江蘇省鹽城市建湖縣城南實驗初級中學教育集團七年級語文下學期第二次學情調(diào)查試題 蘇教版.doc

建湖城南實中教育集團20142015學年度七年級語文第二學期第二次學情了解試題（試卷滿分：120分，考試時間：10分鐘，考試形式：閉卷） 一、積累與運用。（37分）1將下面一句話認真謄寫在方格內(nèi)。（3分）漫不經(jīng)心 驚心動魄 銳不可當2古詩文名句默寫。（10分，每空1分）（1）知人者智， 。（2）知之者不如好之者， 。（3） ,哀多如更聞。（4 ，鳴噪自紛紛。（5） ，流響出疏桐。（6） ，乾坤日夜浮。（7）普性深沉有岸谷， ， 。（8）誰言寸草心， 。孟郊的 3閱讀下面的 文字，根據(jù)要求回答問題（6分）快樂的人是會演奏快樂的。演奏快樂就是品味快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣mo無垠的大海，云彩飄飄的藍天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑ln的色彩，感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊旋轉。眺望高山，我們應為心田豁然開朗而自豪；遙望大海，我們應為生命的寬廣無邊而驕傲； 。懂得品味這些快樂的人，自然會得到快樂的青睞。（1） 給加點字注音（2分） 沁人心脾 璀璨 （2） 根據(jù)注音寫出漢字（2分）廣mo 斑ln （3）結合語境，依據(jù)劃線句在橫線上仿寫恰當?shù)木渥?。?分） ， 。4選出下列加點成語使用正確的一句 （ ）（2分）a現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。 b為了弘揚社會正氣，最近報紙上連篇累牘地刊登了感動中國十大人物的先進事跡。c遼寧艦的橫空出世，標志著中國百年航母夢想初步實現(xiàn)，但該艦要真正形成戰(zhàn)斗力依然任重道遠。d他最喜歡在華燈初上之時，與一幫朋友徜徉在董子巷的街邊茶室舉杯小酌，同享天倫之樂。5下列句子沒有語病的一項是 （ ）（2分）a是否學有所成，關鍵在于自己主觀的勤奮與專心與否。b為了避免安全事故不再發(fā)生,學校切實加大了安全教育,做到警鐘長鳴，防患于未然。c李老師的課不但讓在后排觀摩的老師們受益匪淺，而且牢牢地吸引了全班學生。 d斑馬線上之所以交通事故頻發(fā)的原因，是由于駕駛員和行人的交通安全意識不強造成的。6將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當?shù)囊豁検? )。(2分)這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。 （摘自季羨林登黃山記）一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。最初只顯得比別處稍亮一點而已。須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。a b c d7. 名著閱讀。（6分）悟空打死小妖，變作他的模樣，來到妖精母親門前，叫開了門，道：“我是平頂山蓬花洞差來請老奶奶的?！钡搅硕娱T下，閃著頭往里觀看，見那正當中高坐著一個老媽媽。 悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也便不哭，況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻為何而哭?他當年曾下九鼎油鍋，炸了七八日也不曾有一點淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱，他就淚出痛腸，心想道：“老孫既顯手段，變做小妖，來請這老怪，沒有個直直的站了說話道理，一定見他磕頭才是。我為人做了一場好漢，止拜了三個人：西天拜佛祖，南海拜觀音，兩界山(即五行山)師父救了我，我拜了他四拜。為他使碎了肝肺，用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何?今日卻教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了風訊?？喟?算來只為師父受困，故使我受辱于人!”