“我能行”班級(jí)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì).doc

“我能行”班級(jí)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 指導(dǎo)思想 為了繼續(xù)深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”，全面啟動(dòng)并大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過組織和引導(dǎo)少年兒童參加生動(dòng)有趣的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中進(jìn)行體會(huì)，進(jìn)行思考，從而明白做事做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們?cè)诟鞣矫娑加兴斋@。 一活動(dòng)前準(zhǔn)備 （一）在第四周開始布置安排各小組實(shí)踐的內(nèi)容，具體如下： 1百靈鳥小隊(duì)：小組成員通過平時(shí)每天主持中午1：20的“少先隊(duì)廣播”學(xué)習(xí)作為一個(gè)主持人應(yīng)有的素質(zhì)，在中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過每人介紹一個(gè)小組的實(shí)踐活動(dòng)開展的情況來展示他們的主持人才能。 2小魯班小隊(duì)： 請(qǐng)我校本鄉(xiāng)的老教師林老師向全班介紹東秀管理區(qū)在改革開放前的經(jīng)濟(jì)情況，本隊(duì)隊(duì)員分工合作調(diào)查東秀各條村有多少座新房子，大概有多少層，作出統(tǒng)計(jì)圖，然后小隊(duì)利用假日到各村去拍攝一些比較有特色和漂亮的房子的照片，挑出好的照片貼出來展示。通過讓他們參觀攝影然后由他們自己設(shè)計(jì)并制作一座時(shí)尚新屋和兩張未來的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 3彩虹小隊(duì)： 東秀有“花鄉(xiāng)”之稱，通過讓學(xué)生調(diào)查全管理區(qū)大概有多少戶種花，開花場(chǎng)及他們的收入，讓學(xué)生對(duì)本管理區(qū)的特色有個(gè)深入的了解；小隊(duì)即席演示種花，扎花，插花，最后讓一隊(duì)員送一束鮮花給孫悟空以示東秀人的情誼。 4小蜜蜂小隊(duì)：隊(duì)員每天放學(xué)回家后輔導(dǎo)弟弟妹妹做功課，制作手抄報(bào)來展示他們的收獲。 5小海豚小隊(duì)：通過簡(jiǎn)單的小品表演來表現(xiàn)學(xué)生能運(yùn)用一些基本的日常英語社交禮貌用語和懂得待人接物的基本社交禮儀。 （二）各小組開展實(shí)踐，排練有關(guān)節(jié)目。 （三）準(zhǔn)備各組所需的有關(guān)用具。 二活動(dòng)過程 （一）舉行隊(duì)會(huì)儀式（略） （二）隊(duì)會(huì)開始 中隊(duì)長(zhǎng)：（介紹在準(zhǔn)備本次中隊(duì)活動(dòng)過程中隊(duì)員們所攝的一些照片。）-為了搞好這次中隊(duì)活動(dòng)，我們的隊(duì)員們盡心盡力花了不少功夫。大家看，這是“百靈鳥“小隊(duì)的隊(duì)員正在主持“少先隊(duì)廣播”。而“魯班”小隊(duì)的隊(duì)員就利用假日走遍東秀，拍下不少新房子的照片，看，他們正在聚精會(huì)神地設(shè)計(jì)他們的“理想家園”。這座新房子漂亮嗎？“彩虹小隊(duì)”的隊(duì)員們不怕辛苦，走訪各村種花人的情況，共同感受種花人的喜怒哀樂。這是他們正在制作統(tǒng)計(jì)圖。這朵花是不是很漂亮呢？“小蜜蜂”小隊(duì)的隊(duì)員真不愧為老師和家長(zhǎng)的好幫手。瞧，他們正在輔導(dǎo)弟妹們做功課，多認(rèn)真??！大家可別小看“小海豚”小隊(duì)的隊(duì)員，他們的英語可是Very good。 中隊(duì)長(zhǎng)：“我能行”六（2）中隊(duì)假日小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。 