漢東小學(xué)2014學(xué)年度寒假教職工培訓(xùn)方案.doc_第1頁
漢東小學(xué)2014學(xué)年度寒假教職工培訓(xùn)方案.doc_第2頁
漢東小學(xué)2014學(xué)年度寒假教職工培訓(xùn)方案.doc_第3頁
漢東小學(xué)2014學(xué)年度寒假教職工培訓(xùn)方案.doc_第4頁
漢東小學(xué)2014學(xué)年度寒假教職工培訓(xùn)方案.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

漢東小學(xué)2014學(xué)年度寒假教職工培訓(xùn)方案 漢東小學(xué)2014學(xué)年度寒假教職工培訓(xùn) 一、指導(dǎo) 1、以全面提高正副教師綜合素質(zhì)為目標,全面提高教師的育人藝術(shù)水平,通過班主任自身工作實踐的,結(jié)合專家的指導(dǎo)引領(lǐng),促進班主任隊伍的培養(yǎng)和提升。 2、引導(dǎo)教師準確、深入理解把握童心教育理念,吸收當前相關(guān)教育領(lǐng)域的最新研究成果與動態(tài),結(jié)合實際情況,推進漢東小學(xué)童心教育研究課題的深入研討。 3、進行普通話、規(guī)范字、書法、的基本功訓(xùn)練,提高教師語言文字運用水平,營造良好的語言文字氛圍,激發(fā)教師對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,促進教師積極主動地堅持語言文字基本功的訓(xùn)練。 4、通過性的健身拓展運動,鍛煉身體,增強體質(zhì),促進教師團隊凝聚力。 二、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排。 時間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)專家 培訓(xùn)對象 地點 元月7日上午9:00 11:30 班主任工作培訓(xùn) 名優(yōu)班主任工作室教師與專家點評結(jié)合 市教科院教科所研究室主任z 全體教師 學(xué)校教師閱覽室 元月7日下午1:30 3:00 演講、基本功培訓(xùn) 專家與教師練習(xí)相結(jié)合 江漢大學(xué)實驗師范學(xué)院z老師 45歲以下教師 學(xué)校教師閱覽室 元月7日下午3:00 5:00 羽毛球、網(wǎng)球、籃球、游泳等健身活動 自由健身、教練指導(dǎo)、分組比賽相結(jié)合 洪山體育館教練 45歲以下教師 洪山體育館 元月8日上午8:30 10:00 普通話規(guī)范字基本功培訓(xùn) 專家講座與教師練習(xí)相結(jié)合 江漢大學(xué)實驗師范學(xué)院程娟老師 全體教師 學(xué)校教師閱覽室 元月8日上午10:15 11:45 毛筆書法基本功培訓(xùn) 專家講座與教師練習(xí)相結(jié)合 z老師 45歲以下教師 學(xué)校教師閱覽室 元月8日下午1:30 3:00 童心教育研究課題 教師研究成果匯報與專家點評 華中師范大學(xué)教育科學(xué)研究院教授z 全體教師 學(xué)校教師閱覽室 三、培訓(xùn)前的準備。 1、名優(yōu)班主任工作室代表工作匯報材料。(z)。 2、教師 童心教育 論文收集篩選。(z) 3、我校教師演講辯論錄像收集。(z) 4、洪山體育館活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論