人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文專項(xiàng)練習(xí)題.doc

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文專項(xiàng)練習(xí)題1. 題目：_真有趣要求：把文題補(bǔ)充完整，比如填“這個(gè)人真有趣”、“這件事真有趣”“這堂課真有趣”、“這次活動(dòng)真有趣”內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，450字以上。2. “特別”，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候；或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段情誼；甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩都令人回味、難忘。請(qǐng)以“特別的_”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；不少于450字；文中不得出現(xiàn) 真實(shí)的班級(jí)、姓名。3. 請(qǐng)你根據(jù)給出的開(kāi)頭，發(fā)揮豐富的想象力，創(chuàng)編一個(gè)故事。要求：寫(xiě)完后給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目；內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，故事生動(dòng)；不少于400字。開(kāi)頭：在茫茫的大森林里，有一條看不到盡頭的小路。路邊，有一塊巨大的像白玉一樣的石頭。一個(gè)背著旅行包的小男孩兒靠著石頭，他叫嘟嘟。挨著嘟嘟的，是一個(gè)叫波波的男孩兒，他的肩上挎著一個(gè)沉沉的小箱子。一個(gè)女孩兒從小路那邊走過(guò)來(lái)，一只小狗在她身旁跳來(lái)挑去。4. 從下面兩題中任選一題作文。（一）在生活中，只要經(jīng)過(guò)努力，我們就會(huì)取得許多成功。這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。請(qǐng)你以“我成功了”為題，寫(xiě)一篇記敘文。（二）無(wú)論是人，還是一個(gè)地方、一處環(huán)境、一件事情都會(huì)有預(yù)料中或意想不到的變化。請(qǐng)你以“_，變了！”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：將作文題目抄寫(xiě)在作文格的第一行中間；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；500字左右。5. 日月如梭，光陰似箭，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高，家鄉(xiāng)也隨著時(shí)光的推移，發(fā)生種種變化。快跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化吧！6. 認(rèn)真讀題，然后寫(xiě)一篇文章。以前的我是個(gè)小胖墩；現(xiàn)在的我是個(gè)大高個(gè)兒。以前的我是個(gè)膽小鬼；現(xiàn)在的我敢一個(gè)人去旅行。 以前的我是個(gè)淘氣包；現(xiàn)在的我被人叫做“小大人”。以前的我現(xiàn)在的我小學(xué)六年過(guò)去了，你身上發(fā)生了哪些變化呢？請(qǐng)以我變了為題，從一兩個(gè)角度寫(xiě)一寫(xiě)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。要結(jié)合具體事例，寫(xiě)清楚原來(lái)是怎樣的，現(xiàn)在是怎樣的，什么原因使你發(fā)生了變化，并寫(xiě)出自己的感受。7. 如果遇到下面這些情況。你會(huì)怎樣勸說(shuō)他們？（1）上午第一節(jié)課后，窗外艷陽(yáng)高照，三年級(jí)（7）班教室依舊亮著燈。作為校學(xué)生會(huì)干部，你找到該班班長(zhǎng)韓梅梅，會(huì)怎樣對(duì)她說(shuō)？（2）你的同學(xué)李明接受了你的推薦，到圖書(shū)館借了一部小說(shuō)來(lái)讀，他漸漸被書(shū)中精彩的描寫(xiě)打動(dòng)了，情不自禁地拿起筆來(lái)，想要畫(huà)下一些精彩語(yǔ)句，并在書(shū)旁做些批注，此時(shí)，恰好被你看見(jiàn)了，你應(yīng)該怎樣勸阻他呢？8. 題目：一個(gè)我最要感謝的人提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。語(yǔ)句通順，連貫。9. 社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存，在怒火燃燒時(shí)我們學(xué)會(huì)了忍耐，在看到別人犯錯(cuò)時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解，在別人傷害自己時(shí)我們學(xué)會(huì)了寬容，在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心請(qǐng)以“學(xué)會(huì) ”為題，寫(xiě)一篇記敘文。10. 題目：明天，我們畢業(yè)提示：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不免涌起深深的眷戀之情。請(qǐng)你選擇最依戀的人、景、物，寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的不舍之情。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定的條理。不少于400字。文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。11. 自習(xí)課上，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，走過(guò)去敲著桌子大吼一聲：“馬上閉上你們的臭嘴！”說(shuō)話的同學(xué)不但沒(méi)安靜下來(lái)，還故意搞出更多動(dòng)靜。如果你是班長(zhǎng)，你覺(jué)得怎么說(shuō)同學(xué)們會(huì)心悅誠(chéng)服地接受呢？12. 任選一題作文。（一）愛(ài)是人間最美好的情感，我們的生活不能缺少愛(ài)。父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)這一切都如絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心靈，伴隨著我們成長(zhǎng)。請(qǐng)以“愛(ài)”為主題寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求中心明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，有真情實(shí)感，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）（二）六年的小學(xué)生活中，寫(xiě)作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事。請(qǐng)你以“寫(xiě)作業(yè)的”為題，寫(xiě)一篇記敘文，記敘自己在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中的歡樂(lè)和苦惱。要求：把題目補(bǔ)充完整。要寫(xiě)出具體的事，注意詳寫(xiě)和略寫(xiě)。不少于500字。（三）在日常生活中，同學(xué)們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往都有許多奇思妙想、美好愿望或遠(yuǎn)大理想，請(qǐng)你以“我好想”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：把題目補(bǔ)充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有個(gè)知心朋友”“我好想有個(gè)自己的小天地”展開(kāi)豐富的想象，做到語(yǔ)句通順，能表達(dá)出真情實(shí)感。500字左右。