教師考核評(píng)價(jià)辦法.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考青春小學(xué)教師考核評(píng)價(jià)辦法為加強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍管理，深化教育人事制度改革，正確評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，并為其晉升、聘任、調(diào)整工資待遇以及獎(jiǎng)優(yōu)罰劣提供依據(jù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定以下教師考核辦法：一、考核原則（一）定性考核與定量考核相結(jié)合的原則。凡能量化的要全部量化，按量計(jì)分。不能量化的，先定性，后定量。（二）定期考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則。要明確考核的責(zé)任人，認(rèn)真抓好平時(shí)考核，為學(xué)期考核及年終考核積累資料，提供依據(jù)。（三）注重實(shí)績(jī)的原則。要把教育教學(xué)實(shí)績(jī)作為考核的主要方面，真正把教職工的注意力吸引到實(shí)施素質(zhì)教育、深化教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。二、考核的內(nèi)容與方法教職工考核的內(nèi)容主要是德、能、勤、績(jī)，具體包括思想政治表現(xiàn)、工作能力、工作出勤、工作實(shí)績(jī)等。（一）思想政治表現(xiàn)的考核（10分）。思想政治表現(xiàn)實(shí)行定性考核和定量考核相結(jié)合?？己说却畏譃閮?yōu)秀、合格、基本合格、不合格?？稍诒救俗栽u(píng)、教職工互評(píng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)?？己诵〗M確定等次，并折算成相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?？己说膬?nèi)容為：遵紀(jì)守法；思想素質(zhì)與職業(yè)道德；教書育人、為人師表；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生；事業(yè)心與責(zé)任感；學(xué)習(xí)態(tài)度；服從分配等。（二）工作能力的考核（30），采取量化計(jì)分的方法。著重考核教師的教育教學(xué)、教研科研能力。（1）備課與上課（10）：認(rèn)真鉆研教材、大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確理解、把握教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施要求；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；注意面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（2）布置、批改作業(yè)和輔導(dǎo)（6分）：適量、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)；對(duì)存在問題進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。（3）學(xué)生評(píng)價(jià)與教科研任務(wù)（5分）：根據(jù)教學(xué)要求，科學(xué)地評(píng)定學(xué)生的成績(jī)；根據(jù)學(xué)校教科研工作計(jì)劃，確定、承擔(dān)教科研課題，參加、組織教科研活動(dòng)；完成聽課和應(yīng)承擔(dān)的公開課任務(wù)等。（4）繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)（4分）。結(jié)合本職工作，積極參加培訓(xùn)、進(jìn)修，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)和校本培訓(xùn)內(nèi)容，不斷更新知識(shí)和教育觀念，提高教育教學(xué)、教研科研能力。（5）課改理論與實(shí)踐。（5分）（三）工作出勤（10分）按教師一學(xué)年實(shí)際出勤的分值（不含早到）計(jì)算，公式為出勤分值實(shí)際出勤的分值應(yīng)出勤分值10雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。 小明從屋里跑出來。有下列情形的，工作出勤不給分：（1）曠工半天及以上青青的豆角 青青的草地 青青的瓦（2）事假七天及以上（8）、（ ）像（ ）。（3）病假半年及以上（四）工作實(shí)績(jī)的考核（50分）。采取量化計(jì)分的方法，考核內(nèi)容與分值如下：（1）教育（10分）：以班級(jí)管理和德育教育為主要考核內(nèi)容。對(duì)班主任的考核包括教育思想、教育方法、班集體建設(shè)情況以及家訪、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等；對(duì)科任教師的考核包括教書育人、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、與班主任配合等。（晚）（ 早） （笑）哭 （上）（ 下 ） （去）（ 來 ）（2）教學(xué)（30分）：根據(jù)所任教班級(jí)和學(xué)科的具體情況，以一年來的教學(xué)成績(jī)（進(jìn)、退）為主要考核內(nèi)容，也包括學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)習(xí)慣、素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)等（根據(jù)調(diào)查）。每上升一個(gè)名次，加2分；每后退一個(gè)名次，減1分。保持的，加1分，其中保持第一名的加2分。本年度無法考核進(jìn)退的，期末考核“A”為31分，“B”為29分，“C”為27分。1、把下面的句子補(bǔ)充完整。（五）對(duì)有以下情況的教師年終考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”（1）嚴(yán)重體罰、變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生或有其他侵害學(xué)生的不良行為（2）參與賭博，情節(jié)嚴(yán)重的或有其他違法行為金黃的秋天 大大的公園 綠色的小傘（3）教育教學(xué)嚴(yán)重失職瀆職，造成重大責(zé)任事故的或造成嚴(yán)重的不良影響。（4）凡在學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中有弄虛作假，不論情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)查實(shí)的責(zé)任人。（5）其他有損學(xué)校和教師形象的行為，造成不良影響的。坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒三、考核結(jié)果及使用在分項(xiàng)考核的基礎(chǔ)上，每學(xué)期、每年度必須作出綜合考核結(jié)果。其中思想政治表現(xiàn)占10分，工作能力占30分，工作出勤占10分，工作實(shí)績(jī)占50分，其他加減分按教師實(shí)際計(jì)分，并入教師總得分。四、考核程序棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹（一）擬定并公布考核實(shí)施方案。圓圓的足球 圓圓的荷葉 圓圓的臉蛋（二）個(gè)人總結(jié)，自我測(cè)評(píng)。（三）教職工互評(píng)。名（有名）（出名）（名字）（成名）（名氣）（四）學(xué)?？己诵〗M綜合考評(píng)，得出綜合考核分?jǐn)?shù)，上報(bào)學(xué)校聘評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并公示一周。教職工