2014-2015學(xué)年度上冊(cè)九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題.doc

班級(jí)： 年級(jí) 班 姓名 考號(hào) _ uuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuuu線(xiàn)uuuuuuuuu 班級(jí)： 年級(jí) 班 姓名 考號(hào) _ uuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuuu線(xiàn)uuuuuuuuu 20142015學(xué)年度第一次月考試卷九年級(jí) 語(yǔ)文（滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間150分鐘）題號(hào)一二三四總分分?jǐn)?shù)一、積累與運(yùn)用（19分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（2分）（ ）A襁褓（bo） 成吉思汗（hn） 褻瀆（xi） 重蹈覆轍（chn） B旁騖（w） 彌留之際（m） 駢進(jìn)（bn） 強(qiáng)聒不舍（u）C扶掖（y） 怒不可遏（） 妖嬈（ro） 一抔黃土（pu）D睿智（ru） 恪盡職守（k） 枘鑿（n） 氣吞斗牛（du）2找出下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（2分）（ ） A風(fēng)騷 渲嚷 留滯 孤軍奮戰(zhàn) B陵駕 憑調(diào) 忐忑 自知之明 C嬉鬧 靈柩 諛詞 腦羞成怒 D沉吟 隕落 田圃 斷章取義3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）A有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)民族，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才行。B“勤學(xué)好問(wèn)”是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的不二法門(mén)。C上帝在創(chuàng)造世界時(shí)，把一切生物分散安置并教會(huì)他們傳宗接代，繁衍自己的子孫。D你客觀地分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，重蹈覆轍，將來(lái)一定會(huì)取得更大的成就。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（ ）新| 課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)A金融風(fēng)暴期間，政府出臺(tái)了一系列措施，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)。B在第七屆中國(guó)音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”鋼琴比賽中，朱昊的演奏時(shí)而如溪間清泉流入心田，時(shí)而又如高山瀑布傾泄而下，令人陶醉其中。C著名粵劇表演藝術(shù)家紅線(xiàn)女說(shuō)，粵劇在中國(guó)眾多劇種中，算是發(fā)展得比較好的一個(gè)，而且仍然不夠，仍然需要繼續(xù)努力。D為避免甲型H1N1流感不再持續(xù)蔓延，近日，廣州市12個(gè)區(qū)市將全面鋪開(kāi)中小學(xué)生甲流疫苗接種工作。5下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是（ ）(2分)A你能不能把字典借給我用一下？ B請(qǐng)你把字典借給我用一下。C你把字典借給我一下。 D請(qǐng)你把字典借給我用一下，好嗎？6填入下面橫線(xiàn)上的一段話(huà)，句序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分)他面前是一片壯麗寧?kù)o、碧藍(lán)無(wú)邊的海面。_，_，_，_。遠(yuǎn)處群山在晨霧中隱現(xiàn)著?，F(xiàn)出一片片的火焰 漣波反映著融化的太陽(yáng)海和淡藍(lán)色的云天相連 在眼光所能看到的遠(yuǎn)處A B C D7.古詩(shī)文默寫(xiě)（7分）X|k |B | 1 . c|O |m(1)今夜偏知春氣暖 。（劉方平月夜）(2)因思杜陵夢(mèng)， 。（溫庭筠商山早行）(3) ，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）(4)足蒸暑土氣， 。（白居易觀刈麥） (5) ，客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠商山早行）(6)根據(jù)語(yǔ)境，在橫線(xiàn)上填入古詩(shī)詞名句。王安石登飛來(lái)峰，極目遠(yuǎn)望，不禁豪情滿(mǎn)懷，寫(xiě)下了富有人生哲理的不朽名句： ， 。二、綜合性學(xué)習(xí)(18分)1、有人說(shuō)“春雨纏綿，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凜冽?！闭?qǐng)你根據(jù)自己的感受，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)四季的雨的各自特點(diǎn)。（4分） 2、歷代文人墨客向來(lái)毫不吝嗇對(duì)四季的描繪，有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩(shī)詞為證。請(qǐng)打開(kāi)你的知識(shí)庫(kù)，挑幾句與大家共享。（8分）新-課-標(biāo) -第- 一-網(wǎng)春： 作者： 夏： 作者： 秋： 作者： 冬： 作者： 3、由于地域的差異，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的不平衡，加之去年地震，在四川省雅安市漢源縣還有這樣一群學(xué)生：他們每天背著背簍走二三十里的崎嶇山路上下學(xué)，而一天卻只吃?xún)刹?；他們口渴了，不用說(shuō)牛奶、飲料，有時(shí)連生水也喝不上；他們渴求知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，卻因家庭貧困而面臨失學(xué)。今年，我市教育局又開(kāi)展了對(duì)漢源縣的扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，作為荊州的學(xué)子，相信你也一定積極參與了這次有意義的活動(dòng)。（1）請(qǐng)你代表我市的同學(xué)向漢源縣的所有同齡人說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)，讓他們微笑的面對(duì)生活，安心學(xué)習(xí)，立志成才。字?jǐn)?shù)在50字左右。（4分） （2）某校給這一次愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)的口號(hào)是“讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)”，請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)口號(hào)。字?jǐn)?shù)在10字以?xún)?nèi)。