“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊活動方案.doc

“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊活動方案活動目的： 1通過對案例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。 2利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，使學(xué)生知道勤儉節(jié)約的重要。 活動準(zhǔn)備： 1收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的案例。 2學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。 3多媒體、無線話筒。 活動過程： 一、主持人導(dǎo)出隊會主題合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好！ 甲：廉潔文化進(jìn)校園班隊主題活動現(xiàn)在開始！ 乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。 甲：中隊長講話。 甲：廉潔自律，立身之本。 乙：反腐倡廉，眾志成城。 甲：請看大屏幕，多媒體（播放）：故事（一）廉潔自律人民的勤務(wù)員 故事（二） 貪得無厭腐敗的下場 乙：同學(xué)們，看了故事（一）、故事（二）中的兩位主角誰做得對？為什么？ 1、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。 2、學(xué)生暢所欲言，發(fā)表意見。 3、再次聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)之以行，立志做個廉潔自律的人。 甲：看了故事以后我們學(xué)生在日常生活中該怎么做呢？ 下面請看校園新聞。（即XX同學(xué)拾金不昧的事跡） （1）甲（采訪）；請問你是XX同學(xué)嗎（是） （2）我是XX電視臺記者，XX，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時心情怎樣（焦急。） （3）為什么焦急？ （4）為什么要交給老師？ 乙：XX同學(xué)的事跡登載在（XX報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼XX之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。 下面 請看小品（看報紙）。 一名同學(xué)拿著報紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”（讀XX報上的通訊稿，即XX同學(xué)的事跡。） 甲；XX同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX同學(xué)講事情的經(jīng)過后，同學(xué)們獻(xiàn)花。） 乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，我們以前在“手拉手獻(xiàn)愛心”捐款活動中，我班的每個同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（主持人請幾位同學(xué)站起來，并表示感謝。）錢雖少，但這種精神是不可磨滅的！ 甲：是啊！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么？ 1、學(xué)生再次討論。 2、學(xué)生暢所欲言，發(fā)表意見。 A：我先來說說，大家都知道，我家里比較富。每周就有不少的零花錢。我這人吃飯也挑食，能吃肉就不吃素，每周最少吃一頓肯德基。市里一有新飯店開張，我就磨著爸媽去試吃一次。今天我在這里受到很多教育。毛主席可是我們的開國領(lǐng)袖呀，可他最奢侈的時候也不過就是吃一次“土豆蘿卜燉南瓜”那樣的大雜燴。比一比，我真是慚愧，我以后一定要改這個鋪張浪費(fèi)的壞毛病。 B：其實(shí)這是一個比較普遍的現(xiàn)象，不光這個，就說穿衣吧，我們來現(xiàn)場做個調(diào)查：請大家實(shí)事求是，一件上衣超過200元的有幾個？超過100元的有幾個？（請同學(xué)幫忙統(tǒng)計）看看這些數(shù)字，再看看這里的“破洞的棉被，煺色的毛毯”，就連毛主席的鞋上都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的情景，我們怎么不慚愧！還有我們的筆、本等學(xué)習(xí)用品，那個不都是一堆一堆的亂扔；我們過個生日還要聚會，去的同學(xué)們問家長要錢買禮物雖說我們現(xiàn)在富裕了，可艱苦奮斗的好傳統(tǒng)我們一定得繼承！我決定回家后一定要從自家開始，不忘艱苦樸素。我們要行動起來，打擊學(xué)校里這樣的現(xiàn)象，推選我們的勤儉節(jié)約，艱苦樸素的小標(biāo)兵。 乙：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我感慨萬千，同學(xué)們都能認(rèn)識自己的不足，立志成為一個，從小勤儉節(jié)約，長大廉潔自律的社會主義的