2012年中考語(yǔ)文試卷匯編：文言文對(duì)比閱讀-閱讀答案

2012 年中考語(yǔ)文試卷匯編：文言文對(duì)比閱讀 -閱讀答案 2012 年中考語(yǔ)文試卷匯編：文言文對(duì)比閱讀及答案 （安徽） 曹劌論戰(zhàn) (節(jié)選 ) 公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 鄒忌諷齊王納諫 (節(jié)選 ) (鄒忌 )于是入朝見(jiàn)威王，日：“臣誠(chéng)知 不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之譽(yù)欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。 王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞 ；上書(shū)諫寡人者，受中賞 ；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市 ；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn) ；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (5 分 ) (1)齊師敗績(jī)。公將馳之馳： (2)一鼓作氣，再而衰再： (3)視其轍亂，望其旗靡靡： (4)能面刺寡人之過(guò)者刺： (5)雖欲言，無(wú)可進(jìn)者雖： 15.翻譯下列句子。 (4 分 ) (1)彼竭我盈，故克之。 (2)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 16.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的填空。 (2 分 ) 曹劌論戰(zhàn) (節(jié)選 )第一段，敘述了的經(jīng)過(guò) ；鄒忌諷齊王納諫 (節(jié)選 )第一段，鄒忌分析了的原因。 17.曹劌指揮作戰(zhàn)，鄒忌委婉勸諫，結(jié)果怎樣 ?(4 分 ). (1)曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)果： (2)鄒忌委婉勸諫的結(jié)果： 14.(5 分 )(1)驅(qū)車(chē)追趕 。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指責(zé)。 (5)即使。 15.(4 分 )(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛，所以打敗了他們。 (2)能在公共場(chǎng)合議論 (我的 )過(guò)錯(cuò)，讓我聽(tīng)到的，可得到下等賞賜。 (各占 2 分。意思對(duì)即可 ) 16.(2 分 )齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)齊威王受蒙蔽 (各占 1 分。意思對(duì)即可 ) 17.(4 分 )(1)魯軍打敗齊軍，克敵制勝。 (2)齊威王納諫，燕趙韓魏來(lái)朝。 (各占 2 分。意思對(duì)即可 ) （貴州安順） 閱讀下面的文言文選段，完成 13 17 題。 (19 分 ) (甲 )十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰： “肉食者謀之，又何間焉 ?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn) ?”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右玻匾孕拧！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?(節(jié)選自曹劌論戰(zhàn) ) (乙 )天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之 ，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 (得道多助，失道寡助 ) 13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (4 分 ) 又何間焉犧牲玉帛 池非不深也親戚畔之 14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (4 分 ) 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 天時(shí)不如地利，地利不如人和。 15.乙文中孟子論述決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三個(gè)要素是天時(shí)、地利、人和。決定長(zhǎng)勺之戰(zhàn)勝負(fù)的要 素是“人和”，請(qǐng)你從甲文中找出體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的句子，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括曹劌認(rèn)為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么。 (3 分 ) 16.一直以來(lái)，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人認(rèn)為是“肉食者鄙”的形象。其實(shí)他并不“鄙”。他不“鄙”表現(xiàn)在哪里 ?根據(jù)甲文概括總結(jié)。 (4 分 ) 17.孟子在兩千年前就發(fā)出警示“得道者多助，失道者寡助”，請(qǐng)舉一個(gè)事例談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4 分 ) 13.(共 4 分。每題 1 分 ) 又何間焉 (參與 )犧牲玉帛 (祭祀用的豬、牛、羊等 )(必須解釋完整 ) 池非不深也 (護(hù)城河 )親戚畔之 (通“叛”，背叛 )(必須解釋完整 ) 14.(共 4 分，每題 2 分關(guān)鍵詞：“肉食者”、“鄙”、“天時(shí)”、“地利”、“人和”必須翻譯正確。 ) 身居高位的人 (大官們 )目光 (見(jiàn)識(shí) )短淺，不能長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃 (打算 ) 有利于作戰(zhàn)的天氣時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件，有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件比不上人心向背 (內(nèi)部團(tuán)結(jié) )。 15.(共 3 分 )小大之獄，雖不能察，必以情 (2 分 )。取信于民 (1 分 ) 16、 (共 4 分意思對(duì)即可得分 )。從兩個(gè)方面表現(xiàn)魯莊公的不“鄙”：廣開(kāi)言路，禮賢下士 ；盡職盡責(zé)，取信于民。 （河南） 閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段。完成 17 20 題。 (共 lO 分 ) (一 )于是入朝見(jiàn)威王，日：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以關(guān)于徐公。令齊地方千里，百二十城宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王日：“善?！蹦讼铝睿骸暗菈ㄍ到z亟型塞查墊耋：墾土賞 ；上書(shū)諫寡人者，受中賞 ；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市 ；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn) ；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫 ) (二 )齊威王召阿 大夫，語(yǔ)之日：“自子守阿，譽(yù)言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒。昔日趙攻鄄，子不救 ；衛(wèi)取薛陵，子不知。是子厚幣事吾左右以求譽(yù)也 !”是日，烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務(wù)盡其情，齊國(guó)大治，強(qiáng)于天下。 (節(jié)選自資治通鑒周紀(jì)一 ) 注：阿：古地名。辟：開(kāi)墾。鄄 (juan)：古地名。烹：煮。古代的一種酷刑。飾詐：掩飾，欺詐。 17.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。 (2 分 ) (1)今齊地方千里 (2)王之蔽甚矣 18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。 (2 分 ) 群 臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞 19.鄒忌是怎樣諷諫齊威王的 ?(2 分 ) 20.根據(jù)語(yǔ)段 (一 )(二 )的內(nèi)容，分條概括齊國(guó)能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”“強(qiáng)于天下”的原因。 (4 分 ) 17.(1)土地方圓 (土地縱橫 )(2)受蒙蔽 (意思對(duì)即可。一小題 1 分，共 2 分 ) 18.所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，受到上等獎(jiǎng)賞。 (意思對(duì)即可。 2 分 ) 19.從生活小事推至治國(guó)大事。 (意思對(duì)即可。 2 分 ) 20.有善于進(jìn)諫的謀臣。齊威王虛心納諫。齊威王不偏聽(tīng)，重實(shí)情。齊威王對(duì)“飾詐”者懲治有力。 (意思對(duì)即可。一 條 1 分，共 4 分 ) （黑龍江綏化） 閱讀文言文，回答 10-13 題。 (11 分 ) 【甲】夾岸高山，皆生寒樹(shù) ；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈 ；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心 ；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏 ；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 (選自與朱元思書(shū) ) 【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃 ；沙鷗翔集，錦鱗游泳 ；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極 !登斯樓也，則有心曠神怡， 寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 (選自岳陽(yáng)樓記 ) 10.解釋文中加點(diǎn)的詞。 (2 分 ) (1)軒邈： (2)把： 11.翻譯下列語(yǔ)句。 (4 分 ) (1)橫柯上蔽，在晝猶昏。 (2)上下天光，一碧萬(wàn)頃。 12.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌闹蟹謩e找出兩個(gè)體現(xiàn)覽物之情的四字短語(yǔ)。 (2 分 ) 【甲】【乙】 13.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個(gè)寫(xiě)景的句子，試加以賞析。 (3 分 ) 10.(1)高遠(yuǎn)，這里作動(dòng)詞用，比高遠(yuǎn)。 (2)持、執(zhí)評(píng)分說(shuō)明： (2 分 )每小題 1 分。 11.(1)橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽 著，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。 (2)上下天色湖光相接，一片碧綠。廣闊無(wú)際。評(píng)分說(shuō)明： (4 分 )每小題各 2 分。 12.【甲】望峰息心窺谷忘反【乙】心曠神怡寵辱偕忘評(píng)分說(shuō)明： (2 分 )每空 1 分。 13.示例：泉水激石，冷冷作響。寫(xiě)游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的美感。 （湖北恩施） 比較閱讀下面兩段文言文，回答文后問(wèn)題 (8 分 ) 【 A 段】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌 ；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，彝者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。已而夕陽(yáng)在山，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè) ；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。 (選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文八年級(jí)下，選文有改動(dòng) ) 【 B 段】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“僚魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè) ?”莊子日：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè) ?”惠子日：“我非子，固不知子矣 ；子田非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)壘矣 fl，莊子日：“請(qǐng)循其本。子 日出安知魚(yú)樂(lè)云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也?！?(選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文九年級(jí)下 ) 18.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 (1)前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜。 (2)起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 (3)俯魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。 (4)請(qǐng)循其本。 19.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。 (2)子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè) ? 20.這兩個(gè)語(yǔ)段講的都是出游之樂(lè)。【 A 段】主要寫(xiě)的是 ；【 8 段】主要寫(xiě)的是。 21.這兩個(gè)語(yǔ)段圍繞一個(gè)“樂(lè)”字， 描繪了兩幅不同的圖景，你怎么看待這兩段文字中的“樂(lè)” ? 18.(2 分 )(1)牽扶，領(lǐng) ；(2)大聲說(shuō)話、喊叫 ；(3)悠閑自得 ；(4)依照，按照。 說(shuō)明：此題 2 分，每小題 0.5 分。 19.(2 分 )(1)到溪邊釣魚(yú)，溪水深而魚(yú)兒肥 ；用泉水釀酒，泉水甜而酒水清 (1 分 )；(2)你不足魚(yú) .怎么知道魚(yú)的快樂(lè) (1 分 )? 說(shuō)明：每句 1 分，大意正確即可。 20.(2 分 )【 A 段】游人樂(lè)太守也樂(lè)其樂(lè)或者與民同樂(lè) (1 分 )“ B 段】莊子樂(lè)則在莊子看來(lái)水中游魚(yú)也樂(lè) (1 分 )。 說(shuō)明：一空 1 分，意近即可。 21.(2 分 )示倒：把 別人的快樂(lè)當(dāng)成自己的快樂(lè)，用自己的快樂(lè)擊發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。 說(shuō)明：圍繞兩段文字的“樂(lè)”，發(fā)表自己的看法，內(nèi)容止確即可。 （湖北黃岡） 閱讀下面文言文，完成 27-31 題。 (12 分， 30 題 4 分每小題 2分，其他每題 2分 ) 【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不 能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無(wú)馬。”嗚呼 !其真無(wú)馬耶 ?其真不知馬也 ! (選自韓愈馬說(shuō) ) 【乙】村陌有犬為人所棄者張?jiān)?jiàn)之即收而養(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此為 ?”將欲更棄之。元對(duì)曰：“有生之?dāng)?shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見(jiàn)而不收養(yǎng)，無(wú)仁心也?！笔甯父衅溲裕煸S焉。明年，犬隨叔父夜行。煎墨瞳曼致受支怨攙童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張?jiān)种?，隨犬出門(mén)，見(jiàn)叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。 (選自北史孝行傳張?jiān)?) 27.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是 A.雖有千里之能張?jiān)种?，隨犬出門(mén) B.安求其能千里也今為人所棄而死，非其道也 C.千里馬常有，而伯樂(lè)不常有若見(jiàn)而不收養(yǎng)，無(wú)仁心也 D.食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)若見(jiàn)而不收養(yǎng) 28.下列句子中，加點(diǎn)字的用法與“犬隨叔父夜行”中“夜”字用法相同的一項(xiàng)是 A 寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享 B.策之不以其道，食之不能盡其材 C.腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭 D.吾妻之美我者，私我也 29.用“ /”給下面文句斷句，要求根據(jù)語(yǔ)意 劃出兩處。 