小鸚鵡：我們是祖國(guó)的花朵 小黃鸝：我們是祖國(guó)的未來 小燕子：看，我們的社會(huì)多精彩 小畫眉：讓我們走進(jìn)社會(huì)了解個(gè)明白。 1 小畫眉：，各位同學(xué)你們好，我們是“百靈鳥”小隊(duì)。（分別自我介紹）：我是小畫眉，我是小黃鸝，我是小燕子，我是小鸚鵡。我們主持學(xué)校每天中午1：20分到1：30分的“少先隊(duì)廣播”，練就一副玲牙利齒，先讓我們來向大家匯報(bào)吧。 合：百靈鳥，吱吱叫，當(dāng)個(gè)小小主持人，口才很重要。 小燕子：我先來。說起朗誦我最行，請(qǐng)聽聽-只不過短短的幾年時(shí)光，變化超出了人們的想象。這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，改革開放給他們插上翅膀，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。 小黃鸝：饒口令，我能行。大家來聽聽-四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清，請(qǐng)來試一試。 小鸚鵡：講故事，聲色兼?zhèn)湮夷苄小?一只狼捉住了一只烏龜，想把它吃掉，于是便把它拋上了天，想把它摔死。烏龜意洋洋地說：“我不怕的，我有一個(gè)硬殼，你摔不死我的?！崩窍肓艘粫?huì)兒，說：“我要把你扔到河里，把你淹死?！薄安唬灰?，我會(huì)淹死的?！崩怯帽M全力把烏龜扔進(jìn)了河里。烏龜慢慢地游到水面上來，狼看見烏龜沒有被淹死，氣得快要爆炸，也跟著跳進(jìn)了河里。狼再也沒有游上來了。 小畫眉：DoReMi，我第一，唱歌表演我能行。-不怕風(fēng)，不怕雨，立志要長(zhǎng)高，小草，實(shí)在是并不??！ 2小黃鸝：小小考察員用鏡頭見證家鄉(xiāng)的變變遷，用鏡頭關(guān)注社會(huì)民生，鏡頭聚焦人生百態(tài)，更用鏡頭透視生活真色彩。 隊(duì)員齊：“心靈手巧小魯班，家鄉(xiāng)新未來，我們齊建造”。三人齊唱我們多么幸福兩句歌詞：“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂?！保ㄟ叧呑叱鰜恚?妍：是??！東秀人的生活多么幸福，家家戶戶建大屋，村里村外公園，球場(chǎng)處處有，花草樹木不勝數(shù)。 姍：但是改革開放以前，我們這里全部都是磚瓦來房，更不用說公園，球場(chǎng)，花草樹木了。改革開放的政策像春風(fēng)一樣給家鄉(xiāng)吹來了希望，送來了富裕，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。 （男隊(duì)員跑出來你一言我一語地附和：權(quán)：是啊，我家的變化真大呀！泳?。何壹屹I了新摩托車了！嘉?。汉伲壹屹I了小汽車呢！健海：我家蓋了新房子了！森：我家買了一臺(tái)電腦還上了網(wǎng)了。） 3 小燕子：花卉品牌形象的推廣不但是大人的事，也是我們小小隊(duì)員的事。鮮花點(diǎn)綴花鄉(xiāng)，花鄉(xiāng)飄蕩著花香。（小隊(duì)齊喊：七色的彩虹在這里出現(xiàn)，我們就是彩虹小隊(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)看我們的匯報(bào)吧。） 小燕子：大家看，那是誰？（孫悟空翻跟斗出來） 向晉：“咦，孫大圣，您因何事大駕光臨呀?。?孫：俺老孫遠(yuǎn)在十萬八千里就聞到這里的花香了，我特地來這里看個(gè)明白究竟是什么世外桃源，你們給我細(xì)細(xì)道來。 桃：太好了孫大圣，我們彩虹小隊(duì)為了了解我們的家鄉(xiāng)-東秀，利用假日作了深入調(diào)查。你看-（隊(duì)員搬出種花戶統(tǒng)計(jì)圖，國(guó)祥，少鳳，凱欣分別指著圖介紹各村種花戶、開花場(chǎng)戶，搞園林戶種些什么花，收入多少，有多少戶的情況。 桃：在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們的隊(duì)員們學(xué)會(huì)了插花，扎禮花，種花，盆栽和稼接仙人球等。隊(duì)員們現(xiàn)在就讓我們來演示吧。（隊(duì)員兩三個(gè)為一小組分別種花，扎花，插花） 桃：我們東秀素有“花鄉(xiāng)”的美譽(yù)，就讓我們送你一束鮮花，帶上我們東秀人的情誼吧！ 孫：好的。嗯，還真不錯(cuò)哩！好，俺老孫就把這束花帶回花果山給我的徒子徒孫們。 隊(duì)員齊：美麗的鮮花傳遞友誼，讓我們把這絢麗的鮮花傳遍世界各地。 