高考政治一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)專題 模塊4 單元15 課時(shí)1 唯物辯證法的聯(lián)系觀 考點(diǎn)一 聯(lián)系及其特征課件.ppt

1 聯(lián)系及其特征 1 考點(diǎn)精講 2 易錯(cuò)剖析 3 命題探究 4 視野拓展 課時(shí)1唯物辯證法的聯(lián)系觀 1 考點(diǎn)精講 一 什么是聯(lián)系 聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴 相互影響 相互制約和相互作用的關(guān)系 聯(lián)系 事物與事物之間事物內(nèi)部要素之間 外部聯(lián)系 內(nèi)部聯(lián)系 相互影響相互依賴相互制約相互作用 考點(diǎn)精講 1 聯(lián)系的普遍性 二 聯(lián)系的特征 事物內(nèi)部 事物之間 整個(gè)世界 每一事物內(nèi)部的各個(gè)部分 要素是相互聯(lián)系的 一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著 考點(diǎn)精講 這就要求人們想問題 辦事情時(shí)必須堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn) 同時(shí)要對(duì)事物的聯(lián)系進(jìn)行具體分析把握 聯(lián)系的普遍性原理 世界觀 方法論 反對(duì)錯(cuò)誤傾向 決定 事物是普遍聯(lián)系的 整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體 反對(duì)否認(rèn)或無(wú)視聯(lián)系的客觀性 割裂事物之間的聯(lián)系 反對(duì)用孤立的觀點(diǎn)來(lái)看問題 決定 考點(diǎn)精講 2聯(lián)系的客觀性 1 含義 聯(lián)系是事物本身所固有的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 不是外界強(qiáng)加的 不會(huì)隨人的意志改變 2 自在事物和人為事物的聯(lián)系 都是客觀的 圍魏救趙 南水北調(diào) 花開花落 潮起潮伏 宇宙星辰運(yùn)轉(zhuǎn) 嚴(yán)師出高徒 福廈高速鐵路 滄海桑田的變遷 螳螂捕蟬 黃雀在后 判斷 自在事物與人為事物聯(lián)系 考點(diǎn)精講 這就要求人們想問題 辦事情時(shí)要從事物固有的聯(lián)系中把握事物 切忌主觀隨意性 聯(lián)系的客觀性原理 世界觀 方法論 反對(duì)錯(cuò)誤傾向 決定 事物的聯(lián)系是客觀的 聯(lián)系是事物本身所固有的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 離開事物的真實(shí)聯(lián)系 抓住事物的表面相似之處 主觀臆造并不存在的聯(lián)系 是詭辯論的錯(cuò)誤 決定 聯(lián)系是客觀的 并不表示人在聯(lián)系面前無(wú)能為力 人具有主觀能動(dòng)性 可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系 改變事物的狀態(tài) 建立新的具體聯(lián)系 認(rèn)為人在聯(lián)系面前無(wú)能為力的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 考點(diǎn)精講 3聯(lián)系的條件性 1 原因 事物的多樣性 2 表現(xiàn) 直接聯(lián)系 間接聯(lián)系 內(nèi)部聯(lián)系 外部聯(lián)系 本質(zhì)聯(lián)系 非本質(zhì)聯(lián)系 必然聯(lián)系 偶然聯(lián)系 因果聯(lián)系 整體與部分的聯(lián)系 3 聯(lián)系的多樣性 世界觀 聯(lián)系是多樣的 方法論 注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 一切以時(shí)間 地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移 魚兒離不開水城門失火 殃及池魚太陽(yáng)東升西落守株待兔牽一發(fā)而動(dòng)全身讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 考點(diǎn)精講 這就要求人們想問題 辦事情時(shí)注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 一切要以時(shí)間 地點(diǎn) 條件為轉(zhuǎn)移 聯(lián)系的多樣性原理 世界觀 方法論 反對(duì)錯(cuò)誤傾向 決定 世界上的事物千差萬(wàn)別 事物的聯(lián)系也是多種多樣的 聯(lián)系是有條件的 具體的 我們不能只重視那些直接的 表面的和眼前的聯(lián)系 而忽視那些間接的 本質(zhì)的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的聯(lián)系 忽視事物之間相互聯(lián)系的中間環(huán)節(jié) 決定 考點(diǎn)精講 要從事物固有的聯(lián)系中把握事物 