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小為a2,地球赤道上的物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小為a3，地球北極地面附近的重力加速度為g1，地球赤道地面附近的重力加速度為g2，則：a. a1=g1 b. a2=g1 c. a3=g1 d. g1 -g2=a3 (3)當(dāng)電梯倉(cāng)停在距地面高度h4r的站點(diǎn)時(shí)，求倉(cāng)內(nèi)質(zhì)量m50kg的人對(duì)水平地板的壓力大小取地面附近重力加速度g取10m/s2，地球自轉(zhuǎn)角速度7.3105rad/s，地球半徑r6.4103km.（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）21（b）如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“s”形軌道固定于豎直平面內(nèi)，其彎曲部分是由兩個(gè)半徑均為r的半圓平滑對(duì)接而成（圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑），軌道底端d點(diǎn)與粗糙的水平地面相切。現(xiàn)一輛玩具小車(chē)m以恒定的功率從e點(diǎn)由靜止開(kāi)始出發(fā)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t之后，出現(xiàn)了故障，發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)閉，小車(chē)在水平地面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并進(jìn)入“s”形軌道，從軌道的最高點(diǎn)a飛出后，恰好垂直撞在固定斜面b上的c點(diǎn)，c點(diǎn)與下半圓的圓心等高。已知小車(chē)與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，ed之間的距離為x0，斜面的傾角為30。求：（1）小車(chē)到達(dá)c點(diǎn)時(shí)的速度大小為多少?（2）在a點(diǎn)小車(chē)對(duì)軌道的壓力是多少，方向如何？（3）小車(chē)的恒定功率是多少？22（b）如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小物塊用輕繩連結(jié)，輕繩跨過(guò)位于傾角a30的斜面頂端的輕滑輪，兩物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì)，斜面固定在水平桌面上。第一次，m1懸空，m2放在斜面上，用t表示m2自斜面底端由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間。第二次，將m1和m2位置互換，使m2懸空，m1放在斜面上，發(fā)現(xiàn)m1自斜面底端由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間為。求ml與m2之比。密封線班 級(jí)學(xué) 號(hào)姓 名（密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題）嘉興市第一中學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期中考試物 理 答 題 卷 三、課題研究與實(shí)驗(yàn)（本題共8空，每空2分，共16分）17、_ _ 18、_ _