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中學(xué)生守則班會方案 【活動時(shí)間】XX年11月3日下午第三節(jié)課. 【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。 【活動準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等 【主持人】張舒涵.顧煜嬌. 【活動過程】 主持人語: 張：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動中了.今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動. 【活動一】 顧：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動是對是錯. 一.判斷：(10)分 (1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.() (2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.() (3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.() (4)體檢時(shí)要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.() 【活動二】小品 張：是對是錯真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品雞毛撣子的風(fēng)波 表演者：李成 【活動三】比劃猜猜猜 顧：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩比劃、猜、猜、猜 請聽規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！?1.小偷小摸; 2.輕聲緩步; 3.拳打腳踢; 4.禮讓三分; 5.追逐喧嘩; 6.鼓掌。 【活動四】歌曲欣賞 張：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘锜釔鄣厍驄寢專坡曈姓垺?【活動五】答題競賽：(全體同學(xué)參與，贏取小獎品) 一、填空題 1、坐，立，行，讀書，寫字姿勢要正確。 2、乘公共汽車，主動買票。給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。 3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。 4、讀書、寫字眼離書本一尺，胸里桌一拳，雙手捧書。 5、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。 6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 7、誠實(shí)謙虛，有錯就改。 8、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。 二、選擇題 1、教師走進(jìn)教室，班長a，教師檢查紀(jì)律后答坐下。 (a)喊“起立”“敬禮”(b)喊“敬禮”“起立”(c)什么也不喊 2、進(jìn)老師辦公室或居室，要c。 (a)喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入(b)輕敲門，允許后進(jìn)入 (c)喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。 3、評“三好生”的條件有c。 (a)思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好 (b)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù) (c)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好 4、為了安全，體檢要做到a。 (a)不弄虛作假，不隱瞞病史 (b)不隱瞞病史，遵守秩序 (c)不隱瞞病史，不大聲罵人 5、不滿b周歲的孩子，不能在道路上騎車。 (a)11周歲(b)12周歲(c)13周歲 6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rb。 (a)與他吵一架(b)耐心地交談，化解矛盾(c)不理對方 7、上下樓梯，靠b走。 (a)左(b)右(c)中間 8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，教室，a。 (a)開窗(b)清掃(c)倒垃圾 【活動小結(jié)】 本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記中小學(xué)生日常性行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。 一、談話引入： 前幾天咱們把小學(xué)生日常行為規(guī)范已經(jīng)張貼出來了，很多同學(xué)們非常關(guān)心，自覺地對照自己的行為，雖然已經(jīng)是四年級的大孩子了，很多同學(xué)能夠自覺去做，但在這段時(shí)間里，有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格學(xué)生。 二、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范 (一)讀一讀，說一說 出示小學(xué)生日常行為規(guī)范 1自由朗讀小學(xué)生日常行為規(guī)范并找出自己印象最深刻的地方。 2小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。 (二)議一議、評一評 1、請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣? (1)組內(nèi)說，交流。 (2)請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。 (3)你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么? (三)結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。 1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。 2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的? 3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。 (四)小結(jié)： 剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。希望大家能對照小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。 (五)引入： 課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。 (六)表演 幾個(gè)同學(xué)擠入教室 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐 幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺上混場。 (七)討論剛才的表演，他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為 (八)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。 2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。 (九)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣? (十)總結(jié)： 通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來,成為一名合格的學(xué)生。 活動主題：學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。中學(xué)生規(guī)范守則學(xué)習(xí)主題班會 一、活動背景1、是時(shí)代在變，對學(xué)生的素質(zhì)要求也在變。新中小學(xué)生守則切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護(hù)、誠實(shí)守信、奉公守法、求實(shí)創(chuàng)新、平等自主、開放進(jìn)取等重大時(shí)代主題對青少年教育的要求。 2、是體現(xiàn)了主體性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位，以促使學(xué)生去發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性。 3、是體現(xiàn)了務(wù)實(shí)性。學(xué)生守則和規(guī)范所作出的要求，必須切合學(xué)生的年齡實(shí)際，合乎學(xué)生的身體狀況和心理狀況，過高的要求不利于學(xué)生的成長。 二、活動目的：讓同學(xué)們通過此次主題班會，從自身做起，在行為方面，做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。 三、活動時(shí)間：第四周班會課。 四、活動地點(diǎn)：教室 五、主持人：陸育妮、梁永 六、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩歌;準(zhǔn)備一首愛國歌曲;準(zhǔn)備一個(gè)找茬故事;準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問答題;準(zhǔn)備錄音機(jī);挑選主持人，設(shè)計(jì)好開場白、過渡詞等。 七、活動過程： 1、主持人開場白：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責(zé)任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如：有的人經(jīng)常違反中學(xué)生日常行為規(guī)范，為改變這種情況，現(xiàn)在，我宣布103班“學(xué)習(xí)中學(xué)生行為守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會開始。 2、主持人：習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。不信我們可以看看這個(gè)例子：xx年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時(shí)間(1時(shí)45分)，眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會吧?！蔽覀冊賮砜匆幌铝硗庖粋€(gè)例子：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。 3、主持人：這真是鮮明的對比啊!看完這兩個(gè)事例，我想，每個(gè)人心中都會有所觸動，談?wù)勀愕目捶ò? 請學(xué)生三、四人談?wù)劯惺堋?主持人：大家說得都很好，現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習(xí)慣，有助于自己將來的發(fā)展。那么如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢?這就要求我們要以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范來規(guī)范自己的行為。盡管有的人過去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對規(guī)范的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對規(guī)范有了比較深刻的理解，那么接下來，我們進(jìn)入競賽環(huán)節(jié)。(競賽題分必答題和搶答題，答對加分，答錯表演一個(gè)有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目) 學(xué)生回答題目，表演小節(jié)目。 4、主持人：為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，下面請同學(xué)們做一些簡單的糾錯題。 學(xué)生回答問題 5、主持人：通過糾錯讓我們明確了一些遵守常規(guī)必須注意的地方，希望大家在日常生活中不要犯這樣的錯。 7、主持人：中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求我們成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會上是個(gè)好公民，要求我們千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，而學(xué)做真人第一步就是要熱愛我們的祖國，接下來，全班合唱我的中國心。 8、主持人邀請班主任講話。 班主任就內(nèi)容和學(xué)生表現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶ā?八、活動后記： 通過這次活動，同學(xué)們感受到了中學(xué)生活在一個(gè)人的一生中的有著很深刻的意義