



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
圓的面積和圓柱體體積的變式練習(xí)(兩課時(shí)導(dǎo)學(xué)案)一、簡(jiǎn)答怎樣計(jì)算圓的周長(zhǎng)?怎樣計(jì)算圓的面積?怎樣計(jì)算圓柱體的體積?二、想一想,畫(huà)一畫(huà)。1下面的長(zhǎng)方形是由圓沿半徑等分后拼成的,圓的周長(zhǎng)哪里去了?用水彩筆畫(huà)一畫(huà),再說(shuō)一說(shuō)。2下面的長(zhǎng)方體是由左面的圓柱體沿底面半徑若干等份切開(kāi)后拼成的,圓柱體的表面積哪里去了?用水彩筆涂一涂,再說(shuō)一說(shuō)。三、綜合練習(xí)1如下圖,右面的長(zhǎng)方形是由左面的圓沿半徑若干等份后拼成的。(1)如果圓的半徑是3厘米,那么長(zhǎng)方形的寬是( )厘米,長(zhǎng)是( )厘米。(2)如果圓的周長(zhǎng)是6.28厘米,那么長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是( )厘米,寬是( )厘米。(3)長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的比的比值是( )。2如下圖,右面的長(zhǎng)方體是由左面的圓柱沿底面半徑若干等份切開(kāi)后拼成的。(1)如果圓柱體的底面積是3.14平方厘米,側(cè)面積是18.84平方厘米,那么長(zhǎng)方體的底面積是( )平方厘米,前面的面積是( )平方厘米。(2)如果圓柱體的底面半徑是2厘米,高是6厘米,那么長(zhǎng)方體右側(cè)面的面積是( )平方厘米。(3)如果圓柱體的底面半徑是1厘米,高是3厘米,那么圓柱體切拼成長(zhǎng)方體后,表面積增加了( )平方厘米。3如下圖,長(zhǎng)方形是由圓沿半徑等分剪開(kāi)后拼成的。如果陰影部分的面積是12平方厘米,這個(gè)圓的面積是( )平方厘米。 4把圓柱體沿底面半徑等分切開(kāi)后拼成長(zhǎng)方體,結(jié)果表面積增加了40平方厘米。已知圓柱體的高是10厘米,那么圓柱體的體積是( )立方厘米。5如下圖,右面的長(zhǎng)方形是由左面的圓沿半徑若干等份后拼成的。如果圓的周長(zhǎng)是15.7厘米,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米;如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.28厘米,圓的面積是( )平方厘米。6把一個(gè)圓柱體切割后拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。如果這個(gè)長(zhǎng)方體如右圖所示擺放,長(zhǎng)6厘米,高6.28厘米,原來(lái)圓柱體的體積是( )立方厘米,切拼后的長(zhǎng)方體表面積是( )平方厘米。課題:圓的面積與圓柱體積的綜合變式練習(xí)教學(xué)目標(biāo):深度理解“化曲為直”轉(zhuǎn)化的原理、方法,在此基礎(chǔ)上嘗試在變式中分析破解相關(guān)的練習(xí);通過(guò)計(jì)算簡(jiǎn)潔、思考靈活、有相當(dāng)思維含量的練習(xí)體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的思維之妙。過(guò)程:一、回顧轉(zhuǎn)化的基本原理1靜心觀察,清晰回顧。(1)圓轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)方形。學(xué)生操作,撫摸圓的周長(zhǎng)與面積;撫摸長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與面積。(2)圓柱轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)方體。分組實(shí)際操作。(3)標(biāo)準(zhǔn)化歸圖。2對(duì)“轉(zhuǎn)變”的梳理。(1)圓的周長(zhǎng)哪里去了?(手指學(xué)具描述;配展開(kāi)圖,用彩色筆描畫(huà))把圓轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)方形的過(guò)程中,什么變了,什么沒(méi)有變?突出兩條寬。(2)圓柱的表面積哪里去了?(手指學(xué)具描述;配展開(kāi)圖,上底面、下底面、側(cè)面依次展開(kāi),分別化為長(zhǎng)方體的上面、下面、前面和后面)把圓柱轉(zhuǎn)變?yōu)閳A柱體的過(guò)程中,什么變了,什么沒(méi)有變?突出兩個(gè)側(cè)面。二、實(shí)際演練1第一層面(1)圓與長(zhǎng)方形如下圖,右面的長(zhǎng)方形是由左面的圓沿半徑若干等份后拼成的。如果圓的半徑是3厘米,那么長(zhǎng)方形的寬是( )厘米,長(zhǎng)是( )厘米。如果圓的周長(zhǎng)是6.28厘米,那么長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是( )厘米,寬是( )厘米。長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的比的比值是( )。(2)圓柱與長(zhǎng)方體如下圖,右面的長(zhǎng)方體是由左面的圓柱沿底面半徑若干等份切開(kāi)后拼成的。如果圓柱體的底面積是3.14平方厘米,側(cè)面積是18.84平方厘米,那么長(zhǎng)方體的底面積是( )平方厘米,前面的面積是( )平方厘米。如果圓柱體的底面半徑是2厘米,高是6厘米,那么長(zhǎng)方體右側(cè)面的面積是( )平方厘米。如果圓柱體的底面半徑是1厘米,高是3厘米,那么圓柱體切拼成長(zhǎng)方體后,表面積增加了( )平方厘米。2第二層面如下圖,長(zhǎng)方形是由圓沿半徑等分剪開(kāi)后拼成的。如果陰影部分的面積是12平方厘米,這個(gè)圓的面積是( )平方厘米。 把圓柱體沿底面半徑等分切開(kāi)后拼成長(zhǎng)方體,結(jié)果表面積增加了40平方厘米。已知圓柱體的高是10厘米,那么圓柱體的體積是( )立方厘米。3第三層面如下圖,右面的長(zhǎng)方形是由左面的圓沿半徑若干等份后拼成的。已知圓的周長(zhǎng)是15.7厘米,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米。如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.28厘米,圓的面積是( )平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)場(chǎng)電氣建設(shè)方案(3篇)
- 工廠后勤招標(biāo)方案(3篇)
- 花園隱蔽水池清理方案(3篇)
- 廢棄果園管護(hù)方案(3篇)
- DB23-T3020-2021-氣象為農(nóng)服務(wù)效益專家評(píng)估技術(shù)規(guī)范-黑龍江省
- DB23-T3002-2021-第二積溫帶水稻灌溉技術(shù)操作規(guī)程-黑龍江省
- DB23-T2887-2021-小黑楊萌蘗更新技術(shù)規(guī)程-黑龍江省
- 外包軟件項(xiàng)目管理制度
- 農(nóng)村畜禽養(yǎng)殖管理制度
- 廠區(qū)接待車隊(duì)管理制度
- 3D掃描與模型重建
- 幼兒園安全教育課件:《私自離園危險(xiǎn)多》
- 縣政府工作調(diào)動(dòng)文件范本
- 特種設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)管控清單
- 配電箱產(chǎn)品質(zhì)量保證書(shū)
- 現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)
- 一年級(jí)100以內(nèi)計(jì)算練習(xí)題(口算、豎式)-100以內(nèi)的計(jì)算題
- 中亞高校漢語(yǔ)國(guó)際教育發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程 中級(jí)Ⅱ》(第三版)學(xué)習(xí)指南【詞匯短語(yǔ)+單元語(yǔ)法+課文精解+全文翻譯+練習(xí)答案】
- 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《3、可能性》課件
- 美國(guó)超聲心動(dòng)圖學(xué)會(huì)推薦的成人右心功能評(píng)價(jià)指南的解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論