



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 潛山縣彭河學(xué)校 教師:鄧小冬1、 教材分析: 教材讓學(xué)生結(jié)合具體的小數(shù)加減計(jì)算,說(shuō)明小數(shù)加減法要注意的問(wèn)題,由此總結(jié)出小數(shù)加減計(jì)算的一般方法。通過(guò)交流,理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就是使相同數(shù)位上的數(shù)相加減;理解如果得數(shù)的末尾有0,就應(yīng)根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)將末尾的0去掉,使小數(shù)的書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)潔。2、 學(xué)情分析: 學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了整數(shù)加減法、一位小數(shù)加減法的計(jì)算方法,以及學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義和性質(zhì)。3、 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生自主探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法,解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 2、理解小數(shù)加減法的算理,并能正確計(jì)算小數(shù)加減法。 3、使學(xué)生體會(huì)小數(shù)加、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用,提高小數(shù)加、減計(jì)算能力的自覺(jué)性。 四、教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn): 探究并掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。 難點(diǎn): 理解小數(shù)加、減法的算理。 5、 教具準(zhǔn)備: 多媒體課件。 六、教學(xué)過(guò)程: (一)激趣導(dǎo)入: 1、猜謎語(yǔ): 七上八下(分?jǐn)?shù))、三五成群、丟三落四2、 計(jì)算(整數(shù)的加減法): 523 + 164 = 327 + 216 = 864 - 643 = 741 - 429 = 討論:計(jì)算整數(shù)加、減法時(shí)我們要注意什么?3、談話引入,揭示課題: 我們除了學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)與整數(shù),還學(xué)習(xí)了什么數(shù)?今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的加、減法,大家有沒(méi)有信心學(xué)好? (二)講授新知:1、出示情境圖(鳥(niǎo)巢、水立方)2、簡(jiǎn)介鳥(niǎo)巢和水立方。 鳥(niǎo)巢:2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng),也叫國(guó)家體育場(chǎng);位于北京奧林匹克公園,建筑面積有25.8萬(wàn)平方米;是第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主會(huì)場(chǎng),可容納9.10萬(wàn)人。 水立方:國(guó)家游泳中心,位于北京奧林匹克公園,是北京為2008年夏季奧運(yùn)會(huì)修建的主游泳館,也是2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性建筑之一,可容納1.70萬(wàn)人。3、 觀察情境圖,你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題? (生獨(dú)立思考,指名匯報(bào),師適時(shí)指導(dǎo))4、 出示問(wèn)題: (1)鳥(niǎo)巢和水立方一共能容納多少萬(wàn)人? (2)鳥(niǎo)巢比水立方多容納多少萬(wàn)人?5、獨(dú)立列式,嘗試解答。6、指名板演,并要求說(shuō)明解題思路和計(jì)算過(guò)程,師適時(shí)指導(dǎo)補(bǔ)充。7、全班交流,師結(jié)合課件,補(bǔ)充講解。8、小組討論,全班交流: 在計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)要注意什么?9、 歸納小結(jié): (1)小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊,也就是把相同數(shù)位對(duì)齊; (2)加法,滿十進(jìn)一;減法,不夠減向前一位借一; (3)得數(shù)的末尾有0,一般要把0去掉; (4)得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要與橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,千萬(wàn)不要忘了點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。10、出示小數(shù)加減法小口訣,齊讀: 小數(shù)加減點(diǎn)對(duì)齊,從右往左各算起,滿十進(jìn)一要牢記,退一當(dāng)十別大意,得數(shù)別忘小數(shù)點(diǎn)。 (三)鞏固練習(xí): 1、計(jì)算: (1)豎式計(jì)算: 4.28 + 0.72 = 6 - 5.08 = (2)算一算,比一比: 5.55 + 0.02 5.55 + 0.2 5.55 + 2 2、改錯(cuò)(略) 3、齊心協(xié)力,我最棒(略) (四)全堂小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州省黔東南、黔南、黔西南2025屆英語(yǔ)八年級(jí)第二學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含答案
- 2025年銀發(fā)消費(fèi)市場(chǎng):高品質(zhì)養(yǎng)老服務(wù)需求研究報(bào)告001
- 新能源汽車(chē)租賃服務(wù)在2025年新能源環(huán)衛(wèi)車(chē)市場(chǎng)的應(yīng)用前景報(bào)告
- 2025年農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機(jī)制報(bào)告:科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制創(chuàng)新與政策支持
- 商業(yè)銀行金融科技人才金融科技人才培養(yǎng)與人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)研究報(bào)告
- 制造業(yè)綠色供應(yīng)鏈管理在綠色制造與綠色產(chǎn)業(yè)政策創(chuàng)新報(bào)告
- 2025年二手交易電商平臺(tái)信用評(píng)價(jià)體系與市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告001
- 2025屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)八下英語(yǔ)期中統(tǒng)考模擬試題含答案
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)在醫(yī)院信息化中的數(shù)據(jù)備份優(yōu)化報(bào)告
- 2025年養(yǎng)老金制度改革對(duì)金融市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避研究報(bào)告
- 曹楊二中數(shù)學(xué)試卷
- 農(nóng)業(yè)企業(yè)資產(chǎn)重組方案
- 幼兒園食堂舉一反三自查報(bào)告
- 患者發(fā)生窒息的應(yīng)急
- 《環(huán)氧樹(shù)脂生產(chǎn)工藝》課件
- 冶金員工安全培訓(xùn)
- 合理雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 腹股溝疝護(hù)理新進(jìn)展
- 機(jī)修工2025年上半年工作總結(jié)范文
- 食品標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程
- 《人民法院》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論