七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考期末復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

人教版 道德與法治 七年級上冊期末復(fù)習(xí) 第四單元生命的思考 探問生命 珍視生命 綻放生命之花 生命可以永恒嗎 敬畏生命 守護(hù)生命 增強(qiáng)生命的韌性 感受生命的意義 活出生命的精彩 生命可以永恒嗎 一 生命的特點(diǎn)1 生命來之不易 在地球上 千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力 生命是大自然的奇跡 每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的 它是屬于我們自己的幸運(yùn) 2 生命是獨(dú)特的 每個(gè)人有不同的人生道路 每個(gè)人的生命都不可替代 3 生命是不可逆的 從嬰孩成長為兒童 又從兒童成長為少年 生命的時(shí)光一去不復(fù)返 4 生命是短暫的 在時(shí)間的長河中 個(gè)人的生命很短暫 二 對待生命的態(tài)度我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律 死亡是人生不可避免的歸宿 它讓我們感激生命的獲得 向死而生 讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng) 從容面對生命的不可預(yù)知 更加熱愛生命 三 生命接續(xù)的意義1 在歷史的長河中 個(gè)人的生命雖然短暫 但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù) 在人類生命的接續(xù)中 我們總能為自己的生命找到 個(gè)位置 擔(dān)當(dāng)一份使命 2 生命的接續(xù) 使得每個(gè)人的生命不僅僅是 我 的生命 還是 我們 的生命 在生命的傳承關(guān)系中 我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命 3 在生命的接續(xù)中 人類生命不斷發(fā)展 人類的精神文明也不斷積累和豐富 因此 生命對于我們而言 不僅僅是身體的生命 還包括社會(huì)關(guān)系中的生命 精神信念上的生命 我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命 也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果 敬畏生命 一 為什么要敬畏生命1 當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害 人為的災(zāi)難 不可預(yù)知的結(jié)束 我們會(huì)感受到生命是脆弱的 艱難的 2 當(dāng)人們?nèi)f眾一心 為挽救生命而努力 為守護(hù)生命而拼搏 為悼念生命而默哀 我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的 有力量的 生命是崇高的 神圣的 3 當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí) 我們就會(huì)珍視它 我們的生命都是寶貴的 每個(gè)人的生命都比金錢 權(quán)勢等更重要 在這些外在的東西面前 生命價(jià)值高于一切 二 為什么要珍愛他人的生命 生命至上 并不意味著只看到自己生命的重要性 我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要 仁者愛人 推己及人 具備這樣的情懷 理解這樣的道理 才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命 如同珍愛自己的生命一樣 三 如何敬畏生命1 敬畏生命 讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷 使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活 2 我們只有不漠視自己的生命 也不漠視他人的生命 謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系 處理生命問題 才會(huì)尊重 關(guān)注 關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人 3 我們對生命的敬畏并不是誰的命令 而是內(nèi)心的自愿選擇 我們對待他人生命的態(tài)度 表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí) 我們就走向了道德的生活 守護(hù)生命 一 如何守護(hù)生命1 守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體 關(guān)心身體的狀況 養(yǎng)成健康的生活方式 是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度 3 在生活中 我們會(huì)面對一些客觀存在的 非人力可抗拒的自然傷害 或一些人為災(zāi)害 我們需要增強(qiáng)安全意識 自我保護(hù)意識 提高安全防范能力 掌握一些基本的自救自護(hù)方法 2 隨著年齡增長 心智發(fā)育 我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受 當(dāng)某些內(nèi)心需要 如愛 被承認(rèn) 被接納 尊嚴(yán) 自由等得不到滿足時(shí) 有的人經(jīng)不起一時(shí)的挫折 容易做出過激的行為 甚至傷害自己的身體 成長中的我們 不能不珍視自己的肉體生命 火災(zāi)逃生的方法 1 鎮(zhèn)定第一 2 注意風(fēng)向 3 毛巾捂鼻 4 結(jié)繩逃生 5 暫時(shí)避難 6 靠墻躲避 地震被埋壓如何自救1 樹立生存信心 沉著冷靜 盡量改善所處環(huán)境 擴(kuò)大生存空間 2 保持呼吸暢通 3 被埋壓時(shí) 盡量保存體力 控制自己的情緒 或閉目休息 也可以在節(jié)省體力的基礎(chǔ)上 采用敲擊水管或倒塌墻體的辦法發(fā)出求救信號 4 如果受傷 要用簡易的辦法包扎好傷口 盡量尋找食品和飲用水 必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用 二 為什么要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)精神生活1 我們每個(gè)人活著 除了要關(guān)注生理需要和身體健康 還要過精神生活 滿足精神需求 2 精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài) 守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神 三 精神生活與物質(zhì)生活的關(guān)系1 我們的精神發(fā)育 需要物質(zhì)的支持 但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約 2 即使在物質(zhì)貧乏 外部環(huán)境艱苦的情況下 只要我們守住自己的心靈 仍然可以看到真 善 美 3 過度的物質(zhì)追求 物質(zhì)攀比 容易使我們喪失對真 善 美的體驗(yàn) 丟失精神世界的財(cái)富 四 守護(hù)精神家園發(fā)揚(yáng)民族精神1 人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化 每個(gè)國家和民族都有著自己的精神史詩 2 作為中國人 我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈 離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng) 