（四）六年的小學(xué)生活多么令人難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇你印象最深的一個(gè)人、一件事或一堂課，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。寫(xiě)完認(rèn)真修改，使內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，敘述有一定的條理，500字以上。13. 下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)選擇其中一句，把你想到的寫(xiě)成一篇450字以上的作文。題目自擬，文中一律不能用真名。與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。要是讓我重來(lái)一次，我一定得到真情的關(guān)懷，是世界上最最幸福的事情。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我多么希望爸媽能理解我啊，理解萬(wàn)歲！14. 如果可以設(shè)一個(gè)好玩的節(jié)日，比如“不穿襪子節(jié)”、“睡覺(jué)節(jié)”、“玩泥巴節(jié)”你打算設(shè)立一個(gè)怎樣的“節(jié)日”？同學(xué)們，請(qǐng)你發(fā)揮想象，腦洞大開(kāi)，以“_節(jié)”為題，寫(xiě)出自己的創(chuàng)意，寫(xiě)清楚設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因，并告訴大家你希望在這個(gè)節(jié)日里做哪些有意思的事情。要求：表達(dá)流暢，文從字順，言之有序，350字左右。15. 時(shí)光飛逝，已經(jīng)臨近小學(xué)畢業(yè)；驀然回首，內(nèi)心充滿了無(wú)限的回憶和不舍。請(qǐng)你選擇最依戀的人、事、景、物，把再見(jiàn)了，這個(gè)題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真摯。16. 題目：我能行。開(kāi)頭：“我能行！”這句活常。常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”要求：根據(jù)開(kāi)頭確定中心，選擇自己在學(xué)習(xí)或日常生活中的一件事，續(xù)寫(xiě)作文。先把開(kāi)頭抄下來(lái)再續(xù)寫(xiě)，敘事要真實(shí)、具體；語(yǔ)句要通順、連貫。字?jǐn)?shù)不少于500字。17. 習(xí)作。 同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你一定經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，無(wú)論是高興的、憂傷的，還是委屈的請(qǐng)把你印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。題目： 的一件事18. 愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。愿望，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。你的愿望是什么呢？題目：我的愿望要求：內(nèi)容要具體；要寫(xiě)出真實(shí)的感受；語(yǔ)句通順，敘述清楚；書(shū)寫(xiě)工整；字?jǐn)?shù)400左右。19. 為鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)，讀有意義的書(shū)，六年級(jí)（3）班要進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的宜傳，請(qǐng)你根據(jù)示例，仿寫(xiě)一段上下句的字?jǐn)?shù)相等的宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例:讀書(shū)點(diǎn)燃智慧 知識(shí)照耀人生20. 在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，親情常伴左右，爸爸接送上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽每天為我做飯，爺爺、奶奶更是不離我們身旁請(qǐng)以“ 的愛(ài)”為題目，寫(xiě)一篇400字左右的習(xí)作，講述你與他（她）之間的故事。做到注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，不寫(xiě)錯(cuò)別字。21. 讀完閱讀三這則童話，你一定有許多話想說(shuō)，請(qǐng)你按照以下提示，完成本次習(xí)作。要求：請(qǐng)以生活中的“愛(ài)”為主題寫(xiě)一篇500字左右的習(xí)作，題目自擬。，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，感情要真摯。22. 班級(jí)中正在開(kāi)小小辯論會(huì)，有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生穿著打扮不要講究，要簡(jiǎn)樸。也有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)注意儀表形象，穿著打扮要體面、講究。你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)概括出兩點(diǎn)理由，并簡(jiǎn)單說(shuō)明。23. 請(qǐng)介紹一次手工活動(dòng)的流程。注意把動(dòng)作寫(xiě)清楚。24. 澠池縣有仰韶文化遺址、古秦趙會(huì)盟臺(tái)、劉少奇舊居等名勝古跡，有仰韶大峽谷、石峰峪風(fēng)景區(qū)、龜山游樂(lè)園等自然風(fēng)光，請(qǐng)任選一處，為外地的游客當(dāng)一回小導(dǎo)游。25. 走出家門(mén)即是旅行。你去過(guò)哪些地方？是你家附近溪邊的那片樹(shù)林，還是遠(yuǎn)方各具特色的繁華都市；是歷史悠久的風(fēng)景名勝，還是富有現(xiàn)代氣息的科技場(chǎng)館請(qǐng)以“旅行”為話題寫(xiě)一篇作文，把你旅行中的見(jiàn)聞、感受和收獲寫(xiě)出來(lái)。要求：題目自擬；內(nèi)容具體，文從字順，表達(dá)真情實(shí)感；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；不少于400字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。26. 作文。題目：我得到了_要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等，把題目補(bǔ)充完整。選擇一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚。不低于450字。27. 根據(jù)自己的想象，將下面的每幅圖略添幾筆，使它成為新的事物，并把幾個(gè)事物連起來(lái)編個(gè)故事。 28. 誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一。下面是一些關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，哪一句觸及了你的心靈深處，又勾起了你的哪些回憶？請(qǐng)你選擇其中一句，把由此想到的人和事寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)你對(duì)誠(chéng)信的感悟，要飽含真情實(shí)感。題目自擬。450字左右。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。小信誠(chéng)則大信立。韓非子對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。馮玉祥惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。蔡鍔29. 某一天，你的同桌林麗做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了難題不會(huì)做，想?yún)⒖寄愕淖鳂I(yè)。此時(shí)你該如何婉拒她的要求？請(qǐng)把你要對(duì)她說(shuō)的話寫(xiě)在下