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坑頭幼兒園教學活動備課2011年 9月21 日 第 三 周 星期三 小二 班活動內容數(shù)學：過家家活動內容體育：平衡執(zhí) 教 者石火英執(zhí) 教 者石火英活 動目 標觀察娃娃家的設備和環(huán)境布置，知道在娃娃家可以和小朋友過家家?；?動 目 標練習在寬25厘米的平行線中間行走。教學 具 準 備觀察娃娃家的設備和環(huán)境布置，知道在娃娃家可以和小朋友過家家。教學 具 準 備即時貼，畫好的小路活動過程：1、 請幼兒觀察娃娃家的設備，說出各類物品的擺放位置。2、 與幼兒討論在娃娃家游戲時要遵守的規(guī)矩： 每次多少個小朋友可以進入娃娃家？ 悠嘻猴應該怎樣擺放物品？3、 幼兒自由進行娃娃家游戲。4、 活動結束后，老師與幼兒一起檢視物品有沒有放好。請幼兒說說自己在玩娃娃家的時候，扮演什么角色，玩得高興嗎？增強幼兒的快樂體驗?；顒舆^程：1、 活動過程場地中布置寬25厘米的平行線，并用即時貼定下起點終點。2、 幼兒扮演小動物。老師告訴幼兒，小動物們要從這條小路去幼兒園;提醒幼兒走小路時，不可踩線或出線外。請幼兒從起點一個接一個在平行線中間行走，可雙手向左右伸開保持身體平行，眼望前方，慢慢向前走到終點。戶外活動內 容蹦蹦床負責教 師石火英活動目的、過程及規(guī)則訓練幼兒對跳能力的發(fā)展。 坑頭幼兒園教學活動備課 2011 年 9 月21日 第 3周 星期 三 小二 班活動內容音樂：上學歌生活活動指導及離園情況：教育幼兒吃飯的時候，安靜進餐，不要浪費糧食。執(zhí) 教 者 石火英活 動目 標讓幼兒熟悉歌曲的內容良好行為習慣及安全教育：教育幼兒玩滑滑梯時，要注意安教學 具 準 備上學歌的音樂活動過程： 1、 讓幼兒熟悉歌曲，歌詞。2、 教師引導幼兒以語言節(jié)奏的形式朗誦歌詞。3、 請幼兒注意傾聽教師的清唱示范。4、 老師一邊演唱歌曲一邊做動作，然后就歌詞內容向幼兒提問。例如：“歌詞中花兒是怎樣的？”，“歌詞中的小鳥是怎樣的？”個別教育情況教育鵬鵬在玩的過程中，要謙讓其他小朋友。一日活動反思及小結：活動一：通過教學活動，幼兒知道在娃娃家可以和小朋友過家家。 活動二：通過教學活動，幼兒能在寬25厘米的平行線中間行走?；顒尤和ㄟ^教學活動，幼兒能從歌詞中演示動作。戶外活動內容搖搖馬,沙堆負責教 師石火英活動

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