3 守護(hù)精神家園 我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化 需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神 增強(qiáng)生命的韌性 一 挫折的含義 生活的道路并不總是平坦的 在我們懷揣美好的愿望 目標(biāo) 期待去努力的過程中 難免會(huì)遇到一些阻礙 失利乃至失敗 這些阻礙 失利和失敗 就是人們常說的挫折 二 不同的態(tài)度 不同的結(jié)果1 面對不同的挫折 不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng) 2 即使遭遇同樣的挫折 不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的 3 同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期 對于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng) 4 產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因 是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同 三 如何正確認(rèn)識挫折 1 面對挫折 我們可能會(huì)感到失落 焦慮 難過 憤怒 不滿等 產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的 但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中 我們就容易消沉 甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?我們需要及時(shí)調(diào)整自己 正確看待挫折 2 生活中的挫折是我們生命成長的一部分 得意時(shí) 挫折會(huì)使我們更清醒 避免盲目樂觀 精神懈怠 失意時(shí) 挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn) 四 為什么要發(fā)掘生命的力量我們需要發(fā)現(xiàn) 發(fā)掘自己的生命力量 如同光禿禿的樹干會(huì)長出新芽 斷尾的壁虎會(huì)長出新的尾巴 我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力 自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力 五 如何面對挫折 1 天行健 君子以自強(qiáng)不息 面對挫折 發(fā)掘自身的生命力量 我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志 2 發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力 作為新一代的中國少年 我們在堅(jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上 學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系 向他人尋求幫助 獲得他人的支持和鼓勵(lì) 有助于增強(qiáng)我們的生命力量 六 增強(qiáng)生命韌性的方法1 欣賞 培養(yǎng)幽默感 2 和自己信任的人談一談 3 考慮并接受最糟糕的結(jié)果 4 關(guān)心 幫助他人 5 培養(yǎng)某方面的興趣 感受生命的意義 一 生命存在的價(jià)值1 為了學(xué)習(xí) 為了養(yǎng)育后代 為了幫助他人 人們的回答也許各不相同 2 對于有些人來說 生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿意的答案了 3 對有些人而言 是為了讓生命有意義 他們認(rèn)為探索這個(gè)問題是有必要的 二 如何讓人生有價(jià)值 1 能夠活出自己的人生 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 這樣的一生是值得的 2 在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心 無論事情大小 都能承擔(dān)起自己的責(zé)任 這樣的一生是值得的 3 將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上 這樣的一生是值得的 三 如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義 1 探索生命意義 是人類生命的原動(dòng)力之一 只有人類才可能駕馭自己的生活 選擇自己的人生道路 2 生命是獨(dú)特的 生命意義是具體的 每個(gè)人的生活不盡相同 我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己 形成人們所說的 我的人生 3 生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 我想要過怎樣的生活 我該如何創(chuàng)造我想要的生活 通過認(rèn)真地審視這些問題 我們會(huì)更加明確生命的意義 活出生命的精彩 一 對待生活的不同態(tài)度1 每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài) 人們對待生活的不同態(tài)度 會(huì)影響生命的質(zhì)量 2 有的人把自己封閉起來 不愿也不善于感受生活中的美好 不敢也無力去面對生活的困境與難題 狹小的世界限制了生命的生長 有的人缺乏生活目標(biāo) 無所事事 在時(shí)光流逝中生命日益空虛 3 生命是一個(gè)逐漸豐富的過程 在同樣的時(shí)間里 也有人熱愛學(xué)習(xí) 樂于實(shí)踐 在探索中擴(kuò)展生活的閱歷 讓生命充滿色彩與活力 當(dāng)我們敞開自己的胸懷 不斷嘗試與他人 與社會(huì) 與自然建立聯(lián)系 生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富 對生命的感受力 理解力就會(huì)不斷增強(qiáng) 生命得到滋養(yǎng) 也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來 二 關(guān)切他人生命的意義1 人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖 傳遞溫暖 所有的冷漠也許都有理由 然而 沒有人愿意遭遇到冷漠 生命拒絕冷漠 3 讓我們用真誠 熱情 給予去感動(dòng) 改變他人 消融冷漠 共同營造一個(gè)互信 友善 和諧的社會(huì) 2 我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展 而且要關(guān)切他人的生命 設(shè)身處地地思考并善待他人 我們用心對待自己和他人 不僅能將自己的生命照亮 而且可以溫暖他人 照亮他人 甚至溫暖世界 照亮世界 三 如何看待生命的平凡與偉大1 每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命 有時(shí)候 我們不甘心湮沒在人群中 希望活出自己的精彩 讓生命更加絢爛 2 偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn) 一個(gè)人的偉大 不在于其地位的高低 而在于他能夠運(yùn)用自身的品德 才智和勞動(dòng) 創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的 不平凡的社會(huì)價(jià)值 為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富 影響著