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計算機應(yīng)用與技術(shù) 以知識帶動應(yīng)用能力以能力有效擴展創(chuàng)新這是計算機應(yīng)用與技術(shù)的結(jié)合下面小編就為大家整理了計算機應(yīng)用與技術(shù)的論文歡迎大家借鑒 摘要：隨著計算機應(yīng)用技術(shù)和操作的普及我們的生活越來越離不開計算機的輔助作用成為日常工作中的重要一部分成為我們必備的基本技能如何最大限度的發(fā)揮計算機技術(shù)在工作中的重大作用要求我們能有效的去靈活運用和操作熟練的掌握基本的知識而后應(yīng)用技術(shù)為以后的熟練工作打下基礎(chǔ) 關(guān)鍵詞：計算機知識應(yīng)用技術(shù)能力拓展創(chuàng)新 當今社會計算機應(yīng)用涉及到了數(shù)據(jù)處理、家庭和辦公自動化、遠程信息控制和信息系統(tǒng)構(gòu)建等多中領(lǐng)域分別需要不同的技術(shù)支撐和技術(shù)應(yīng)用范圍而如何有效的掌握知識促進能力拓展創(chuàng)新是推廣和使用信息技術(shù)的必由之路 從計算機的發(fā)展歷程看也是知識和技術(shù)應(yīng)用不斷推陳出新和過程隨著多媒體技術(shù)和信息高速公路技術(shù)的出現(xiàn)使用計算機的功能更大的被發(fā)掘出來甚至在某些方面取代了人工成為重要的角色 一、全面掌握應(yīng)用知識提高應(yīng)用技術(shù)能力 所有計算機技術(shù)的應(yīng)用是以掌握相關(guān)的知識為前提的這種知識可以使理論的也可以是操作的可以集中學(xué)習也可以邊學(xué)邊做在當前計算機的應(yīng)用領(lǐng)域關(guān)乎到日常工作和生活的有很多像計算機教學(xué)、平面設(shè)計、軟件開發(fā)與應(yīng)用、信息工程師和系統(tǒng)管理等除了要求掌握基本通用的知識外專業(yè)方面的知識也甚為關(guān)鍵 每個計算機工作的技術(shù)應(yīng)用人員需全面系統(tǒng)的掌握計算機知識應(yīng)用的理論體系以完整夯實的基礎(chǔ)帶動應(yīng)用能力的發(fā)展遵照社會需求確定自己的發(fā)展方向和目標反復(fù)鞏固基本的應(yīng)用知識反復(fù)操練應(yīng)用技能將理論和實踐相結(jié)合 知識的掌握和能力的運用在實際工作中會面臨到很多新的情況這就需要能融會貫通隨機應(yīng)變通過知識的變式和創(chuàng)新能力的在發(fā)展去解決工作中的問題計算機知識和能力的變通性和替代性很強沒有單一的要求需要計算機應(yīng)用操作人員觸類旁通 二、以重點為核心以多元化發(fā)展為方向 計算機的應(yīng)用技術(shù)的分工日漸細密而且各個工種是相互配合和合作的形勢展開每個人只需重點掌握一項計算機技術(shù)的應(yīng)用就可大有作為成為自己的關(guān)鍵每個人根據(jù)自己的情況當確立重點在不同的工作領(lǐng)域確定不同的自我應(yīng)用技術(shù) 以重點為核心以多元化發(fā)展為方向計算機技術(shù)應(yīng)用的重點性和全面性是相輔相成不可分割的因為計算機技術(shù)本身都存在有本質(zhì)的和密切的聯(lián)系不存在單一技術(shù)領(lǐng)域都是知識某一部分的合成像在平面設(shè)計方面同時運用到了“辦公自動化、網(wǎng)頁制作和PS”等基本知識您只懂得平面的創(chuàng)意或設(shè)計是遠遠不夠的必須有相關(guān)的技術(shù)支持這樣才能達到目的 應(yīng)用型和技術(shù)型是互相統(tǒng)一的要理論知識和技術(shù)并重重點突出和全面發(fā)展兼具這樣才會有效的發(fā)揮出個人應(yīng)用技術(shù)的效能 三、有效拓展能力推動應(yīng)用創(chuàng)新 在當前計算機教育中應(yīng)用人才的培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究和市場需求存在一定矛盾從某種程度上說只重視理論而忽視技術(shù)能力和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)這樣的應(yīng)用僅僅停留在知識應(yīng)用的表層無法深入到技術(shù)能力深處無法推動應(yīng)用創(chuàng)新 在實際工作中遇到實踐操作和技術(shù)應(yīng)用的問題往往不能有效迅速的解決這就是確乏經(jīng)驗的表現(xiàn)經(jīng)驗是學(xué)不到的是在實際應(yīng)用工作中感悟到的是個人的自我思考和體會 在知識學(xué)習和運用的同時必須輔之以計算機的實踐操作感受能力的體現(xiàn)不斷總結(jié)經(jīng)驗提高應(yīng)用技術(shù)的熟練度方能化繁為簡形成真正的能力這是從現(xiàn)實中磨礪出來的在能力提高的同時通過完善理論體系和能力體系完全會有自己獨特的創(chuàng)新和感悟來解決日常生活中遇到的主要問題而知識和能力應(yīng)用的嵌入式和混合式發(fā)展要求計算機從業(yè)者有著全面的知識底子和互通的理論融合針對某一問題的解決做到多樣化和多重性以求可以找到更好的解決問題的措施而且能起到熟練技能和選擇優(yōu)化的效果 綜上所述在計算機的應(yīng)用和技術(shù)操作過程當中首先要夯實基礎(chǔ)以此培養(yǎng)能力提高技能達到知識和能力的融會貫通和綜合應(yīng)用從而提高素質(zhì)然后以計算機主干核心知識構(gòu)造自己的應(yīng)用體系確定目標將計算機的多功能化融會到日常生活當中有效解決各種為題打造更廣闊的發(fā)展前景 參考文獻： 1孫曉風.網(wǎng)絡(luò)改變生活突飛猛進的計算機網(wǎng)絡(luò)M.上海交通大學(xué)出版社,7 2李輝.信息處理技術(shù)與工具M.清華大學(xué)出版社,8