（2分） 三、閱讀與鑒賞（共43分） （一）文言文閱讀（19分）陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏（ji）人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠(hngh)之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左謫（zh）戍(sh)漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度（du）已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。1解釋下面文言文句子中加點(diǎn)字的意義。（7分）X|k |B | 1 . c|O |m（1）為天下唱（ ） （2）王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎（ ）（3）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（ ） （4）會(huì)天大雨（ ）（5）扶蘇以數(shù)諫故（ ） （6）嘗與人傭耕（ ）（7）茍富貴，無(wú)相忘（ ）2.陳勝、吳廣認(rèn)為起義能得到天下人響應(yīng)的原因有哪些？（用原文回答）（4分）（1）_（2）_3.文中“燕雀”比喻： （1分） “鴻鵠”比喻： （1分）4.翻譯下列句子.（6分）（1）燕雀安知鴻鵠之志哉！ （2）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。 （3）輟耕之壟上，悵恨久之。 （二）課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，回答后面問(wèn)題：（9分）第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門(mén)，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話(huà)講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車(chē)也是一件事。事的名稱(chēng)，從俗人眼里看來(lái)，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車(chē)的人，信得過(guò)我可以拉黃包車(chē)才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。新-課-標(biāo) -第- 一-網(wǎng)怎樣才能把一種勞作做到圓滿(mǎn)呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事，說(shuō)道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩冀之知?！狈沧鲆患?，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成。”一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f(shuō)：“素其位而行，不愿乎其外。”我說(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理。xK b 1.C om1. 對(duì)文段理解分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）班級(jí)： 年級(jí) 班 姓名 考號(hào) _ uuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuuu線(xiàn)uuuuuuuuuA文段的主要內(nèi)容是告訴我們對(duì)現(xiàn)有職業(yè)要有敬業(yè)的精神，更應(yīng)該有樂(lè)業(yè)的態(tài)度。B第一段中舉當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車(chē)這兩件事，第二段中舉木匠和政治家、挑糞的和軍人兩組例子，都以?xún)煞N差距懸殊的職業(yè)作比，對(duì)比鮮明，說(shuō)服力強(qiáng)。C文段語(yǔ)言通俗淺顯，多用短句，少用長(zhǎng)句；多用口語(yǔ)，明白如話(huà)；引用古語(yǔ)時(shí)，注意化深為淺。同時(shí)文中引用不少名言警句，作者也提煉一些警句，使語(yǔ)言顯得概括有力。D“人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活”這句話(huà)的意思是：人為了生存必須去勞動(dòng)，而勞動(dòng)又創(chuàng)造了生活。2.作者引用曾文正的名言屬于_論證，其目的是什么？（3分） 3.文中還引用了莊子和孔子的名言，這二者去掉一個(gè)好不好？為什么？（3分） （三）課外閱讀（15分）妹妹扮演的角色為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話(huà)劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘?，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們小心翼翼地問(wèn)她?！笆??！彼齺G給我們一個(gè)字?！澳悄銥槭裁床婚_(kāi)心？”我壯著膽子問(wèn)?！耙?yàn)槲业慕巧?！”新| 課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)短話(huà)劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁?？”“他們讓我演狗！”說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久?？傊?，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿(mǎn)了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話(huà)聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。但這不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。X|k | B| 1 . c |O |m接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話(huà)：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?0年后，那句話(huà)我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能邊成主角。15對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。（4分）時(shí)間報(bào)名時(shí)定角色那天排練時(shí)排練歸來(lái)神情態(tài)度熱情萬(wàn)丈很投入16通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）w W w .x K b 1.c o M 17第段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子沒(méi)有交代爸爸和妹妹的談話(huà)