高考政治一輪復(fù)習(xí) 第一單元 生活與消費(fèi) 課時(shí)3 多彩的消費(fèi) 考點(diǎn)二 消費(fèi)心理與消費(fèi)行為課件 新人教版必修1.pptVIP

contentspage 目錄頁(yè) 1 考點(diǎn)精講 3 命題探究 2 易錯(cuò)剖析 4 視野拓展 課時(shí)3多彩的消費(fèi)核心考點(diǎn)二消費(fèi)心理與消費(fèi)行為 1 考點(diǎn)精講 上述情景反映了哪些消費(fèi)心理 你怎樣評(píng)價(jià)這些心理 消費(fèi)心理面面觀 1 媽媽 給我買個(gè)音樂手機(jī) 今年特流行 好多同學(xué)都有 2 這次我得買條牛仔褲來穿穿 再挖它幾個(gè)洞 有型 透氣 3 沒錢 不行 借錢也要給同學(xué)買個(gè)進(jìn)口mp4作生日禮物 要不今后我怎么抬得起頭呀 4 名牌鞋太貴了 我自己又不掙錢 還是買雙國(guó)產(chǎn) 回力 運(yùn)動(dòng)鞋吧 才55元 價(jià)格便宜 質(zhì)量也不錯(cuò) 很耐穿 一 消費(fèi)心理 考點(diǎn)精講 仿效性盲目性 有利 健康合理的從眾心理可帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 如綠色消費(fèi)帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè) 有弊 不健康 不合理的從眾心理對(duì)個(gè)人的生活不利 具體問題具體分析 盲目從眾不可取 與眾不同標(biāo)新立異 有利 展示個(gè)性 也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn) 有弊 代價(jià)大社會(huì)不認(rèn)可 過分標(biāo)新立異不可取 炫耀性盲目性 有弊 不實(shí)用 不健康的 對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)不利 不值得提倡 講求實(shí)惠 有利 理智的消費(fèi) 對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利 值得提倡 小結(jié) 考點(diǎn)精講 四位同班女生一起去逛服裝專賣店 看到一件598元的耐克外套 停下了腳步 這時(shí) 女生a 這件外套我看見街上好多人穿 聽說這個(gè)款式現(xiàn)在很流行 我想買一件 你們給點(diǎn)意見啊 女生b 人家穿你就穿啊 那太沒個(gè)性了 再說要是在學(xué)校里 撞衫 那多尷尬 我看還是買剛剛看的那件黑色的 多有個(gè)性啊 女生c 那件也太怪異了 我看就買這一件 598元的耐克還不把隔壁班xx同學(xué)的三百多元的 艾格 比下去 哼 女生d 伸伸舌頭 你自己看著辦吧 598元抵上我一個(gè)半月的生活費(fèi)了 我覺得還是剛才看的那件 真維斯 不錯(cuò) 只要一百多元 而且你穿也挺好看的 判斷 上述四位女生的想法分別屬于哪種消費(fèi)心理 判斷 考點(diǎn)精講 理解 其一 消費(fèi)要與自己的收入相適應(yīng) 當(dāng)前 預(yù)期 不超前消費(fèi) 其二 不能過分的抑制消費(fèi) 提倡積極的 合理的消費(fèi) 1 量入為出 適度消費(fèi) 適度消費(fèi)與貸款消費(fèi)是否矛盾 要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi) 消費(fèi)要適度 既不超前 也不滯后 在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受范圍內(nèi)的 對(duì)未來收入持樂觀態(tài)度的貸款消費(fèi)是適度消費(fèi) 二 做理智的消費(fèi)者 考點(diǎn)精講 人們?cè)谙M(fèi)過程中應(yīng)堅(jiān)持從個(gè)人的生活實(shí)際需要出發(fā)理解 其一 避免盲目從眾 跟風(fēng)隨大流 其二 避免情緒化消費(fèi) 其三 避免注重物質(zhì)消費(fèi) 忽視精神消費(fèi) 2 避免盲從理性消費(fèi) 考點(diǎn)精講 3 保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi) 綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨 符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱 核心是可持續(xù)性消費(fèi) 人們形象地把綠色消費(fèi)概括為 5r reduce 節(jié)約資源 減少污染reevaluate 綠色生活 環(huán)保選購(gòu)reuse 重復(fù)使用 多次利用recycle 分類回收 循環(huán)再生rescue 保護(hù)自然 萬物共存 考點(diǎn)精講 4 勤儉節(jié)約艱苦奮斗 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 并不過時(shí) 1 從歷史來說 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗是我國(guó)的傳統(tǒng)美德 