到此際也沒奈何，撞將進去，朝上跪下道：“給奶奶磕頭?！崩瞎謫柕溃骸澳闶悄抢飦淼?”悟空道：“平頂山蓮花洞，二位大王差來請奶奶去吃唐僧肉?！崩瞎执笙驳溃骸昂眯㈨樀膬鹤?”就叫抬出轎來。 (節(jié)選自第三十四回，有改動)（1）語段出自名著 ，作者是明代文學家 （2分）（2）選文中孫悟空說“兩界山（五行山）師父救了我”，請聯(lián)系選文之前的情節(jié)，用簡潔的語言說說孫悟空被壓兩界山的原因。（2分） （2）選文中，一向堅強勇敢的孫悟空卻“哭”了，并“跪”在老妖的面前，這反映了他什么樣的性格特點？（2分） 8. 綜合性學習。（6分）中華文化源遠流長，傳統(tǒng)美德薪火相傳。城南中學準備開展一次以“走進傳統(tǒng)文化，傳承仁之美德”為主題的綜合實踐活動，請你參與，按要求完成任務?！痉e累“仁”詞】(1)你要代表班級參加學校的“成語之星”大賽，需要積累一些含“仁”字的成語，請你寫出2個。（2分）成語： 、 【探究“仁”德】 (2)閱讀下面三則材料，說說“仁”的美德體現(xiàn)在哪些方面？（3分）材料一：東臺市弶港鎮(zhèn)崔衛(wèi)香細心照顧癱瘓養(yǎng)母，為母親洗尿布，喂飯。在她的悉心照料下，長年臥病在床的養(yǎng)母非但沒有生褥瘡，甚至原先不能動彈的雙手，也能重拾針線，躺在床上織毛衣了。70多歲的傻養(yǎng)父，病情也大有好轉。被評為江蘇東臺市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”， 榮獲江蘇省五好文明家庭標兵、江蘇省“最美家庭”稱號。材料二：陳冬云，東臺一位普通的村民。她三十年如一日，悉心照料著本村孤寡老人陳祥伯的生活。她和老人沒有絲毫血緣和親情關系，卻每天堅持送菜送飯，幫助收拾整理房屋，換洗衣服，不是親人勝似親人，被表彰為“東臺好人”。材料三：1969年袁隆平種植的雜交水稻試驗田，正接受有關專家的驗收。一位植物遺傳學老教授用拐杖指著試驗田不屑地說：“水稻是自花傳粉，雜交無優(yōu)勢。袁隆平搞雜交水稻試驗，是對植物遺傳學的無知?！痹∑绞钢静灰疲s交水稻試驗終于成功。后來，這位老教授因事來到雜交水稻研究中心，袁隆平仍熱情地接待了他，并真誠地對他說：“無論過去、現(xiàn)在和將來，您都是我的老師?！?【彰顯“仁”德】(3)根據(jù)上面第 (2)題材料二的內(nèi)容，請你擬發(fā)一條微博，表達對“東臺好人”的贊美之情。(1分) 二、閱讀理解。（43分）（一）詩歌賞析：（4分）鷓鴣 （唐）鄭谷暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。游子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低。相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西。9. 這首詩頷聯(lián)“雨昏”“花落”渲染了環(huán)境怎樣的特點？（2分） 10. 詩人借鷓鴣形象，抒發(fā)了怎樣的思想感情？（2分） （二）玩味古典：（13分）【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能。向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！ 柳宗元柳河東集 【乙】明萬歷年間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見貓，怒奔欲食之。貓避登幾上，鼠亦登，貓躍下。如此往復，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為無能為者也。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，見鼠首已嚼碎矣。然后知貓向之避，非怯也，待其惰也。 蒲松林聊齋志異 【注釋】闔：關閉。逡巡：因顧忌而行動遲緩的樣子。11解釋下面句中的加點詞。（4分）（1）虎大駭，遠遁遁： （2）驢不勝怒，蹄之蹄： （3）輒被啖食 啖 ： （4）潛窺之 窺： 12. 翻譯下面的句子。（4分）（1）有好事者船載以入。譯文： （2）然后知貓向之避，非怯也，待其惰也。譯文： 13. 填空。（2分）甲乙兩文都沒寫了動物斗爭的過程，但描寫的方法不盡相同：【甲】文側重對虎的 描寫；【乙】文側重對貓的 描寫。