山東省棗莊市育才中學八年級語文下冊 第一單元綜合自測題（無答案） 北師大版.doc

第一單元綜合自測題一 積累與運用（1-6題每題2分，7、8題各3分，9題4分，共22分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ） a.應景(yng) 歧視(q) 解剖(po) 折騰（zh） b.鑒定(jin) 哺乳(b) 晦澀(hu) 靦腆(din) c.軒昂(xun) 中樞(sh) 笨拙(zhu) 檔案（dng） d.畸形(q) 赭色(zh) 頭銜(xin ) 邏輯(ji)2.下列詞語書寫無誤的一組是（ ） a.勾勒 羸弱 樂此不疲 截然不同b.帳蓬 渙散 捍衛(wèi)尊嚴 融為一體c.黯淡 辯護 受益非淺 無所顧忌d.頒獎 追溯 永保青春 烽火連天3.下列文句空缺處依次所填詞語正確的一項是（ ） .錢（學森）是卡門最得意的學生，美國政府也可以授予他這一（ ）。 .我只能按照錢老規(guī)定的原則，（ ）。 .他和全民族都遭受日本侵略帶來的（ ）。 .曾令世人驚奇而（ ）的古都業(yè)已消失。 a.名譽 婉言謝絕 痛楚 感慨萬千 b.榮譽 婉言謝絕 痛苦 嘆為觀止 c.榮譽 一概回絕 痛楚 感慨萬千 d.名譽 一概回絕 痛苦 嘆為觀止4.下列對課文的理解有誤的一組（ ）a.人民科學家的風采主要從清廉、敬業(yè)、愛國三個方面來刻畫錢學森的形象。b.梁思成的故事通過寫勘探應縣木塔來表現梁思成的敬業(yè)精神。通過寫保護奈良城來表現他的歷史主義精神。c.克隆技術的倫理問題一文從倫理的角度倫證了發(fā)展克隆技術的方針是錯誤的。d.我們這雙手從完美的工具，文明的反映，健康的關聯，感情的表達四個方面來告訴我們雙手的作用。5.下列各句中標點符號使用正確的一項是（ ） a.即使克隆人的一些理由本身可以成立，（例如解決不育、防止顯性遺傳?。┮坏┻~出克隆人的第一步，后面就很難阻擋。 b.克隆人與他或她的供體人是什么關系？是親子關系呢，還是兄弟姐妹關系？ c.“你別激我，激也沒有用，”錢老說：“他們說我架子大，我就架子大?！?d.他可以做學問起步，從枯燥的架構分析，材料分析，形狀勾勒等等專業(yè)知識，走進了包容歷史與現實的人類精神。6.下列各句沒有語病的一項是（ ） a.人們一般都愿意以無比欽佩的心情，提及梁思成在第二次世界大戰(zhàn)期間為日本名城奈良不再免遭轟炸所作出的努力。 b.雖然不能保證總統一定出席，而且可以保證，至少副總統一定會出席，并親自給錢頒獎。 c.同學們對自己能否取得好成績充滿了信心。 d.互聯網上的資料不僅豐富，而且查起來方便快捷。7. 依次填入下段文字括號里的句子，最恰當的一組是( ) （3分）臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人（ ），（ ）。而我（ ），（ ）。”a拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的b拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小 c拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的d拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 8. 把下面的句子改寫成排比句（3分）音樂家常常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構圖也常常與靈感相關，而一般的人靈感則常常是霎時的喜悅。9.將下列語句補充完整（4分）你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能 ，但你可以 ；你不能 ，但你可以 ；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度。二、閱讀理解（一）一個旅游觀光者，其實永遠是健忘的。每到一處景觀，他會驚奇、會興奮，但一轉眼，這些驚奇和興奮，又會被新的景觀引起的驚奇和興奮取代。他們眼中的古塔也好，古剎也好，充其量不過是形狀有差異、年代有遠近的建筑。對梁思成這樣的人卻不然。古建筑在他眼中，永遠是有生命的物體。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。當他攀登木塔時，當他考察一座座石橋時，當他觀看北京城墻時，他決不是一個冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體了。 我很欣賞一位英國建筑歷史學家關于建筑的議論。在他看來，當一個穴居人為了更舒服在洞口掛上幾張皮子的時候，或當牧民用根柱子支起獸皮搭帳篷的時候，建筑并沒有開始。只有當人類將自己與他的建筑視為一體和引以自豪時，并且比單純的需要更進一步-他開始關心他的建筑外觀之時，建筑才真正開始。這位建筑歷史學家甚至認為，在建筑史中，應該排除那些僅僅是房子的房子，并且明確在房子與建筑之間必須有區(qū)別。 建筑是一種藝術，因而它在某些方面是人類或建造者的表現。這位英國學者說。梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂。他以做學問起步，從枯燥的架構分析、材料分析、形狀勾勒等等專業(yè)常識，走進了包容歷史與現實的人類精神。這樣，他對建筑歷史的描述，已不能僅僅視為單一的學問。只有他真正了解那些古建筑的價值，因為他把它們和創(chuàng)造它們的人的精神視為一體。（22分）10.第二段在結構上有什么作用？（2分）11.梁思成眼中古建筑的含義與一般游覽者眼中的古建筑的含義有什么不同？（2分）12.選文第三段明確了房子與建筑之間的區(qū)別，那么，你認為他們之間的差別是什么？（3分）13. 如何理解“建筑是一種藝術，因而它在某些方面是人類或建造者的表現”這句話？（3分）14、文章中，作者說，梁思成擁有了建筑的靈魂，結合所選文字，請你談談這個建筑靈魂的具體內涵是什么？（3分） 15、隨著我國經濟的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設的步伐大大加快，大拆大建，許多文化古跡頃刻間蕩然無存，請你結合課文，談談這種建筑靈魂是否還適宜于二十一世紀？（3分） 16、請從表現方式的角度，評析以下這段文字。（3分）古建筑在他眼中，永遠是有生命的物體。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。當他攀登木塔時，當他考察一座座石橋時，當他觀看北京城墻時，他決不是一個冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體了。 17.綜觀全文，你認為梁思成是怎樣一個人？ （3分） （二）我的父親愛迪生 愛迪生在他的實驗室里踱來踱去，一撮亂發(fā)覆蓋著前額，銳利的眼睛亮亮的，皺了的衣服盡是污痕和被化學藥品燒破的洞，全不像一位改革家。他也不充什么派頭。有次一位要人來訪，問他曾否獲得許多獎狀，他答：“唔，有的，家里有兩瓶酒，是媽媽獎賞的?！薄皨寢尅笔侵杆奶业哪赣H。 可是在我們這些和他朝夕相處的人看來，他顯得超凡入圣。雖然他對人類的貢獻非常偉大，但最使我們念念不忘的，并非那些卓越的貢獻，而是他無比的勇氣、想像力、決心、謙遜和機智。有時候他也很調皮。 父親通常每天工作十八小時以上。他對我們說：“工作有成就，是人生惟一的真正樂趣?！贝蠹叶紓髡f他能每天只睡四小時，絕非夸張。他認為：“睡眠有如藥物，一次服用太多，頭腦就不清醒。你會浪費時間，活力減少，錯過機會?！?愛迪生一生有1093項發(fā)明，他的成就無人不知，他三十歲發(fā)明留聲機，把聲音錄在唱片上；他發(fā)明的電燈泡照亮了全世界。擴音器、復印機、醫(yī)學用的熒光屏、鎳鐵電池和電影，都是他發(fā)明的。他也把別人的發(fā)明電話、電報、打字機改進為實用的商品。有些人問：“他從來沒有失敗過嗎？”當然失敗過。他時常碰到失敗。 父親曾把過去10年的大部分時間用于試驗鎳鐵電池，但未能成功，結果弄得經濟拮據。實驗室全靠電影和唱片所獲得的利潤維持。我特別記得1914年12月間一個嚴寒冬夜。那個晚上，工廠里忽然傳出狂喊聲：“失火了！”頃刻之間，包裝材料、做唱片用的賽璐珞、軟片和其他可燃物品，忽啦一聲，全部著火。附近八個城鎮(zhèn)的消防隊來灌救，但是火勢太猛，水壓又低，消防水管好像也無濟于事。我到處找父親也找不到，十分擔心。他有沒有出事？全部財產已經燒光了，他會不會心灰意冷呢？他已經六十七歲，不能再從頭做起了。后來我在工廠院子里看見他正朝我跑來?！皨屧谀睦铮俊彼舐暫暗?，“去把她找來！叫她把朋友也都找來！這樣的大火，百年難得一見！” 第二天早晨五點半鐘，火勢剛受到控制的時候，他召集全體職工宣布：“我們要重建?！彼梢粋€人去把附近地區(qū)所有的工廠都租下來，又派另一個人去借伊利鐵路公司的救險吊車。然后他好像忽然想起一件小事似的補充一句：“唔，有誰知道可以從哪里弄些錢嗎？”“人往往可以因禍得福，”他說，“舊廠燒了也好，我們可以在廢墟上建起更大更好的廠。” 父親從沒退休，也不怕老。在八十高齡，他還開始研究一門以前未曾研究過的學科 植物學，想在當地植物中找出橡膠來源。他和助手把一萬七千種植物加以試驗和分類之后，終于研究出從紫菀科植物抽取大量膠汁的方法。 八十三歲時他還拉母親去熱鬧的紐華克機場“看一個真正飛機場的實際情形。”他第一次看到直升機的時候，笑逐顏開地說：“我一向的想法，就是這個樣子。”于是他又開始設計，對于那架不大為世人所知的直升機，提出許多改進的意見。 到了八十四歲，他終因患尿毒癥危在旦夕。數十位新聞記者前來探訪他的病情，整日守候。醫(yī)生每小時向他們宣布一次消息：“燈火仍然在照耀著?！钡?931年10月18日上午3點24分，噩耗終于傳來：“燈滅了?！?舉行葬禮之日，當局為了向他表示哀悼和敬意，本來預備把全美國的電流切斷一分鐘，但是考慮到那樣做所付代價太大，而且可能產生危險的后果，所以只把一部分燈光熄掉片刻。 進步之輪是片刻不停的。愛迪生泉下有知，一定也同意這樣做。（16分） （查理斯/文）（有刪改） 18. 說說段中“愛迪生在他的實驗室里踱來踱去”一句在全文中的作用。（2分） 19. 段畫線處“超凡入圣”的“入圣”換成“脫俗”好嗎？請簡要說明理由。（2分） 20. 愛迪生一生有1093項發(fā)明，對這些文章只是一筆