村陌有犬為人所棄者張?jiān)?jiàn)之即收而養(yǎng)之。 30.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文句。 其真無(wú)馬邪 ?其真不知馬也 ! 叔父為蛇所嚙，仆地不得行。 31.和諧社會(huì)，人類(lèi)要了解動(dòng)物，更要和動(dòng)物友好相處。甲文采用的寫(xiě)法，以千里馬不遇伯樂(lè)比喻賢才難遇明主 ；乙文則主要表達(dá)了的主旨。 26.答案示例：善行，如寒冬里的一朵臘梅，能夠喚起人們對(duì)溫暖春天的無(wú)限憧憬 ；善行，如荒漠里的一粒種子，能夠讓曾經(jīng)的荒漠變成鶯歌燕舞、芳草萋萋的綠洲。 27.C(均為轉(zhuǎn)折連詞，但是。 A結(jié)構(gòu)助詞，“的”，代詞，指“汪汪之聲 不已” ；B代詞，指馬，代詞，指狗的生死 ；D通假字，通“現(xiàn)”，動(dòng)詞，看見(jiàn) ) 28.A(都是名詞作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞 ；BCD 項(xiàng)加點(diǎn)詞都活用為動(dòng)詞 ) 29.村陌有犬為人所棄者 /張?jiān)?jiàn)之 /即收而養(yǎng)之。 30.難道真的沒(méi)有千里馬嗎 ?其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬啊 !叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。 31.托物寓意 (或托物言志 )關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善有善報(bào) （湖北黃石） 閱讀下面甲、乙兩個(gè)文言文選段，完成第 6-10 題。 (15 分 ) 【甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也 ?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與 ?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉 ?” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎 ?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎 ?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月 ；聶政之刺韓傀也，白虹貫日 ；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣 之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 (選自唐雎不辱使命 ) 【乙】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉 ?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn) ?”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公 將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 (選自曹劌論戰(zhàn) ) 6.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 (4 分 ) (1)犧牲玉帛，弗敢加也 ()(2)公將鼓之 () (3)雖千里不敢易也 ()(4)今日是也 () 7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和作用相同的一組是 ()(2 分 ) A.安陵君不聽(tīng)寡人，何也小信未孚，神弗福也 B.以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 C.衣食所安，弗敢專(zhuān)也安能辨我是雄雌 D.安陵君受地于先王而 守之懷民亦未寢，相與步于庭中 8.下列語(yǔ)句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是 ()(2 分 ) A.此庸夫 /之怒也 B.衣食所安，弗敢 /專(zhuān)也 C.臣未 /嘗聞也 D.下視 /其轍 9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4 分 ) (1)而君逆毒人者，輕寡人與 ? (2)小大之獄，雖不能察，必以情。 10.這兩篇文章都記敘了弱國(guó)和強(qiáng)國(guó)之間的斗爭(zhēng)情況，運(yùn)用相同的方法塑造出了不同的人物形象，從而揭示了以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。認(rèn)真閱讀甲乙兩部分文字，填寫(xiě)下面表格。 (3 分 ) 人物人物性格特點(diǎn)塑造人物的主要方法 曹劌 唐雎 6.(1)虛報(bào) (2)擊鼓進(jìn)軍 (3)交換 (4)這樣 (每空 1 分 )7.B8.B 9.(1)可你違背寡人， (是因?yàn)?)輕視寡人嗎 ?(主要得分點(diǎn)是“而”“逆”“輕”“與”，每點(diǎn) 0.5分，共 2 分 ) (2)大大小小的案件，即使不能明察，也一定以實(shí)情判斷。 (主要得分點(diǎn)是“獄”“雖”“察”“必”，每點(diǎn) 0.5 分，共 2 分 ) 10. 人物人物性格特點(diǎn)塑造人物的主要方法 曹劌深謀遠(yuǎn)慮 (遠(yuǎn)謀 )語(yǔ)言描寫(xiě) 唐雎不畏強(qiáng)暴 (敢于斗爭(zhēng) ) （湖北隨州） 閱讀下面文言文，回答文后問(wèn)題（ 15 分） 【甲】魚(yú)，我所欲也 ；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍 魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也 ；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也 ；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也 ?使人之所惡莫甚于死者，則凡可