民族精神 2 從國(guó)情來說 我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家 面臨人口 資源的壓力 要提倡勤儉節(jié)約 艱苦奮斗 3 從個(gè)人成長(zhǎng)來說 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗有利于錘煉青少年的意志 陶冶情操 成就事業(yè) 4 與合理消費(fèi)的關(guān)系 兩者不是相對(duì)立的 勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi) 而是說不要浪費(fèi) 考點(diǎn)精講 2 易錯(cuò)剖析 易錯(cuò)剖析 易錯(cuò)點(diǎn) 四種消費(fèi)心理區(qū)分不清 2014 海南卷 9 在當(dāng)前汽車消費(fèi)市場(chǎng)上 80后 車主更傾向于 我有的別人沒有 追求新款 紀(jì)念版 喜歡擁有一些別人沒有的功能和配置 這種消費(fèi)傾向 屬于從眾心理引發(fā)的消費(fèi) 可以推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn) 會(huì)助長(zhǎng)奢侈浪費(fèi)的社會(huì)風(fēng)氣 屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)a b c d 2 設(shè)計(jì)陷阱 通常的設(shè)陷方式是對(duì)情景材料張冠李戴 故意混淆四種消費(fèi)心理 3 應(yīng)對(duì)策略 對(duì)于不同的消費(fèi)心理 要作出正確的區(qū)分 一是看其表現(xiàn) 二是看其造成的結(jié)果或影響 人有我有是從眾 人有我異為求異 人無我有 人有我優(yōu)為攀比 注重實(shí)用為求實(shí) 1 典例剖析 追求新款 紀(jì)念版 喜歡擁有一些別人沒有的功能和配置 這種消費(fèi)傾向不是從眾而是屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi) 可以推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn) 易錯(cuò)剖析 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸崛起和社會(huì)財(cái)富的增加 西方消費(fèi)主義逐漸在我國(guó)流行開來 消費(fèi)主義的流行 對(duì)于拉動(dòng)需求 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)固然有所貢獻(xiàn) 但其產(chǎn)生的消極影響卻不容樂觀 消費(fèi)主義是指一種鼓吹在大眾生活層面上進(jìn)行高消費(fèi)的價(jià)值觀念 文化態(tài)度或生活方式 是一種在資源 環(huán)境 生態(tài)意義上的炫耀性和揮霍性的不可持續(xù)的過度消費(fèi) 這說明 消費(fèi)主義是一種由攀比心理引發(fā)的消費(fèi)理念 國(guó)家應(yīng)抑制人們的所有消費(fèi)行為 求實(shí)消費(fèi)心理是引發(fā)消費(fèi)主義的因素之一 應(yīng)努力在全社會(huì)樹立保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi)的理念a b c d 解析 從材料中對(duì)消費(fèi)主義的定義 炫耀性和揮霍性 不可持續(xù) 可以看出消費(fèi)主義是一種由攀比心理引發(fā)的消費(fèi)理念 限制其消極作用應(yīng)努力在全社會(huì)樹立保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi)的理念 符合題意 不符合題意 消費(fèi)反作用于生產(chǎn) 的做法是錯(cuò)誤的 故本題選c 3 命題探究 命題探究 典例1 2016 新課標(biāo) 卷 13 時(shí)下出現(xiàn)了一個(gè)新的消費(fèi)群體 試客 這一群體在購(gòu)物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品 經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購(gòu)買 試客的購(gòu)買行為 a 是從眾心理引發(fā)的消費(fèi)b 是求異心理主導(dǎo)的消費(fèi)c 是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)d 是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi) 1 定考點(diǎn) 消費(fèi)心理 2 抓關(guān)鍵 正確區(qū)分各種消費(fèi)心理的特點(diǎn) 3 析選項(xiàng) 索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品 經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購(gòu)買 