【優(yōu)化方案】高中生物 專題1.2 基因工程的基本操作程序知能演練輕巧奪冠 新人教版選修3.docVIP

【優(yōu)化方案】2016年高中生物 專題1.2 基因工程的基本操作程序知能演練輕巧奪冠 新人教版選修31基因工程的基本操作程序有：使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求；提取目的基因。正確的操作順序是()abc d解析：選c。平常要熟記基因工程的“四步曲”：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和鑒定。2. 如圖為表達(dá)載體的模式圖，若結(jié)構(gòu)x是表達(dá)載體所必需的，則x最可能是()a氨芐青霉素抗性基因b啟動(dòng)子c限制酶ddna連接酶解析：選b。啟動(dòng)子是該表達(dá)載體所必需的，功能是啟動(dòng)插入基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。氨芐青霉素抗性基因可以作為標(biāo)記基因，但不是必須用它作標(biāo)記基因。限制酶和dna連接酶都不是表達(dá)載體所需要的。3下列關(guān)于圖中p、q、r、s、g的描述，正確的是()ap代表的是質(zhì)粒rna，s代表的是外源dnabq表示限制酶的作用，r表示rna聚合酶的作用cg是rna與dna形成的重組質(zhì)粒dg是重組質(zhì)粒dna解析：選d。質(zhì)粒是小型環(huán)狀dna分子，因此p是質(zhì)粒dna，s是外源dna，g是質(zhì)粒和外源dna通過(guò)dna連接酶連接而成的重組質(zhì)粒；質(zhì)粒和外源dna需經(jīng)過(guò)同一種限制酶切割出相同的黏性末端。4(2014高考廣東卷)利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(care)制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是(雙選)()a過(guò)程需使用逆轉(zhuǎn)錄酶b過(guò)程需使用解旋酶和pcr獲取目的基因c過(guò)程使用的感受態(tài)細(xì)胞可用nacl溶液制備d過(guò)程可利用dna分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞解析：選ad。a項(xiàng)，過(guò)程是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲取dna，逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶。b項(xiàng)，過(guò)程指的是從cdna文庫(kù)中獲取目的基因，不需要利用pcr技術(shù)，也用不到解旋酶。c項(xiàng)，過(guò)程中使用的感受態(tài)細(xì)胞要用cacl2溶液制備，而不是用nacl溶液制備。d項(xiàng)，過(guò)程鑒定目的基因是否已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞，可以用標(biāo)記的目的基因?yàn)樘结榿?lái)檢測(cè)受體細(xì)胞中是否存在目的基因，即利用dna分子雜交鑒定。5(2014湖南長(zhǎng)沙高二檢測(cè))dna探針是利用放射性同位素等標(biāo)記的特定dna片段。當(dāng)dna探針與待測(cè)的非標(biāo)記單鏈dna(或rna)按堿基順序互補(bǔ)結(jié)合時(shí)，形成標(biāo)記dnadna(或標(biāo)記dnarna)的雙鏈雜交分子，可檢測(cè)雜交反應(yīng)結(jié)果。用某人的胰島素基因制成dna探針，能與之形成雜交分子的是()該人胰島a細(xì)胞中的dna該人胰島b細(xì)胞中的mrna該人胰島a細(xì)胞中的mrna該人肝細(xì)胞中的dnaa bc d解析：選c。dna單鏈能與其互補(bǔ)鏈及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mrna分子互補(bǔ)配對(duì)而形成雜交分子；人體細(xì)胞中都有胰島素基因，但此基因只有在胰島b細(xì)胞中才能得到表達(dá)。6(2014高考新課標(biāo)全國(guó)卷)植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)理論上，基因組文庫(kù)含有生物的_基因；而cdna文庫(kù)中含有生物的_基因。(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫(kù)，再?gòu)闹衉出所需的耐旱基因。(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物_的體細(xì)胞中，經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的_，如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，再在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的_是否得到提高。(4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為31時(shí)，則可推測(cè)該耐旱基因整合到了_(填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。解析：(1)基本組文庫(kù)含有生物的全部基因，而cdna文庫(kù)中含有生物的部分基因。(2)植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)，若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫(kù)，包含該生物的所有基因，然后再?gòu)闹泻Y選出所需的耐旱基因。(3)若從植物甲中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，通常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。將耐旱基因?qū)胫参镆业捏w細(xì)胞后，經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)該耐旱基因是否合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，即檢測(cè)此再生植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物，如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，說(shuō)明已經(jīng)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，這時(shí)再進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)檢測(cè)，即在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的耐旱性是否得到提高。(4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱和不耐旱植株的數(shù)量比為31，符合基因的分離定律，說(shuō)明得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株為雜合子，因此可推測(cè)該耐旱基因只整合到了同源染色體的一條上。答案：(1)全部部分(2)篩選(3)乙表達(dá)產(chǎn)物耐旱性(4)同源染色體的一條上1獲取目的基因的常用方法有：從基因文庫(kù)中獲取目的基因和利用pcr技術(shù)擴(kuò)增目的基因。2基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子及標(biāo)記基因。3將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法