4小畫眉：剛才彩虹小隊(duì)送給孫大圣的那束鮮花引來了許多小蜜蜂。父母工作忙， 孩子學(xué)習(xí)管不上，小小老師幫上忙。小蜜蜂小隊(duì)的隊(duì)員們替弟妹們心理輔導(dǎo)，功課輔導(dǎo)。（隊(duì)員齊喊口號(hào)：小蜜蜂，嗡嗡嗡，讀書寫字不放松。） 隊(duì)員每人一言：A：人常說當(dāng)老師真是好，B：收入高，人人頌，C：工作少，又輕松，D：真與假，見分曉（A，B，C，D四人快板）E：小弟妹齊輔導(dǎo)，F(xiàn)：結(jié)果是雖辛苦，但收獲好，F(xiàn)：一點(diǎn)兒不輕松。G：請(qǐng)聽我們是如何既當(dāng)老師又當(dāng)父母的。 A：經(jīng)過我的細(xì)心輔導(dǎo)，我的弟弟學(xué)習(xí)進(jìn)步了，最近他還受到老師的表揚(yáng)了。（隊(duì)員齊：你真棒。） B：我的妹妹很聽話，很快就做完了功課，我們還一起看課外書。（隊(duì)員齊：你真行） C：我在家輔導(dǎo)妹妹，D：在校同學(xué)們來輔導(dǎo)我，C,D齊：我們一起聽寫，背誦，看課外書，收獲非常大。請(qǐng)看我們的成果-（C，D兩人分別介紹兩份手抄報(bào)） 最后結(jié)束語A：老師，父母工作繁又重，我們-合：一定要敬重。 5小鸚鵡：入世貿(mào)，齊歡騰；學(xué)外語，正合時(shí)；新時(shí)尚，ABC，中西合璧就在此。 （齊喊口號(hào)-小海豚，懂禮儀。WeareatEnglish.） 小鸚鵡：今天我們迎來了我們的外國(guó)朋友Tom，請(qǐng)看小海豚小隊(duì)的隊(duì)員們是如何接待他的。 （主人A正和一幫朋友在家中玩，準(zhǔn)備為B-Lingling開生日會(huì)。此時(shí)Tom敲門） A：Whosthat? Tom:Thatsme,Tom. A:Oh,Tom.Comein,please.ThisisTom.Tom,theyaremyfriends. A:Sitdowm,please.Wouldyoulidetea?Tom:Yes,please. 小燕子：今天是Lingling的生日，Lingling和她的姐姐請(qǐng)來了她們的同學(xué)在家里開生日會(huì)一起慶祝。請(qǐng)看他們是怎樣運(yùn)用他們學(xué)過的英語禮貌用語的。 其他隊(duì)員分別自我介紹：Hello,mynameis/Hi,Im /Nicetomeetyou.Im B:Hello,Tom.ImLingling.（與Tom握手）Todayismybirthday.Weletomy birthdayparty. 齊：Wele. Tom:Happybirthday,Lingling.B:Thankyou. A:Letsbeginourbirthdayparty. 齊：OK.（點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，切蛋糕） 朋友們紛紛送禮物給Lingling：Heresapresentforyou./Itsforyou. B:Thankyouverymuch. A:Letshavefruits. 各人拿水果吃：I/Welikeapples(pear/banana/oranges) 朋友們要回家：Wemustgohomenow.Bye-bye./Seeyou. 6全部表演結(jié)束，中隊(duì)長(zhǎng)說話：大家真行，還有誰要匯報(bào)呀？ （隊(duì)員們爭(zhēng)著要匯報(bào)，舉手說：我，我。） A：我行。我能用電腦畫畫，打字。瞧，今天的字全都是我打的。 B：修理收音機(jī)我能行，大家的收音機(jī)有什么問題找我吧。 C：我能修理遙控車，大家有興趣一起來探討吧。 D：我會(huì)航模飛機(jī)，大家來試試吧。（示模飛機(jī)） E：我會(huì)補(bǔ)衣服，看，這是我自己補(bǔ)的。 F：我織毛也不錯(cuò)。瞧，我織的毛衣好不發(fā)看呀？（示毛衣） H：我美術(shù)小組的。我的美術(shù)作品多次獲得全國(guó)“雙龍杯”銅獎(jiǎng)。（示獎(jiǎng)狀） I：我是書法小組的，我的硬筆書法獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)。 中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們太棒了！但是大家不要驕傲自滿，要虛心學(xué)習(xí)才行。