幼兒園中班十月工作計劃.doc

參考范文幼兒園中班十月工作計劃- 1 -2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規(guī)律.從而獲得豐富的認知、形成環(huán)保意識.3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動.4、隨著天氣的變化,鼓勵孩子們感受秋天的來臨,多多參與體育鍛煉,多多到戶外活動,看看周圍事物的變化.5、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,能夠感受節(jié)日所帶來的歡快氣氛,表達得出對祖國的熱愛之情.6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細，留心觀察后所發(fā)現(xiàn)的新事物.嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家園.一、主題活動紅黃藍綠：引導幼兒發(fā)現(xiàn)，色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹葉里，躲在小草里，躲在天空和云朵里.無處不在，無處不有；色彩又好似在說話，敘說著色彩的美麗；色彩不僅存在，而且發(fā)生著變化.在秋景迷人的季節(jié)里，讓孩子運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲，做彩色球、彩色花等活動，感知色彩的美麗與豐富.二、家長工作1帶領(lǐng)幼兒觀察圖片、電視、生活中的動物，豐富幼兒相關(guān)知識.2家中飼養(yǎng)一些易于存活的小動物，引導幼兒照料.3利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化.4提醒孩子每天帶好小手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.5豐富自然角，開始養(yǎng)殖、種植，家長做好配合、協(xié)助工作.三、生活衛(wèi)生1鼓勵幼兒起床后自己疊被子，老師可幫助幼兒一起疊.2根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作.3根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿、_服.4和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化.（樹葉落了、葉子變黃了等等）5提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生.四、其他知道十月一日是國慶節(jié)，九月初九是重陽節(jié).一、本月工作重點：1結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動.2組織幼兒開展秋游遠足、采集活動.3加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導.4加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì).5.及時認真填寫并發(fā)放幼兒成長記錄，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾.二、本月開展以下主題：主題活動：落葉飄飄主題目標：引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習慣.主題活動：神奇的翅膀主題目標：引領(lǐng)幼兒進入神奇的翅膀，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能.三、家長工作：1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的特征.2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣.3.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角.4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動.5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱.6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達.四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流.2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察.3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化.4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與.一、本月工作重點：1.組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎六一中大班幼兒畫展.2.組織好幼兒進行六一體檢.3.按時出好家長園地欄.4.班主任與配班老師認真寫好寶寶成長手冊，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾.二、本月開展以下主題：主題目標：引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造.提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力.主題目標：引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣.三、家長工作：1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園.2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物.3.與孩