這是綜合考慮多種因素后進(jìn)行的消費(fèi) 是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi) 答案為d 命題點(diǎn)一 區(qū)分消費(fèi)心理 命題探究 訓(xùn)練1 2015 浙江卷 24 雙十一購(gòu)物狂歡節(jié) 那天 不少商家推出購(gòu)500元商品返還280元購(gòu)物券的活動(dòng) 很多消費(fèi)者為了獲得購(gòu)物券而湊足購(gòu)買500元商品 狂歡之后 一些消費(fèi)者發(fā)現(xiàn) 湊單 購(gòu)買的許多商品是自己不需要的 這些消費(fèi)者的購(gòu)買行為 a 是求異心理引發(fā)的 不值得提倡b 是攀比心理引發(fā)的 并不可取c 違背了理性消費(fèi)原則d 違背了適度消費(fèi)原則 解析 合理的求異消費(fèi) 可以提倡 故排除a 材料中經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是求實(shí)和從眾心理引發(fā)的 排除b 適度消費(fèi)強(qiáng)調(diào)消費(fèi)與自身的經(jīng)濟(jì)承受能力相符 材料未涉及收入與消費(fèi) d不當(dāng)選 湊單 購(gòu)買的許多商品自身不需要 體現(xiàn)了一種盲目跟風(fēng) 違背了理性消費(fèi)原則 故答案為c 命題點(diǎn)二 樹立正確的消費(fèi)觀 典例2 2016 江蘇卷 7 隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱 大學(xué)生借助 校園網(wǎng)貸 進(jìn)行消費(fèi)的方式悄然 走紅 但一段時(shí)間以來 校園網(wǎng)貸 引發(fā)的借貸糾紛甚至債務(wù)悲劇也不時(shí)見諸媒體 這警示我們 a 要反對(duì)追求與眾不同 標(biāo)新立異的消費(fèi)b 要避免貸款消費(fèi)c 要避免只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)傾向d 要做理性消費(fèi)者 1 定考點(diǎn) 樹立正確消費(fèi)觀 2 抓關(guān)鍵 注意抓關(guān)鍵信息 校園網(wǎng)貸 引發(fā)借貸糾紛 3 析選項(xiàng) 某些大學(xué)生不考慮自己的償還能力 利用 校園網(wǎng)貸 進(jìn)行貸款消費(fèi) 結(jié)果引發(fā)借貸糾紛 這啟示我們要做理性的消費(fèi)者 做到量入為出 適度消費(fèi) d符合題意 追求與眾不同 標(biāo)新立異的消費(fèi) 有時(shí)會(huì)推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn) 因此不能反對(duì)這種消費(fèi) 但是過分追求與眾不同 標(biāo)新立異的消費(fèi)不值得提倡 a說法錯(cuò)誤 b說法明顯錯(cuò)誤 c說法正確 但不符合題意 答案d 命題探究 訓(xùn)練2 隨著出境游的增多 中國(guó)游客在海外一擲千金的時(shí)候 似乎買來的僅僅是第一 并沒有買來更多的尊重 在認(rèn)可中國(guó)人消費(fèi)能力的時(shí)候 西方媒體評(píng)論稱 不少消費(fèi)者可能只是買到了商品 而不是買到了 品位 而馬桶蓋 電飯煲 電動(dòng)牙刷這類產(chǎn)品的扎堆搶購(gòu)更是加深了這種印象 從經(jīng)濟(jì)生活角度看 尊重 和 品位 的提升 需要消費(fèi)者 a 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗b 樹立創(chuàng)新和品牌意識(shí)c 避免盲從 理性消費(fèi)d 進(jìn)行理性精明的投資 解析 勤儉節(jié)約 艱苦奮斗與提升 尊重 和 品位 無關(guān) b的行為主體是生產(chǎn)者 d的行為主體是投資者 排除 答案為c 命題探究 4 視野拓展 關(guān)于消費(fèi)認(rèn)識(shí)的幾個(gè)誤區(qū) 1 堅(jiān)持適度消費(fèi) 就是不能超前消費(fèi) 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 適度消費(fèi)包括不抑制消費(fèi)和不超前消費(fèi)兩層意思 堅(jiān)持適度消費(fèi)就是從生產(chǎn)發(fā)展的可能和家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力出發(fā) 防止超前消費(fèi) 同時(shí) 又要改變落后的消費(fèi)觀念 根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展的需要 在有償還能力的前提下 適當(dāng)擴(kuò)大消費(fèi)需求 防止消費(fèi)滯后 2 倡導(dǎo)貸款消費(fèi) 實(shí)質(zhì)上就是鼓勵(lì)超前消費(fèi) 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 信貸消費(fèi)是在充分考慮自己未來經(jīng)濟(jì)收入及償還能力基礎(chǔ)上的適度超