關于拉練活動的方案.doc

關于拉練活動的方案 活動主題：挑戰(zhàn)極限戰(zhàn)勝自我 活動目的： 開展本次“XX生存體驗之徒步拉練”活動的主要目的是“磨練意志、挑戰(zhàn)自我、完善人格、熔煉團隊”。并在活動中提高每個人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)；培養(yǎng)全體參與者勇于克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。 活動時間：20XX年X月XX日 活動路線：學校XXXXXX學校 參與人員：八、九年級學生全體初中教師 活動組織： 發(fā)起人：XX 負責檢驗本次活動各項工作的安排、完成情況，給予指導性意見。 總策劃：XX 負責本次活動策劃方案的制定，確保前期準備工作落實到位，活動順利進行。 政委：XX 負責整個活動中師生的思想工作，精神狀態(tài)，確保大家有勇氣、有毅力完成本次活動。 團長：XX 按照策劃方案全面安排此次活動，對突發(fā)問題及時處理，負責師生路途的安全、紀律。 教師分配： 八年級：XXXXXX 九年級：XXXXXXXX 每位教師負責3名學生，全程負責這3名學生的路途紀律和安全，確保每位學生不掉隊，能夠完成這次拉練活動。 攝影宣傳組：XXX 后勤組組長：XXX,全面負責運輸、醫(yī)療、后勤保障工作。 成員：XX,負責運輸工作。 活動程序： 1、7:00全體參與本次活動的師生在操場集合整隊 各班主任根據(jù)提前做好的教師與學生分配表，安排師生統(tǒng)一站兩列縱隊，準備出發(fā)。 2、出發(fā)前的動員 丁校長做首次拉練活動的動員講話。 學生代表做出發(fā)前的誓言演講。 張主任強調(diào)途中有關安全、紀律的要求。 3、途中在“XX”、“XX”“XX”三地統(tǒng)一清點人數(shù)后集體休息各15分鐘。 4、在中途地點“XX”，合影留念，休息30分鐘，由XX、XX老師負責組織一到兩個游戲活動。 5、清點人數(shù)，帶隊返校。 6、返校途中在“XX”“XX”依次休息15分鐘。 7、回校后在操場統(tǒng)一集合，清點人數(shù)后再回各班。 “奪旗爭第一”游戲規(guī)則： 本次戶外徒步拉練以“爭奪紅旗，我當?shù)谝弧钡挠螒蚧顒釉谌陶归_， 各個小組在確保安全的基礎上，按照游戲規(guī)則，勇往直前，爭奪紅旗。 1、執(zhí)旗第一人：王校長提前5分鐘舉旗前行。 2、執(zhí)旗第二人：第一個追到王校長的隊員接旗，成為執(zhí)旗手。 3、執(zhí)旗第三人：另一組的最后一名隊員追上執(zhí)旗手時，再次接過旗，領 隊前行。 4、依照游戲規(guī)則不斷奪旗，在中途休息時旗由當時執(zhí)旗手保管，再次出發(fā)時執(zhí)旗手所在的組提前1分鐘出發(fā)，游戲繼續(xù)進行。 5、返回學校時，只要與執(zhí)旗手所在組間隔在5米之內(nèi)的小組都為優(yōu)勝組，該獲勝組的所有隊員都為本次活動的優(yōu)秀隊員。 前期準備： 1、各班主任聯(lián)系家長，確定能參加活動的學生名單，并妥善安排不參加的學生（安排在七年級聽課或各自家里）。 2、各班主任根據(jù)分配給本班的教師名單，合理安排師、生分配。 3、各班主任在班級做好本次活動的前期動員，及安全、紀律、衛(wèi)生等有關事宜的強調(diào)工作。 4、各班主任強調(diào)學生穿著要易于本次活動，必須穿運動鞋，棉襪。 5、師生均自帶背包、礦泉水（最多4瓶）、紙，不允許帶任何飲料和吃的東西；班主任帶本班學生花名冊。 6、XX主任負責校旗、橫幅制作到位。 7、張江濤老師負責應急藥品的準備。 8、XX、XX老師準備好將在目的地要搞的游戲活動。 后期工作： 1、各班召開班會總結本次活動，讓學生體驗團結、合作的力量，提高班級凝聚力，并借此機會鼓勵學生在以后任何時候都要“相信自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己”。 2、每位學生寫一篇“徒步拉練、生存體驗”活動之后的感言。 3、趙主任負責把本次活動的照片上傳至學校網(wǎng)站，做好宣傳工作。 注意事項： 路途安全： 1、所有學生靠右行，沿路邊行走，嚴禁玩、跑、打鬧，橫穿馬路。 2、注意各個丁字口、十字口的車輛拐彎。 3、嚴禁學生途中私自進商店買東西。 4、教師時刻保證本組學生必須同步前行，互相鼓勵，嚴禁落下任何一個學生。 5、教師時刻關注本組學生的身體狀況，如有特殊情況，及時聯(lián)系應急組XX老師。 衛(wèi)生、禮儀： 1、不亂扔垃圾，全部垃圾帶回學校，注意環(huán)保。 2、注意舉止文明，語言文明，做到不講粗話，不和隊員有語言沖突。 3、不采摘、折斷路旁的花草樹木，愛護環(huán)境。 4、隊員之間、