14. 從驢或貓的身上你得到了什么啟示？（3分） （三）閱讀短文，完成1316題。（12分）看家三招在神奇的海洋世界里，海洋動物為了生存，各有各的高招。若論體色的絢麗和奇妙，當屬海洋中的魚類。生活在海洋上層的鯊魚、鯡魚、鯖魚和金槍魚等，它們的腹部及兩側都是銀白色或白色，而背部則為濃青色、青銅色或黑色。這種色調(diào)，從上往下看，只能看到深暗色的海水；從下往上瞧，又只能瞧見明亮的天空。在紅艷艷的珊瑚礁中的魚兒，多呈紅色或能變?yōu)榧t色。至于那些生活在巖壁底下的魚類，它們身上的各種花紋和斑點，都與周圍的小石子、泥沙、珊瑚等十分相似。海洋動物就是這樣利用身體顏色趨利避害，海兔是其中的佼佼者。海兔是海洋中的稀有動物。它不像陸地上的兔子那樣善蹦跳，只能像蝸牛那樣爬行。當它靜止的時候，頭部就伸出一對觸角來“搜集情報”，宛如兔子那雙耳朵。它那蜷曲的身體也活像一只趴在地上的兔子，因此獲得“海兔”的名稱。海兔成熟時一般體長僅1o厘米，重130克左右，淡灰色的軀體上點綴著點點藍斑。最為奇特的是海兔的肛門長在背部的中央，“拉屎拉尿”便只有“朝天開炮”了。常言道：“狡兔三窟，方免其死?！笨梢婈懙厣贤米由姝h(huán)境之險惡。那么，海洋中的海兔情況又如何呢？無巧不成書，為了生存，海兔也有它的三招絕技。第一招就是變色術。當它無法逃脫時，它便就地而食。吃紅海藻，體色很快變?yōu)槊倒寮t；吃海帶后，軀體立即變?yōu)樽睾稚?；吃墨角藻時，軀體隨之呈現(xiàn)綠色。不管天敵如何驚擾搜尋，它始終與周圍環(huán)境融為一體，巋然不動，敵害很難發(fā)現(xiàn)它。一次，一只海兔被天敵追捕無法逃脫，便立刻鉆進墨角藻中。這條最愛吃海兔的海魚還是不放過它，在附近來回尋找。但海兔此時已與墨角藻融為一體變?yōu)橐簧?。這條海魚或許是太饑餓，硬是游來游去不肯離開，不想讓到口的“兔”肉跑掉。為了捉住海兔。它放大包圍圈，來來往往地巡視，耐著性子狩獵。時間一分一秒地過去。海兔以為敵害走了，也就試探著游了出來。當它從墨角藻的邊界游進紅色海藻時，恰是“萬紅叢中一點綠”，好不醒目，一下子就暴露了目標。就在它來不及變色之時。這條海魚抓住戰(zhàn)機一個沖刺殺了過來。時間就是生命！海兔立即下沉，以迅雷不及掩耳之勢“朝天開炮”打出兩個“煙幕彈”。只見團團紫紅色的液體迅速擴散，將四周的海水染紅，這既模糊了敵害的視線，又能造成它的錯誤判斷，還以為是自己擊傷了對方，造成海兔流血了呢！這么一大片紅，傷得還不輕，不死也殘廢！海魚因而麻痹松懈了這時,海兔便乘機逃之夭夭。兩次上當受騙，這條海魚怒氣沖天，打定主意，非吃掉這狡猾的海兔不可。它更加兇狠地直撲海兔，緊追不舍。海兔左躲右藏，還是無法逃脫，看來死里逃生只有用最后一招放毒了。海兔體內(nèi)有兩種特殊的腺體,即色腺和毒腺。色腺的作用是掩護自己，毒腺則是進攻敵人。當它實在逃不掉時，毒腺能馬上分泌出帶酸味的乳狀液體，以此麻醉敵害的神經(jīng)，使之喪失攻擊力。當海兔逃到紅色海藻區(qū)時，立即下沉，幾乎同時，只見一團乳狀液體直沖上來，此時海魚正沖殺過來，進入了乳狀液體的白色包圍圈，立即便被麻醉，再無沖殺之力了。海兔用最后一招死里逃生，便急速游進一大片鮮艷的紅色海藻之中，與海藻融為一體變成一色了。就在這時，一條兇猛的鯊魚游了過來。便將那條被麻醉的海魚吞下，搖頭擺尾游進了深海之中15. 請用簡潔的語言概括出海兔逃生時的三招絕技。（3分） 16. 下列句中加點的詞“一般”“僅”“左右”能否刪掉，為什么？（3分）海兔成熟時一般體長僅10厘米,重130克左右，淡灰色的軀體上點綴著點點藍斑。 17. 說說第段除了用作引用的說明方法還用了什么說明方法？有什么作用？（3分） 18. 說明文的語言一般都較平實，但本文語言卻顯得十分生動、形象，請從修辭的角度任選下列一例說說這樣寫的好處。（3分）當它靜止的時候，頭部就伸出一對觸角來“搜集情報”，宛如兔子那雙耳朵。海兔立即下沉，以迅雷不及掩耳之勢“朝天開炮”打出兩個“煙幕彈”。 （四）閱讀下面文章，完成1720題。（14分）愛的味道 代連華小區(qū)一樓住著一對夫婦，生活極有規(guī)律。晨起鍛煉身體，晚上去廣場散步，生活簡單隨意。因為房屋臨街，夫妻倆喜歡敞開房門，坐在那里看書、品茶，或是悠閑地看著過往行人。每當屋子里飄出美食的味道，就能猜出他們的兒子回來了。