九寨溝完整教案.doc

10、九寨溝第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初讀感知課文的主要內(nèi)容，學(xué)會本課的生字及組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文。理清段落層次。教學(xué)重點：能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點：理清段落層次。教學(xué)過程：1、 談話揭示課題 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你們都去過哪些地方旅游呢？說說給你留下印象最深的地方是哪里？在中國，有許多地方都值得我們向往，其中，有一個地方，它山美，水也美，被美譽為充滿詩情畫意的人間仙境，同學(xué)們知道它是哪里嗎？1、板書課題：10、九寨溝2、引導(dǎo)讀題并質(zhì)疑：九寨溝在哪里？為什么如此取名？它是怎樣的山溝？二、初讀課文1、自學(xué)課文，自學(xué)要求：（1）自由輕聲讀課文，圈劃出文中生字，讀準(zhǔn)字音。（2）畫出不理解的詞，聯(lián)系上下文理解其意。（3）讀通順課文，初步了解課文大意。學(xué)生帶著問題，按照要求讀課文。2、檢查自讀效果。（1）出示一類生字詞：（2）指名讀，讀準(zhǔn)字音并正音，說出每一個生字的音序、結(jié)構(gòu)、部首、查幾畫和組詞。（3）說說自己理解了哪些字詞的意思。（4）指讀分自然段讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。師正音，評讀。（5）指名說說課文的大意，感知課文的主要內(nèi)容。三、指導(dǎo)書寫生字1、出示生字卡片（二類字），提示：注意一些易錯字的正確寫法。2、學(xué)生練習(xí)描紅仿影（課文第二題）。第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，在熟讀的基礎(chǔ)上，背誦第三自然段。 2、說說九寨溝的美麗景色，激發(fā)我們熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會九寨溝的美麗景色，并能背誦自己最感興趣的段落。教學(xué)難點：說說九寨溝的美麗景色，在熟讀的基礎(chǔ)上，背誦第三自然段。教學(xué)過程：一、聽話導(dǎo)入 都說九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境，同學(xué)們想不想身臨其境，去感受一下這樣的美景呢？好的，今天，我就帶著大家免費去九寨溝一游好不好？播放神奇的九寨MV。 要求學(xué)生閉上眼睛，待聽見鳥叫聲方可睜眼。認(rèn)真感受九寨溝美景，播放一分鐘后暫停。師：同學(xué)們，你們覺得九寨溝美不美？ 生：實在太美了！ 師：現(xiàn)在，你們知道它美，但不知道它美在哪里，認(rèn)真學(xué)完這一課，你們將會清楚九寨溝美在哪里，都有哪些美景。今天，我們就一起到課文中去尋找答案吧。二、精讀課文第一、二自然段1、九寨溝何以得名，課文第一自然段講得很清楚，請大家自讀第一自然段，用自己的話告訴大家九寨溝名字的由來。2、九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境，從哪些詞可以看出？3、齊讀。4、再讀讀第二自然段，找找關(guān)鍵詞：神奇、童話世界，并說說自己對這兩個詞的感覺。5、指名讀兩個自然段。三、精讀第三自然段1、過渡：來到這神奇的童話世界，我們將看到什么呢？讀讀劃劃第三自然段，并填空。童話世界：這里有（ ）的雪峰，這里有（ ）的湖泊， 這里有（ ）的森林，這里有（ ）的瀑布。2、放聲讀。3、用筆劃出：雪峰、湖泊、森林、彩池、飛瀑。4、美美地讀好文中相關(guān)的句子。5、齊讀第三自然段。6、根據(jù)板書背誦。7、選擇自己最喜歡的一處景物結(jié)合資料向大家介紹。8、介紹：可以結(jié)合自己的照片、圖片，可以結(jié)合文字資料，可以當(dāng)場作畫介紹等。四、精讀第四自然段過渡：神奇的童話世界吸引了無數(shù)游人，也成了珍稀動物的美好家園，就讓我們漫步林中，一睹它們的風(fēng)采吧。1、請大家自讀第四自然段，體會這些小動物的特點并填空。動物王國：金絲猴（ ）羚羊（ )大熊貓（ ）小熊貓（ ）2、讀讀。3、動手畫畫。4、齊讀這一段內(nèi)容。5、背背自己最喜愛的一種動物的有關(guān)句子。結(jié)合課文內(nèi)容，課外資料等介紹。五、總結(jié)課文 九寨溝，一個充滿詩情畫意的人間仙境：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽.這是大自然的恩賜，這是祖國秀麗山河的顯現(xiàn)。我們一定要保護生態(tài)環(huán)境，珍愛地球，讓這迷人的九寨溝更加美麗，讓這美妙的勝景永遠(yuǎn)存在！第三課時教學(xué)目標(biāo)：1、理解最后一個自然段在全篇中的作用。2、領(lǐng)會本文的構(gòu)段方式。3、背誦第五自然段。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)第五自然段，了解其在文中所起什么作用。 教學(xué)難點：理解最后一個自然段在全篇中的作用。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、聽寫詞語：恰似敏捷若無其事高低錯落善于出沒詩情畫意古木參天2、指名背誦三、四自然段。并說說這兩段分別介紹了什么？二、學(xué)習(xí)第五自然段，了解該段在文中的作用過 渡：九寨溝景美、物豐，引人向往，難怪作者發(fā)出了如此贊嘆：九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??！請大家默讀第五自然段，想想這個自然段在文中起什么作用。 1、默讀課文。2、思考省略號的前半句和上文有什么關(guān)系，后半句又有什么關(guān)系。3、小組討論。4、交流：前半句概括了九寨溝的風(fēng)景名勝，是總結(jié)全文；后半句與一進入景區(qū)，就像來到了一個童話世界 。相照應(yīng)。這樣一來，使整篇文章顯得中心突出，段落緊湊嚴(yán)密。5、齊讀第五自然段，并背誦。三、隨堂練習(xí)1、要求：學(xué)習(xí)文章的構(gòu)段方式，以小導(dǎo)游的方式介紹九寨溝的美景。2、指名介紹。評議指點。四、課后練習(xí) 九寨溝的美景讓我們賞心悅目，但是由于游客太多，產(chǎn)生的垃圾也會很多，因此會導(dǎo)致污染了九寨溝的環(huán)境。