小學數學人教2011課標版三年級萬以內的加法和減法 加法.docx

第一課時：三位數加兩、三位數（進位）教學目標：1、讓學生經歷探索三位數加兩、三位數筆算方法的過程，能用豎式計算和在1000以內進位和不進位的三位數加法。2、使學生比較透徹地理解萬以內筆算加法的計算法則，提高學生的計算水平。3、讓學生感知數學在實際生活中的應用，體驗數學與生活的密切聯(lián)系。4、培養(yǎng)學生獨立探究、合作交流的學習習慣，激發(fā)學習數學的興趣。教學重點：能應用加法法則準確地計算三位數加兩、三位數進位和不進位的加法題。教學難點：理解筆算加法的算理。教學準備：PPT課件教學方法：自主探究法 引導發(fā)現法 教學過程：1、 導入大家去過濕地公園嗎？今天我們來欣賞美麗的濕地風景-什么是濕地呢，就是有成片的淺水區(qū)，我們就把它統(tǒng)稱為濕地。我們再來看看濕地里的動物?？吹竭@么漂亮的濕地風景還有可愛的動物，你想說什么？現在這美麗的風景越來越少了，可愛的動物也都跑到人們的餐桌上了。你想說什么？二、學習新課1、我們把濕地的部分物種進行分類，請大家看統(tǒng)計表，你得到了什么信息？你能提出哪些用加法解決的問題嗎？提醒把問題說完整。2、先解決第一個問題：我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種？該怎么列式呢？271+122這是三位數加三位數，大家會算么？三位數加三位數和我們以前學的兩位數加兩位數的計算方法是一樣的，大家試著算一算，算完了，和同組同學互相說一說你是怎么計算的。小組先獨立完成，再共同探究，交流。請學生上臺，展示，列豎式的時候要注意什么，先從哪一位算起？你能說說計算過程嗎？先算個位上1+2=3，在個位上寫3，十位上7+2=9，在十位上寫9.再請一位說一說。列豎式計算時要注意什么？大家都是用舒適計算的？能不能用口算的方法？大家試一試？3、 現在解決第二個問題：我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少？該怎么列式？271+31怎么計算，請大家獨立計算，算完后和同桌說一說你怎么計算的。我們一起來看一下，第一個，相同的數位對齊，他對齊了嗎？現在請你說說計算過程。個位1+1=2，寫在個位上.學生上臺說完后，可提問：十位上7+3=10，這該怎么寫？為什么這里百位上寫3？你能說一說嗎？你也說一說。你能說一說計算的時候要注意什么嗎？4、 現在題目變難了，271+903，你會算嗎？請你說說計算過程。百位上2+9=11，怎么辦？5、 回顧一下我們剛才算的3道算式，我們計算的時候要注意什么？數位對齊、個位加起、滿十進一（板書）三、練習1、啄木鳥治病 1 3 5 4 2 7 + 5 9 + 5 4 3 7 2 5 9 6 02、在方格里填上合適的數3、去商場買小家電電吹風 電風扇 飲水機 電飯煲 電水壺257元 132元 725元 431元 82元a、如果你們家在這些電器中需要買2件不超過500元的電器，你會買什么？需要花多少錢？b、老師也買了2件小家電，一共花了563元， 你們能猜出老師買了哪兩件小家電