那家男孩大學畢業(yè)后，一直在外地工作，平時極少回來。兒子回來時，也是夫妻最忙碌的時候，每天往返于菜市場和家之間，仿佛要把世間美味全部做給兒子吃。小小的房子里，總是傳出香噴噴的味道。有時路過門前，我會開玩笑地說，今天是燉魚吧，離好遠就能聞得到呢。女主人笑著說，是呢，嘗嘗吧，味道很鮮美。幾天后，兒子走了，沒有了香噴噴的味道，房間又恢復平靜，夫妻又開始簡單隨意的生活。愛是有味道的，雖然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，卻是別有一番風味。有位朋友不喜歡吸煙，但每次回到鄉(xiāng)下，聞著那熟悉的廉價煙葉的味道，就會想起他的父親。那時家庭生活貧窮，為了供他讀書，家里的經(jīng)濟一直捉襟見肘。他每次回家取生活費，父親都會犯愁，但卻從不讓他分心?；璋档臒艄庀拢赣H吸著長長的煙袋鍋，伴隨著裊裊青煙，有輕輕的嘆息聲?！鞍?，別抽煙了，對身體不好，家里實在沒錢，我就不讀書了”。父親笑著說，吸煙是為了給你驅蚊子，你不要有顧慮，好好學習才是正事，生活嘛，沒有過不去的坎兒。父親輕描淡寫，他早已淚濕枕邊。朋友說，艱難歲月里，父親努力地支撐著家，面對困難父親從不說苦。古人解憂，唯有杜康，父親解憂，卻只能吸煙。父親的身上充斥著濃濃的煙味，隔了好遠都能聞到，那時心里極不喜歡，當父親離開人世，才驚覺內(nèi)心深處是如此留戀一種味道。有一次坐長途火車出行，坐我對面的是一對老夫婦，他們很緊張地抱著一個塑料袋不松手，奇怪的舉動引起乘警注意，便要求他們把袋子打開，老夫妻搖頭不肯。乘警越發(fā)覺得可疑，強行打開塑料袋，一股濃濃的酸味彌漫開來，袋里竟然裝著幾棵酸白菜。原來他們是去看兒子，而兒子在家時最喜歡吃酸菜，為怕味道傳開，老夫妻包裹了好多層。那次旅游沿途風景早已忘記，而行程千里抱著酸菜的老夫妻，卻停留在記憶里。酸酸的是愛的味道。生活中只要用心去品味，總能發(fā)覺愛的味道，那味道彌漫在歲月里，足以溫暖蒼涼的人生。19本文一共寫了哪幾件事？請用簡要的語言進行概括。（3分） 20第段在文中具有怎樣的作用？（3分） 21第段中寫道：“父親輕描淡寫，他早已淚濕枕邊。”請你展開合理的想象，揣摩“他”此時的心理活動。（4分） 22.文章最后寫道：“生活中只要用心去品味，總能發(fā)覺愛的味道，那味道彌漫在歲月里，足以溫暖蒼涼的人生?！闭埥Y合生活實際，談談你對這句話的理解。（4分） 三、寫作。（40分）23. 每個人的心中，總會有一個美麗春天。父母之愛，宛如春風拂過；老師的關心，宛如春雨滋潤；同學的友誼，宛如春花盛開請以“心里裝著春天”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文體自選（詩歌除外），可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等；（3）不少于600字。七年級語文參考答案1、略 2、略3、（1）qn （1分） cu （1分） （2）袤（1分） 斕（1分） （3）示例：仰望藍天，我們應為云朵飄散后的重聚而高興。（2分）（不合要求的酌情扣分）4、c（2分） 5、a（2分） 6、c（2分）7.名著（1）（2分）西游記（1）、吳承恩（1）(2)(2分) 孫悟空大鬧天宮(1)，如來佛制服悟空并壓他在五行山（兩界山）下(1)。(3)(2分) 哭”反映了悟空的自尊高傲(1分)，“跪”又表現(xiàn)他忍辱負重(或機智靈活、隨機應變、能曲能伸、重情重義等任一點)的性格(1分)8（1）仁人志士、殺身成仁、仁至義盡、仁義之師、仁義道德、仁者見仁智者見智(2分，每個1分。)（2）關愛親人，孝敬父母無私地關愛他人、熱情地幫助人；以寬廣的胸懷待人（寬容）。（3分，每點1分。）（3）示例：不是親人勝似親人，雪中送炭。30年的生活照料，30年的噓寒問暖，為老人撐起幸福的藍天。（3分，結合事跡，寫出“仁”的具體表現(xiàn)，語言通順。）9渲染凄迷幽遠的意境、令人傷感的氛圍；（2）10.抒發(fā)游子的鄉(xiāng)愁旅思的思想感情。（2）11.（1）逃跑（2）用蹄子踢（3）吃（4）偷看12.（1）有人喜歡多事的人用船將驢卻到黔這個地方。（2）這樣以后，才明白貓先前躲避老鼠不是因為害怕，而是在等待老鼠疲憊。13.心理 動作14從驢的身上我得到了：示例1：生活中我們不要輕易暴露自己的弱點。示例2：人有真才實學，才不至于使自己陷入困境。從貓的身上我得到了