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第13課 要“魚”還是要“漁”教案教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合實(shí)際理解良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的作用。2交流各自的學(xué)習(xí)方法。3掌握科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法。課前準(zhǔn)備:1教師將兩則記憶材料記憶熟練。(資料1記憶圓周率:(要按先后順序)=3. 1415926535897932384626)(資料2記憶下列國(guó)名: (可不按先后順序)印度、美國(guó)、日本、孟加拉國(guó)、尼日利亞、巴基斯坦、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、西班牙、葡萄牙、奧地利、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、韓國(guó)、印度尼西亞、希臘、意大利、瑞典、中國(guó)、芬蘭、愛(ài)爾蘭、丹麥、捷克、愛(ài)沙尼亞、塞浦路斯、俄羅斯、拉脫維亞、立陶宛、匈牙利、波蘭、巴西、斯洛文尼亞、斯洛伐克、冰島、挪威、瑞士)2布置學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)主題的學(xué)習(xí)方法材料。教學(xué)過(guò)程:【新課導(dǎo)入】活動(dòng):故事賞析(師)上新課之前,老師請(qǐng)同學(xué)們先欣賞一個(gè)成語(yǔ)故事點(diǎn)石成金,請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題:如果讓你選擇,你會(huì)選擇要金子,還是要學(xué)習(xí)點(diǎn)石成金的方法?為什么?(生)欣賞故事,回答問(wèn)題?;顒?dòng):知識(shí)點(diǎn)撥(師)老師傳授給學(xué)生的知識(shí)是有限的,只可滿足一時(shí)的需要,但學(xué)生若掌握學(xué)習(xí)的方法和本領(lǐng),就可獲得無(wú)窮的新知識(shí),終身受用。所以我們要努力掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)能力。下面,讓我們一起走進(jìn)第13課要“魚”還是要“漁”,一起來(lái)學(xué)習(xí)第一框:好方法 共同分享?!局v授新課】活動(dòng):記憶擂臺(tái)賽(師)下面,我們一起來(lái)進(jìn)行一次小競(jìng)賽,來(lái)感受一下方法的魅力。要求:1.用3分鐘的時(shí)間記憶資料。2.比一比,看誰(shuí)記得多。3.交流各自的記憶方法。(生)按要求記憶、競(jìng)賽、交流記憶方法。(師)介紹方法:第一題可以用諧音記憶方法:山巔一寺一壺酒(3.14159)爾樂(lè)苦殺吾(26535)把酒吃(897)酒殺爾(932)殺不死(384)樂(lè)爾樂(lè)(626)第二題可以用分類記憶:按亞洲、歐洲、美洲進(jìn)行分類記憶。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照方法再試一下,是不是比沒(méi)有掌握科學(xué)方法之前記憶的更多而且更輕松。活動(dòng):好方法 共同分享 -學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)(師)剛才同學(xué)們通過(guò)記憶競(jìng)賽已初步感受到方法的重要性,那么,你知道或掌握了哪些能提高學(xué)習(xí)效率的科學(xué)方法了呢?下面,讓們一起走進(jìn)好方法共同分享環(huán)節(jié),交流以下幾方面的學(xué)習(xí)方法。1.交流如何預(yù)習(xí)的方法2.交流如何提高課堂聽(tīng)課效率的方法3.交流如何記課堂筆記的方法4.交流如何復(fù)習(xí)的方法(平時(shí)、考前)5.交流如何提高記憶效率的方法 (尤其是語(yǔ)文與英語(yǔ)背誦)(生)進(jìn)行交流。專家建議:第一點(diǎn):要自信。第二點(diǎn):每天保證8小時(shí)睡眠。第三點(diǎn):學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。第四點(diǎn):要堅(jiān)持體育鍛煉。第五點(diǎn):保持愉快的心情。教師寄語(yǔ):偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦有一個(gè)著名的成功秘訣:成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話希望同學(xué)們?cè)谡莆湛茖W(xué)方法的同時(shí),通過(guò)艱苦奮斗,
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