切忌主觀隨意性 聯(lián)系是客觀的 但人在聯(lián)系面前并不是無(wú)能為力的 人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系 改變事物的狀態(tài) 調(diào)整原有的聯(lián)系 建立新的聯(lián)系 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題反對(duì)孤立片面的看問題 把握事物存在和發(fā)展的條件 一切以時(shí)間 地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移 哲理總結(jié) 考點(diǎn)精講 2 易錯(cuò)剖析 易錯(cuò)剖析 沒有正確理解聯(lián)系的客觀性 多樣性 2012 全國(guó)卷 物聯(lián)網(wǎng)通過(guò)信息傳感設(shè)備將各種物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái) 實(shí)現(xiàn)物品的自動(dòng)識(shí)別 定位 跟蹤 控制和信息的互聯(lián) 共享 近年來(lái) 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速 越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 這進(jìn)一步佐證了 人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系 人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系 人為事物的聯(lián)系因具有 人化 的特點(diǎn)而具有主觀性 聯(lián)系具有普遍性 萬(wàn)事萬(wàn)物之間的聯(lián)系多種多樣a b c d 1 設(shè)計(jì)陷阱 通常的設(shè)陷方式一是故意否認(rèn)聯(lián)系的客觀性 多樣性 認(rèn)為人們可以改造聯(lián)系 人為事物的聯(lián)系是主觀的等等 二是否認(rèn)人們可以根據(jù)事物的固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系等 2 應(yīng)對(duì)策略 聯(lián)系是事物本身所固有的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系都具有客觀性 聯(lián)系是客觀的 并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無(wú)能為力 人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系 改變事物的狀態(tài) 調(diào)整原有的聯(lián)系 建立新的聯(lián)系 3 典例剖析 否認(rèn)聯(lián)系的客觀性 說(shuō)法錯(cuò)誤 說(shuō)法錯(cuò)誤 人為事物的聯(lián)系一旦建立就具有客觀性 易錯(cuò)剖析 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 2015 海南卷 22 在澳大利亞 受吃葉子的昆蟲和一些真菌的 侵害 桉樹生長(zhǎng)緩慢 成為一種優(yōu)質(zhì)木材 19世紀(jì)被引進(jìn)美國(guó)后 桉樹失去了天敵的危害 又有好的水土環(huán)境 生長(zhǎng)極快 成為易開裂和彎曲的 廢材 桉樹從優(yōu)質(zhì)木材變成 廢材 進(jìn)一步印證了 事物的聯(lián)系是多變的 穩(wěn)定的聯(lián)系不存在 人能夠改變?nèi)藶槭挛锏穆?lián)系 但不能建立人為事物的新聯(lián)系 事物的聯(lián)系是多樣的 一切以條件為轉(zhuǎn)移 事物的聯(lián)系是客觀的 不以人的意愿而改變a b c d 解析 聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 既要認(rèn)識(shí)事物的有利條件 又要重視事物的不利條件 一切以時(shí)間 地點(diǎn) 條件為轉(zhuǎn)移 受吃葉子的昆蟲和一些真菌的 侵害 桉樹成為優(yōu)質(zhì)木材 桉樹被引進(jìn)美國(guó)后 失去了天敵的危害 又有好的環(huán)境 成為 廢材 說(shuō)明聯(lián)系多種多樣 事物存在發(fā)展的條件性 符合題意入選 桉樹被引進(jìn)到美國(guó) 桉樹失去了天敵的危害 變成了 廢材 說(shuō)明聯(lián)系是客觀的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 人引進(jìn)桉樹是想要優(yōu)質(zhì)木材 結(jié)果桉樹成了廢材 表述正確符合題意入選 穩(wěn)定的聯(lián)系存在 表述錯(cuò)誤排除 聯(lián)系是客觀的 包括人為事物的聯(lián)系和自在事物的聯(lián)系都是客觀的 但人在聯(lián)系面前不是無(wú)能為力的 人可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系 建立新的具體聯(lián)系 表述錯(cuò)誤排除 故答案選d 3 命題探究 命題探究 典例1 2014 