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寫作技巧：說明文 說明文是一種以說明為主要表達方式的文體。它是對客觀事物的性狀、特點、功能和用途等做科學地說明。它既不像記敘文那樣重在記敘、描寫和抒情，也不像議論文那樣，重在闡明主張，批駁謬論。說明文通過說明客觀事物，使人增長知識和技能。怎么寫說明文比較好呢?下文是的相關內容，歡迎閱讀參考! 一、要抓住事物的特征 一篇說明文寫得好不好，主要看它有沒有抓住事物的特征。寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認識。比如，你參觀了動物園，要向小讀者介紹長頸鹿。什么是長頸鹿的主要特征呢?跑得快，斑紋美麗，這些都不是長頸鹿獨具的特點。長頸鹿最主要的特征是脖子長。 那么，怎樣去抓特征呢? 首先，要細致觀察。文章是客觀事物的反映，只有深入細致觀察，才能對事物了解得清楚。 其次，要查閱資料。我們不能事事親身經歷，而說明文又要求特征準確。材料翔實，這就需要查閱有關的資料，靠前人總結出來的經驗來印證。 最后。還要學會比較。世界上沒有絕對相同的兩片樹葉。孿生兄弟，長得再相似，也能區(qū)別。抓住事物的特征，就是抓住這個事物區(qū)別于其他事物的不同特點，從共性中發(fā)現(xiàn)個性，從一般中找到特殊。事物的特征往往在同別的事物相比較中顯示出來。比如，要說明中國是一個大國，這個“大”字就很有學問。你可以直接說，中國的面積有九百六十萬平方公里，也可以用比較的方法來說明。中國的面積，與法國比，有十七個法國大;與日本比，有二十五個日本大;與英國比，有三十九個英國大;我們祖國的面積，相當于整個歐洲。這樣一比較，既具體，又生動，很有說服力。 總之。要抓住說明對象的特征，一方面靠親身實踐，細致觀察。另一方面又要善于向書本和有經驗的人學習，同時還要周密思考。學會比較，努力去熟悉所要說明的事物。 二、說明要有條理 要想寫好一篇說明文，除了要抓住事物的特征外，還要掌握事物本身的條理。依據(jù)事物本身的條理來說明，行文線索要清楚，層次要分明，不能想到哪里。寫到哪里。說明文有兩種，一種是說明具體事物，如介紹一種新品種;一種是說明抽象事物，如“什么是世界”? 說明具體事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到內，由主到次地寫，使讀者容易了解各部分的相互關系。有的同學在介紹具體事物的時候，沒有事先根據(jù)這些事物的相互關系理清脈絡，歸納分類，結果往往容易出現(xiàn)關系凌亂、層次不清的毛病。 說明抽象事物的文章，不但要說明事物是“這樣的”，而且要進一步說明“為什么會這樣”。這就要按照人們認識事物的規(guī)律，步步深入地加以說明，或由淺入深，或由表及里，或由具體到抽象，或由原因到結果，或由現(xiàn)象到本質，或由數(shù)量到質量，或由特殊到一般等等。例如，鳥為什么會飛?人為什么會做夢?都屬于這一類。如果是說明事物的變化發(fā)展過程?？梢园凑諘r間的順序。如果屬于介紹生產技術，可以按照生產的程序。只有按照事物本身的條理，來確定說明的順序。文章才能寫得眉目清楚。 三、說明文的語言要確切、簡潔、通俗 確切：要求語言要確切。用詞準確，不能夸大和縮小。 簡潔：語言簡潔，就是精煉，干凈利落，用盡可能少的話，把事物說清楚，不要羅嗦重復、拖泥帶水。比如“大雪把鐵路淹沒無蹤”：“下水游泳應注意些什么”，這兩句話中的“無蹤”和“下水”都是重復多余的話，應該刪去。 通俗：語言通俗，就