【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】高中化學(xué) 3.1.1 天然氣的利用 甲烷每課一練 蘇教版必修2 (1).DOC

專題3有機化合物的獲得與應(yīng)用3.1.1 天然氣的利用甲烷 每課一練 （蘇教版必修2）基礎(chǔ)過關(guān)一、甲烷的分子組成與結(jié)構(gòu)1下圖是ch4、ccl4、ch3cl的分子球棍模型圖，下列說法正確的是()ach4、ccl4和ch3cl都是正四面體結(jié)構(gòu)bch4、ccl4都是正四面體結(jié)構(gòu)cch4和ccl4中的化學(xué)鍵均為非極性共價鍵dch4、ccl4的結(jié)構(gòu)相同，性質(zhì)也相同2有一種無色的混合氣體可能由ch4、nh3、h2、co、co2和hcl組成。為確定其組成，進(jìn)行了以下實驗：將此混合氣體通過濃硫酸，氣體總體積基本不變；再通過過量的澄清石灰水，未見渾濁，但氣體體積減少；把剩余氣體在供氧的情況下燃燒，燃燒產(chǎn)物不能使無水硫酸銅變色。原混合氣體含有()aco和hcl bch4和nh3cch4和hcl dh2和co2二、甲烷的性質(zhì)及應(yīng)用3公元前一世紀(jì)，我國已使用天然氣，天然氣的主要成分為甲烷。下列關(guān)于甲烷的敘述中，錯誤的是()a通常情況下，甲烷跟強酸、強堿、 強氧化劑不起反應(yīng)b甲烷化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不能被任何氧化劑氧化c甲烷跟氯氣反應(yīng)無論生成ch3cl、ch2cl2、chcl3還是ccl4，都屬于取代反應(yīng)d甲烷的四種取代物都難溶于水4如圖所示，集氣瓶內(nèi)充滿某混合氣體，置于光亮處，將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后，燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)的氣體是() co、o2 cl2、ch4 no2、o2 n2、h2a b c d5在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 l甲烷和22.4 l氧氣混合后點燃，恢復(fù)到原狀況時，氣體的體積共()a11.2 l b22.4 lc33.6 l d44.8 l三、取代反應(yīng)6下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是()ac2h43o22co22h2obzncuso4=znso4cucnaclagno3=agclnano3dch2cl2cl2chcl3hcl7在光照條件下，將1 mol ch4與cl2反應(yīng)，得到等物質(zhì)的量的4種取代物，則消耗cl2物質(zhì)的量為()a1 mol b2 molc2.5 mol d10 mol能力提升8下列事實能證明甲烷分子是以碳原子為中心的正四面體結(jié)構(gòu)的是()ach3cl只代表一種物質(zhì)bch2cl2只代表一種物質(zhì)cchcl3只代表一種物質(zhì)dccl4只代表一種物質(zhì)9如圖所示，u形管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積比為14)的混合氣體，假定氯氣在水中的溶解度可以忽略。將封閉有甲烷和氯氣的混合氣體的裝置放置在有光的地方，讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時間。(1)假設(shè)甲烷與氯氣反應(yīng)充分，且只產(chǎn)生一種有機物，請寫出化學(xué)方程式：_。(2)經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后，u形管右端的玻璃管中水柱變化是_(填字母序號，下同)。a升高 b降低 c不變 d無法確定(3)u形管左端的氣柱變化是_。a體積增大 b體積減小c消失 d不變(4)試解釋u形管右端的玻璃管中水柱變化的原因：_。拓展探究10如圖所示，某氣體x可能由h2、co、ch4中的一種或幾種組成，將氣體x燃燒后生成的氣體通過a、b兩個洗氣瓶。試回答下列問題：(1)若a洗氣瓶的質(zhì)量增加，b洗氣瓶的質(zhì)量不變，則氣體x是_。(2)若a洗氣瓶的質(zhì)量不變，b洗氣瓶的質(zhì)量增加，則氣體x是_。(3)若a、b兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則氣體x可能是_。答案1b2a3b4d5a6d7c8b9(1)ch44cl2ccl44hcl(2)b(3)bc(注意：體積消失是體積減小的極限)(4)反應(yīng)中氣體的物質(zhì)的量減小，且生成的hcl能夠溶解于水中，所