江蘇省灌云縣陡溝中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題（無答案） 新人教版.doc

江蘇省灌云縣陡溝中學(xué)2014屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題（無答案） 新人教版供選用的相對(duì)原子質(zhì)量：h-1 c-12 o-16ca-40 cl-35.5一、選擇題（每小題只有一個(gè)答案最符合題意，每題1分。）1下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是a燈泡通電發(fā)光 b鐵絲在氧氣中燃燒 c濕衣晾干 d自制過濾器過濾液體2下列實(shí)驗(yàn)基本操作或?qū)嶒?yàn)裝置正確的 3能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是 a.分別插入燃著的小木條 b.分別通入到澄清石灰水中c.聞氣味 d.看顏色4下列變化中，并且能用質(zhì)量守恒定律解釋的是a5g水受熱變成5g水蒸氣 b5g食鹽溶解在95g水中，成為100g食鹽溶液c100ml水加入100ml酒精，成為體積小于200ml的溶液 d木炭燃燒后質(zhì)量減少5分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)中是由原子直接構(gòu)成的是a干冰 b水 c金剛石 d氯化鈉6下列關(guān)于化學(xué)方程式：2h2 + o2= 2h2o的讀法中不正確的是 a.氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水b.每兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子c.每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水d.兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子7下列是小明課堂筆記中記錄的有關(guān)化學(xué)用語，其中準(zhǔn)確無誤的是a氬的元素符號(hào)：ha b3個(gè)鐵離子：3fe2+ c氧化鋁的化學(xué)式：al2o3 d鐵在氧氣中燃燒：4fe3o22fe2o38已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是二、選擇題（每小題只有一個(gè)答案最符合題意，每題2分。）9 已知氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右，關(guān)于cl-和cl兩種粒子的說法不正確的是a. 它們的質(zhì)子數(shù)相同b. 它們的核外電子數(shù)不相同c. 它們的電子層數(shù)不相同d. 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒10某元素m相對(duì)原子質(zhì)量為24，化合價(jià)為+2，則m氧化物中m元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a12% b24% c40% d60%11有關(guān)2 cuo + c 高溫 2 cu + co2的反應(yīng)，說法正確的是 acuo發(fā)生了氧化反應(yīng) bc具有還原性c反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)沒有改變 d反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變12. 化學(xué)物質(zhì)中有一種由多個(gè)五邊形和六邊形組成的形似足球狀分子，稱為“足球烯”，化學(xué)式為c60，關(guān)于c60的說法正確的是a屬于單質(zhì) b屬于混合物 c碳元素的化合價(jià)為+4 d相對(duì)分子質(zhì)量為6013加熱a克氯酸鉀與b克二氧化錳的混合物，殘余固體c克，則生成氧氣的質(zhì)量為a.(a-b)克 b.(a-b-c)克 c.(a+b-c)克 d.(a-b+c)克14下列各組物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法a區(qū)分軟水和硬水滴加肥皂水b區(qū)分氫氣和一氧化碳檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物c除去二氧化碳中的一氧化碳點(diǎn)燃d除去一氧化碳中的二氧化碳通過澄清的石灰水15右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，(反應(yīng)前) (反應(yīng)后)其中不同的小球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是a此反應(yīng)有單質(zhì)生成b原子在化學(xué)變化中是不可分的c此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)d參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1116石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張。它與傳統(tǒng)的木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15的聚乙烯和5的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是a石頭紙屬于純凈物 b石頭紙的應(yīng)用不能減少對(duì)樹木的砍伐c石頭紙極易溶于水可以回收利用 d利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙三、填空題（每空1分，共19分）17（4分）請(qǐng)用化學(xué)用語填空。（1）約占空氣總體積4/5的物質(zhì)是 ；（2）地殼中含量最多的金屬元素 ；（3）2個(gè)氫氧根離子 ；（4）可用于人工降雨和滅火的物質(zhì) 。19（5分）健 康 飲 水 新 概 念飲水質(zhì)量好壞對(duì)人體健康至關(guān)重要，礦物質(zhì)水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質(zhì)元素，補(bǔ)充人體所需，讓身體保持健康與活力。喝的健康，生活更健康！主要成分： 鉀離子：1.0-27.0mg/l 氯離子：1.0-24.0mg/l鎂離子：0.1-5.0mg/l 硫酸根離子：0.4-20.0mg/l配料表：純凈水、硫酸鎂、氯化鉀貯存條件：保存于陰涼干燥處，避免陽光曝曬，宜冷藏不宜冷凍（1）下圖是小明收集的某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)按要求填寫：鉀離子符號(hào)為 ；硫酸鎂的化學(xué)式是 。魚類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥猩倭康?（填化學(xué)符號(hào)）； （2）凈化水的知識(shí)在日常生活中也有著廣泛的應(yīng)用。不論是河水還是海水，你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_（填名稱）。小明家屋后剛開挖了一口深井，學(xué)了化學(xué)后，下列方法中，能鑒別井水是否為硬水的是 。a過濾 b煮沸 c吸附 d加肥皂水20（6分） 試依據(jù)核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：(1)15號(hào)元素屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素。(2)寫出12號(hào)元素與17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式_。（3）上圖中硫元素的核電荷數(shù)z= ；氯元素的最外層電子數(shù)y= （填數(shù)值），則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_。（4）某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，該元素原子的核外共有 _個(gè)電子。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共12分）21（4分）一氧化碳分子和二氧化碳分子在構(gòu)成上只相差一個(gè)氧原子，但是性質(zhì)卻存在很大的差異。一氧化碳具有還原性，下圖是“一氧化碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】a裝置中的現(xiàn)象： ，發(fā)生反應(yīng)的方程式 。 b裝置中化學(xué)反應(yīng)方程式： ?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】co具有還原性，將氧化銅還原成銅。【評(píng)價(jià)與反思】小蕓認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在安全隱患，怎樣改進(jìn)該裝置_ _。22.通過大半個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中指定儀器的名稱： （2）實(shí)驗(yàn)室常用b裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式是 ，用裝置a和d制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先 后熄滅酒精燈；實(shí)驗(yàn)室常用 裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿的方法是 。加熱（3）通過查閱資料得知：制取氨氣（nh3）方程式：2nh4cl（固）+ ca（oh）2（固）= cacl2 + 2h2o + 2nh3。氨氣（nh3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅（cuo）反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)?。制取氨氣?yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。（填字母編號(hào)） 請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程