小學(xué)一年級(jí)語文教案：ɑoe教案.doc

教學(xué)資料參考小學(xué)一年級(jí)語文教案：oe教案- 1 -1、老師在黑板上畫一個(gè)小太陽老師：小朋友們，你們看看老師在黑板上畫的是什么？學(xué)生：太陽.老師：對(duì).每天早上啊，太陽公公早早的就起床了，他在天空中看著小朋友們快快樂樂地上學(xué)校.2、投影小村莊的圖片老師：今天，太陽公公來到了一個(gè)小村莊，你們想不向知道太陽公公看見了什么呀？請(qǐng)同學(xué)們翻開書第6面.誰來說一說，太陽公公看見了什么？學(xué)生：小鳥；小姑娘；公雞；小河；天鵝；小鴨子；房子；樹老師：小朋友們說得真好！小村莊的早晨多美??！小姑娘早早地來到草地上唱歌、練嗓子；公雞站在岸邊打鳴；白天鵝、小鴨子在清澈的小溪中快樂的游來游去.大家想不想和老師一起去這個(gè)熱鬧的小村莊和小姑娘、白天鵝一起玩游戲呢？二、學(xué)習(xí)單韻母1、和小姑娘交朋友（投影小姑娘的圖片）老師：你們說說小姑娘在做什么呢？學(xué)生：在唱歌老師：對(duì)，那她在唱什么呢？學(xué)生：在練嗓子.老師：真棒.你能不能學(xué)著小姑娘的樣，也來練練嗓子？學(xué)生：?。?3|53|1-|）老師：真棒！在幼兒園里學(xué)的本領(lǐng)沒有忘記！2、讀準(zhǔn)音現(xiàn)在，老師就要教大家學(xué)新本領(lǐng)，快看，（出示韻母卡片）.誰認(rèn)識(shí)它，來讀一讀.學(xué)生：（認(rèn)識(shí)的舉手讀）老師：恩，*會(huì)讀，但是不夠標(biāo)準(zhǔn).還有誰會(huì)，要當(dāng)小老師來教教大家.學(xué)生：（讀）老師：看看圖上的小姑娘，她的嘴巴是不是張得很大?。「蠋熥x一遍.，張大嘴巴（多讀幾次，分組讀）老師：大家想一想，我們?cè)谄綍r(shí)還有什么時(shí)候要把嘴巴張得大大的？學(xué)生：看病的時(shí)候.（老師拿出手電筒，模擬看病的樣子）同桌互相讀，互相檢查；小組比賽讀；開火車讀.3、認(rèn)清形老師：剛才，同學(xué)們都讀得不錯(cuò)，現(xiàn)在我們要來學(xué)一學(xué)怎么寫.（再觀察小姑娘）誰來說說我們認(rèn)識(shí)的新朋友是什么模樣呢？（小姑娘的頭像）老師：（先描小姑娘的頭像，之后書空）有一個(gè)圓圓的腦袋，還有一條小辮子.（讓學(xué)生跟著老師一邊書空，一邊念）老師：現(xiàn)在要請(qǐng)你們?nèi)ニ易隹?的家是一棟小樓房，叫四線格，住在二樓，（一邊寫）胖胖的，把二樓住得滿滿的.好，回到家了.老師要考考你們，要怎么寫?。繉W(xué)生：有兩筆老師：（書空）先寫圓圓的頭，再寫小辮子，跟著老師寫.（把的筆畫寫在黑板上，讓小朋友先在書上描，拿出拼音本寫，4個(gè)小朋友到黑板上來寫）老師巡視，之后學(xué)生來評(píng)一評(píng)，老師評(píng)一評(píng).三、學(xué)習(xí)四聲調(diào)1、老師：現(xiàn)在有一輛小車子要去拜訪，我們看看它經(jīng)過了那幾條路.（投影四聲調(diào)）一聲高高平有平，二聲就像上山坡，三聲上坡又下坡，四聲就像下山坡.或者：一聲平二聲揚(yáng)，三聲拐個(gè)彎，四聲降.（讓學(xué)生選擇自己喜歡的加以記憶，也可以自己編）在學(xué)習(xí)音調(diào)的時(shí)候，要讓孩子把自己的右手舉起來，跟著音調(diào)的走勢(shì)大膽地比比劃劃.老師：考考大家，看誰認(rèn)得準(zhǔn).（老師說出聲調(diào)；讀出聲調(diào)；運(yùn)用卡片；學(xué)生互相考）2、給戴