江蘇省鹽城市大岡初中七年級語文上學(xué)期第一次月考試題(1).doc

江蘇省鹽城市大岡初中2013-2014學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月考試題一、蕩舟語湖 (34分)1.音形車間 細(xì)讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫漢字。（4分）七年級上學(xué)期的語文學(xué)習(xí)已有一月了，我們在老師的引領(lǐng)下，徜徉在_(ho mio)的知識海洋里，_(xi q)了文學(xué)寶庫中的朵朵浪花。老師的_(zhn zhn)教導(dǎo)更讓我銘刻在心：光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要有計劃認(rèn)認(rèn)真真讀點好書。多讀書，讀好書，對了解歷史，了解自然，是一件大有 （b）益的事情。2.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（2分）a有人憑空想了許多念頭，絡(luò)繹不絕地說了許多空話，可是從來沒有認(rèn)真做過一件事。b. 在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別有用心，自編自演了許多新穎、有趣的節(jié)目。c“珍愛水資源，否則地球的最后一滴水將是人類的眼淚”，這不是危言聳聽，而是及時地給我們敲響了警鐘。d爸爸常教導(dǎo)小明做事要仔細(xì)認(rèn)真，養(yǎng)成好的習(xí)慣，這對小明產(chǎn)生了潛移默化的影響。3.下列各句中沒有語病的一句是( ) （2分）a.在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。b.為整治“中國式過馬路”的交通亂象，警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。c.最近華北出現(xiàn)的霧霾天氣不僅影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。d.科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)動的。4.根據(jù)下面語境，將句子序號依次填入下面橫線處，并與上下文銜接。（2分）我那美麗的白蝴蝶呀！那勇敢的白蝴蝶呀！它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛翔， ， ， ， ?；顫娏胬卦谖业闹車骠骘w舞一陣 像一片小小的雪花愈飛愈遠(yuǎn)，消失不見了 又像清明如洗的空中冉冉飛去5.腹有詩書氣自華 (10分)（1）差之毫厘， _。（2）東風(fēng)不與周郎便，_。（3） 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 （4） _ _，江春入舊年（5） 然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，_ _。（冰心成功的花）（6） ，風(fēng)正一帆懸。（7）次北固山下描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊(yùn)含自然哲理的詩句是： _ _, 。（8）盧梅坡在雪梅中道出事物各有所長，各有所短道理的名句是_ _，_。6.閱讀湯姆索亞歷險記，回答下列問題。（6分）這兩個囚徒高興得忘乎所以。不過他們前進(jìn)得很慢，因為坑坑洼洼相當(dāng)?shù)亩啵麄兊眯⌒奶岱浪鼈?。不久他們遇上了一個大坑，只得停住。這坑興許有三英尺深，也說不定有一百英尺反正怎么著也過不去。他們只能呆在那兒，等搜索的人過來。上面這段文字中的“兩個囚徒”指的是誰？為什么稱他們?yōu)椤扒敉健?？他們此刻為什么“高興得忘乎所以”？_ _ 二、閱讀之旅(36分)（一）詩歌賞析 閱讀浣溪沙，回答1011題。（4分）浣溪沙山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。10.詞的上片寫景，請你用自己的語言描繪出來。（2分） 11.古語有“百川東到海，何時復(fù)西歸”與本詞的下片，語意上矛盾，你是如何理解的。（2分） （二）玩味古典 閱讀幼時記趣，完成1216題。（16分） 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。12解釋下面句中加點的詞。（4分）（1）項為之強(qiáng) （ ） （2）蓋一癩蛤蟆也（ ）（3）鞭數(shù)十（ ） （4）以土礫凸者為邱（ ）13.下面句子中加點詞的意思相同的一組是（ ）（3分） a徐噴以煙 b故時有物外之趣 何不試之以足（鄭人買履） 至之市（鄭人買履） c舌一吐而二蟲盡為所吞 d無自信也 舟已行矣，而劍不行。（刻舟求劍 其劍自舟中墜于水14.翻譯下列句子（4分）心之所向，則或千或百果然鶴也。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。 15.說說“項為之強(qiáng)”的表達(dá)作用是什么？（2分）_ _ 16.給本文增加一段現(xiàn)代文結(jié)尾。（3分） （三）閱讀下面的文章，完成1721題。（16分）那天下午6點多，該上公交車的人早已上了車，唯獨有個小女孩，在車門邊來回徘徊。