新課標(biāo) 卷 21 1968年 斯班瑟發(fā)明了膠水新配方 但根據(jù)新配方研制的膠水粘不牢東西 人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明 幾年后 弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼 產(chǎn)品行銷世界各地 把 不成功 的發(fā)明用在合適的地方 成就了成功的創(chuàng)意 這一事例給我們的哲學(xué)啟示有 聯(lián)系是客觀的 發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系 聯(lián)系是多樣的 發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系 聯(lián)系是必然的 發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性 聯(lián)系是具體的 發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件a b c d 1 定考點(diǎn) 聯(lián)系及其特征 2 抓關(guān)鍵 事例體現(xiàn)的事物之間聯(lián)系 3 析選項(xiàng) 斯班瑟發(fā)明不干膠記事貼的過(guò)程 啟示我們要把握聯(lián)系的多樣性和條件性 符合題意 避免改變事物的聯(lián)系 排除事物的偶然性 觀點(diǎn)都錯(cuò)誤 命題點(diǎn)一 聯(lián)系觀原理方法論 命題探究 訓(xùn)練1 下列古語(yǔ)與下圖漫畫 人與自然 所蘊(yùn)含的哲理相同的是a 金無(wú)足赤 人無(wú)完人b 千里之行 始于足下c 唇齒相依 唇亡齒寒d 艱難困苦 玉汝于成 解析 選c 漫畫 人與自然 所蘊(yùn)含的哲理是要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 只有c項(xiàng)符合題意 命題點(diǎn)二 建立新的具體的聯(lián)系 典例2 2015 新課標(biāo) 卷 23 鹵水豆腐是歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)食品 鹵水是制作鹵水豆腐必須的穩(wěn)定劑和凝固劑 其主要成分氯化鎂是有毒的 但用鹵水點(diǎn)制的豆腐不僅無(wú)毒 而且味道鮮美 營(yíng)養(yǎng)豐富 這表明 事物的特性是不變的 其功能是不斷變化的 事物的不同特性是由人的不同需要確定的 事物的特性是人們建立新的聯(lián)系的依據(jù) 事物在不同的聯(lián)系中會(huì)有不同的特性a b c d 1 定考點(diǎn) 聯(lián)系的客觀性及其方法論 2 抓關(guān)鍵 把握聯(lián)系的客觀性與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系 3 析選項(xiàng) 事物的特性是不變的 這種說(shuō)法不科學(xué) 因?yàn)槿魏问挛锒继幵谶\(yùn)動(dòng)變化中 世界上不存在不運(yùn)動(dòng)不變化的的事物 故 錯(cuò)誤 事物的不同特性是客觀存在的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 所以 說(shuō)法錯(cuò)誤 聯(lián)系具有客觀性 但人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系 建立新的聯(lián)系 用鹵水點(diǎn)制豆腐 就是人們根據(jù)事物的特性建立起新的聯(lián)系 所以 符合題意 聯(lián)系具有多樣性 一切以時(shí)間 地點(diǎn) 條件為轉(zhuǎn)移 聯(lián)系不同 事物的特性也不同 所以 正確 命題探究 訓(xùn)練2 2015年 成渝客專全線開通 2017年渝萬(wàn)客專將建成投運(yùn) 屆時(shí) 成 渝 萬(wàn) 高鐵經(jīng)濟(jì)走廊全面貫通 順應(yīng)高鐵帶來(lái)的契機(jī)加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)走廊 無(wú)疑將深刻改變沿線經(jīng)濟(jì)布局 極大促進(jìn)川渝聯(lián)合發(fā)展 這表明 事物的聯(lián)系是普遍的 自在事物的聯(lián)系是主觀的 事物的聯(lián)系是人為的 人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系 改變事物的狀態(tài) 調(diào)整原有的聯(lián)系 建立新的聯(lián)系a b c d 解析 選b 本題考查對(duì)聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)的理解 聯(lián)系是客觀的 是事物本身固有的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 人為事物的聯(lián)系盡管有 人化 的特點(diǎn) 但它是人類實(shí)踐的產(chǎn)物 只有通過(guò)實(shí)踐這一客觀性物質(zhì)性的活動(dòng)才能形成 而且形成后就獨(dú)立于人的意識(shí)之外了 所以也具有客觀性 故 表述錯(cuò)