(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《操場(chǎng)上》 (7).doc

操場(chǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì) 謝文瑜一教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“打”、“拍”；認(rèn)識(shí)足字旁、提手旁等2個(gè)偏旁。2.通過(guò)看圖說(shuō)詞語(yǔ)，說(shuō)話等多種形式，識(shí)記生字。3.指導(dǎo)操場(chǎng)上應(yīng)該做哪些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。二重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫(xiě)“打”、“拍”兩個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，寫(xiě)好“打”、“拍”。3 教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)4 教學(xué)過(guò)程：（一）揭示課題，啟發(fā)談話1、出示課間活動(dòng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)看到那些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。（點(diǎn)名反饋交流）2、操場(chǎng)上是孩子們體育活動(dòng)的快樂(lè)天地，小朋友們?cè)谶@里盡情地游戲玩耍，這節(jié)課我們就一起去操場(chǎng)上看看。 3、白板出示課題：操場(chǎng)上，跟老師齊讀課題，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記操場(chǎng)這兩個(gè)生字，兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)的字，操是提手旁，表示與手的動(dòng)作有關(guān)，場(chǎng)是提土旁，表示與地面有關(guān) （二）看圖學(xué)習(xí)生字詞1上新課前，老師來(lái)檢查一下同學(xué)們的自學(xué)情況，出示詞語(yǔ)，你們看，這六個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)寶寶你們會(huì)讀嗎？教師出示帶拼音的詞語(yǔ)（點(diǎn)名讀，讀對(duì)跟他一起讀）2齊讀，開(kāi)火車(chē)讀。3 青蛙跳水的識(shí)字游戲。4真棒，剛才我們?cè)谄匆襞笥训膸椭伦x準(zhǔn)了字音，現(xiàn)在拼音寶寶回家了，我們一起來(lái)讀讀這六個(gè)體育活動(dòng)的詞語(yǔ)吧。5這些都是小朋友喜歡的體育活動(dòng)，現(xiàn)在呢，老師想讓你們幫這6個(gè)體育活動(dòng)排一排，分一分，好嗎？（好）馬上拿出老師課前讓你們做的詞語(yǔ)卡片，把它們排成兩排，你是用什么方法來(lái)分的，等一下告訴老師。6學(xué)生展示。7剛才我們認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)里，藏著7個(gè)生字寶寶，你們仔細(xì)看，有哪些長(zhǎng)得特別像的？生匯報(bào)：打 拔 拍 師問(wèn)：這些字的左邊都是一樣的，你知道它是什么嗎？這三個(gè)字都是提手旁，都是表示手部動(dòng)作。生匯報(bào)：跳 跑 足 ，它們都有“足”字，說(shuō)明這些動(dòng)作都是用腳的。（出示課件）8、同學(xué)們看，這個(gè)“足”字和足字旁有什么不一樣的地方？9、我知道小朋友們都是識(shí)字高手，你們有什么好辦法記住這些字？10、學(xué)生匯報(bào)。如：“打”是提手旁加個(gè)?。右患樱Ｌc挑很相似，把足字旁換成提手旁，就是跳。小結(jié)：加一加、換一換，既好玩，又能幫助識(shí)字，真是識(shí)字的好方法。12、同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們玩?zhèn)€游戲，也一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，一邊拍手，一邊做運(yùn)動(dòng)。拍拍拍，拍皮球。拔拔拔，拔拔河。打打打，打打球。踢踢踢，踢足球。跳跳跳，跳得高。跑跑跑，跑得快。坐坐坐，快坐好。靜靜靜，靜悄悄。（三）、書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)寫(xiě)“跑”“足”：同學(xué)們做得真端正，今天老師帶來(lái)兩個(gè)生字新朋友，出示田字格，1.這節(jié)課我們要學(xué)寫(xiě)生字，誰(shuí)會(huì)讀？一起讀。2、 足的筆順是：跑的筆順是：他們的區(qū)別在于：他們的共同點(diǎn)在于：與腳部動(dòng)作有關(guān)。 3.教師范寫(xiě)4、學(xué)生仿寫(xiě)。打開(kāi)54頁(yè)，描紅，寫(xiě)一個(gè)。 5、投影評(píng)價(jià)。（你們覺(jué)得哪個(gè)字寫(xiě)得比較好？還有哪個(gè)字值得我們學(xué)習(xí)？你們的小嘴巴提點(diǎn)意見(jiàn)。哪個(gè)字要稍微提醒一下的？）（四）、齊讀兒歌，試編兒歌： 同學(xué)們的字寫(xiě)得可真好呀！大家真能干！不僅認(rèn)識(shí)那么多字，還會(huì)