眼看著司機(jī)就要開車了，我在想，這小女孩肯定是沒錢上車?！靶」媚铮宪嚢?，我?guī)湍憬卉嚻卞X?！碑?dāng)看到我為她刷完卡后，她隨即上了車，說了聲“謝謝阿姨”，一時臉蛋兒全紅了。近距離一看，才發(fā)現(xiàn)，小女孩左側(cè)臉上有顆小痣。幾天前的一幕不由浮現(xiàn)眼前 送走遠(yuǎn)方的朋友，我從火車站迎著風(fēng)雨趕到就近的公交車站臺，已是下午5點多。這時正是下班高峰期，來了幾輛公交車，我總也擠不上去。 雨還在急速地下著，人還在不斷地涌來。當(dāng)又一輛10路公交車駛來后，我和許多人一起先往前門擠，但擠不上去。等司機(jī)發(fā)話后，才從后門好不容易擠上車。車內(nèi)人頭攢動，人滿為患。這人貼人的，身體若要移動一下都難。正感嘆著我突然感覺好像有一件事還沒做。是什么事呢？哦，對了，沒買車票。本想擠到前面去交車錢，可大伙兒都好像沒事人一樣在原地一動不動，根本擠不過去。見此情形，司機(jī)也沒說什么。這樣，我也就心安理得地和大家一樣坐了一次免費的公交車。 再轉(zhuǎn)乘5路車，前門又開不了，我只好再次從后門擠上車。和10路車一樣，車內(nèi)不是鼻子頂鼻子，就是臉靠臉的，甚至連身體和濕雨傘擠在一起，也得忍著。“阿姨，請幫傳一下車錢吧?！闭?dāng)我心里想著又要享受一次免費的“午餐”時，突然身后一個渾身濕透、年齡約十一二歲的小女孩碰了一下我肩膀，還沒等我反應(yīng)過來，小女孩左手兩指夾著一元硬幣伸了過來。“好的。”我伸手接過一元硬幣，似乎感覺到這錢好燙，仿佛有一股電流一下子通遍全身，臉也不由自主地?zé)崃似饋怼Ｎ亿s緊將這一元錢向前面的人遞了過去。隨后我也飛快的拿出了自己的錢包，找到一元硬幣給前面的人：“朋友，再幫我傳一下?！边@時，站在后門的乘客，也都不約而同地像我一樣，紛紛掏出自己的錢包，找出一元錢，遞給前面的人。 一切又都恢復(fù)了平靜。不知咋的，冥冥之中，我好像聽到有人在與我說話。“你要再給一元錢。”那人說?！拔也皇且呀?jīng)給了嗎？為什么還要再給?。俊蔽覙O力爭辯。“別人都給一元錢，為什么要我給兩元錢呢？”“你就是要再給一元錢。”那人緊催不止。 “一元錢雖小，可也不能無緣無故多給吧？”我與之評理，“我多給一元錢，人家非但不會說我好，弄不好，反而有人會說我是傻子呢。沒理由的錢我不能給?！鼻懊嬉粋€拐彎，一輛10路公交車在我乘坐的5路車前橫行而去。看到這輛公交車，我似乎想到了什么。 想到了什么呢？我自己也說不清楚，但左手不由自主地伸向褲袋的錢包中，很費勁的取出一元硬幣，讓人幫忙傳遞著投進(jìn)無人售票車錢箱。 一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交車。夜色中，一個小女孩來到我的面前：“阿姨好，還你車票錢。”事隔那么久，小女孩還念念不忘還我一元錢。為了還我一元錢，我估摸她天天都在這人海茫茫之中尋找著我。還好我今天來了，否則，為了還我一元錢，她不知要在這兒等候多久。透過這枚硬幣，我似乎看到了小女孩那顆金子般的心。 在小女孩面前，我為自己深感慚愧 （選自2013年2月20日太原日報）17城市公交車是城市文明的窗口，本文通過簡述一個發(fā)生在公交車上的故事，折射出了人們不同的精神品質(zhì)。請認(rèn)真閱讀文章后，用簡潔的語言概述這一故事內(nèi)容： 。（2分）18“我”與故事中的小女孩有三次相遇。這三次相遇按時間順序概述，分別是：（3分）（1） 。（2） 。（3） 。19“一時臉蛋兒全紅了”這是文章開頭對小女孩因受“我”幫助后的表情描述，從而暗示了她當(dāng)時的心理狀態(tài)和性格特征。請結(jié)合文意分析這句話暗示了小女孩當(dāng)時怎樣的心理狀態(tài)并概括其性格特征。（4分） 心理： 。 性格： 。20請用一個詞語為這篇文章擬一題目： （2分）21現(xiàn)今大多數(shù)的公交車都是無人售票，沒有了售票員的監(jiān)督，許多人松了一口氣，雖然只是一元兩元的車票，卻總是能逃則逃。逃掉了車票，也丟掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感慚愧”是因為深深意識到了這一點。請你以此對“我”說幾句話，以示對其人格的肯定和寬慰。（5分） 。三、作文(50分)21. 不知不覺中，新學(xué)期一個多月過去了。我想，這一個多月在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對生活的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好象突然長大了許多，成熟了許多 。成長的收獲來自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶。請把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我，請相信，你的快樂和成長是我們的期待，你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。題目：上了中學(xué)以后要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于500字。文體不限，詩歌除外。 （2）寫真事，訴真情，內(nèi)容完整，字跡清晰。2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期月檢測七年級語文答案一、蕩湖語舟1、浩淼 擷取