河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級中學(xué)八年級語文上冊《陋室銘》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc_第1頁
河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級中學(xué)八年級語文上冊《陋室銘》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc_第2頁
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文檔簡介

陋室銘學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、利用課文注釋和工具書讀懂課文2、朗讀課文，正確掌握句中的停頓3、理解文章的主要內(nèi)容和中心思想4、積累一些文言詞匯學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、朗讀、背誦文言課文2、理解作者在文中所寄寓的思想感情3、學(xué)習(xí)托物言志的寫法學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)1、理解文題中的“銘”銘，是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱頌功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。2、給下列字注音：馨（ ） 苔（ ） 儒（ ） 牘（ ）3、解釋下列詞語：斯： 吾：馨： 鴻儒：白?。?調(diào)素琴：金經(jīng)： 絲竹：案牘： 勞形：何陋之有：二、整體感知：1、利用工具書，結(jié)合課下注釋，小組合作，疏通文意。 2、在這則文章里作者主要寫的是什么？3、什么是陋室呢？4、是誰給它起的名字？三、內(nèi)容探究：1、作者哪幾個(gè)方面描繪了陋室？2、從作者的描繪中我們可以感受到在作者眼里，他的房子是“陋”還是不“陋”？3、作者認(rèn)為陋室不陋的原因是什么？請用原文回答。4、像這樣的房子在達(dá)官貴人的眼里是“陋”還是不“陋”？5、作者居于陋室卻不嫌其陋，居于陋室卻不失其雅致的生活并能充滿感情得描繪陋室，可見作者是一個(gè)怎樣的人？6、課文開頭的兩句話是什么意思？它們與陋室有什么關(guān)系？7、“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”又是什么意思？它們與陋室有什么關(guān)系？作者這樣寫有什么作用？四、反饋練習(xí)：1、陋室銘中揭示全文主旨的一句是“”2、為下列虛詞釋義：3、

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