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第七單元復(fù)習(xí)講學(xué)稿1 學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂筆記各小組自由背誦詩詞、讀課文,完成問題。1.登飛來峰的作者 是 時期著名的政治家,文學(xué)家。2.陌上桑節(jié)選自 。3.賣油翁的作者是 ,是 代政治家,文學(xué)家,號 。4.三峽是 時期的地理學(xué)家、散文家 寫的一篇寫景散文。5.春冬之時,則 , 。絕巘多生怪柏, ,飛漱其間, ,良多趣味。(三峽)6.行者見羅敷, 。少年見羅敷 。耕者忘其犁, 。 ,但坐觀羅敷。(陌上桑)7.遠方的朋友遇到挫折,為了表達對朋友的關(guān)切,可用 , 。 來表達對朋友的關(guān)切之情。(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)8. 望岳的頸聯(lián)是 , ;9.當(dāng)前改革困難不少,我們應(yīng)有 , 的精神。(登飛來峰)10.望岳一詩中以距離之廣遠烘托泰山之高峻的句子是 , 。11.觀滄海一詩中采用虛寫的手法含蓄地表現(xiàn)詩人氣吞山河、囊括宇宙的氣概的句子是: , ; , 。12.三峽中間接寫水流之急的句子是 , 。13.陌上桑中寫“行者”和“少年”見羅敷時表情的句子是 ; , , ,14.蔡勉旃堅還亡友財一文中概寫蔡勉旃的六字是 。對:小組長檢查完成情況并負責(zé)核對答案,對完答案后,總結(jié)一下本單元有哪些自已沒有掌握的知識,在講學(xué)稿隨堂筆記上做記錄。模塊二:交流研討(小組合作、展示、精講) ( 預(yù)時35分鐘)學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:通過分析典型例題,把握文言字詞的解釋及句子的翻譯,鞏固本單元課文內(nèi)容。 研討內(nèi)容隨堂筆記閱讀三峽,完成16題。學(xué)法指導(dǎo):1、對子合作完成文章閱讀。2、小組合作討論,得出最佳答案。3本文重點的文言文知識點及寫法和主題寫在隨堂筆記內(nèi)。1用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。譯文: 2本文描寫三峽兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的是哪一句?(2分)答: 3三峽的景色特點是什么?作者從哪些方面描寫三峽的自然景觀?(3分) 答: 4解釋下列句中的加點詞語。(4分)(1)不見曦月 ( ) (2)沿溯阻絕 ( ) (3)或王命急宣( ) (4)每至晴初霜旦( )5用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。6文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長,袁鳴三聲淚粘裳”有什么作用?(3分)展示內(nèi)容:文言知識的總結(jié),本文的寫法及主題。展示建議:在展示本文文言知識、寫法、和主題,可以聯(lián)系相似文體、同類文章進行比較總結(jié),這樣能形成知識體系!模塊三:練習(xí)訓(xùn)練 (10分鐘)學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:熟悉中考題型,把握中考考點,提高解題能力!訓(xùn)練內(nèi)容隨堂筆記閱讀三峽和與朱元思書,完成1-6題。1、解釋下面句中加點詞(4分)(1)沿溯阻絕。沿: (2)良多趣味。良: (3)直視無礙。礙: (4)窺谷忘反。反: 2、翻譯下列句子(4分)(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 (2)風(fēng)煙俱凈,天山共色。 3.下列劃線詞理解有誤的一項是( )a.沿溯阻絕(逆流而上) b. 不以疾也(快)c. 從流飄蕩(順、隨) d. 負勢競上(勢力)4、下面分析有誤的一項是( )。(3分)5.對甲乙兩段文字解讀有誤的一項是( )(3分)a. 甲文先寫了三峽的整體風(fēng)貌,然后抓住三峽不同季節(jié)的不同特點,寫出了三峽的奔放美和凄婉美。 b. 乙文不僅寫出了江流婉轉(zhuǎn)、隨流飄蕩的情形,也表現(xiàn)了作者陶醉于美麗大自然的閑適心境。c. 兩文都寫山水,所描繪的景色奇特秀美,山之奇、水之異給讀者以深刻印象。d. 形色相依、動靜相
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