物理人教版八年級下冊9.1 《壓強(qiáng)》練習(xí)及測試

1 壓強(qiáng)測試一、選擇題3如圖所示，甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，并將截去部分疊放在對方剩余部分上，它們對地面的壓強(qiáng)為p甲和p乙，下列判斷正確的是（ ）Ap甲可能小于p乙 Bp甲一定小于p乙Cp甲可能大于p乙 Dp甲一定大于p乙4如圖，兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是（ ）AF1F2，p1p2 BF1F2，p1p2 CF1=F2，p1p2 DF1=F2，p1=p25如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體放在水平地面上它們對地面的壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（ ）A甲的密度大，甲受到的重力小B甲的密度小，甲受到的重力小C甲的密度小，甲受到的重力大 D甲的密度大，甲受到的重力大6廚房里涉及到許多物理知識，下列說法正確的是（ ）A搟（gn）面杖做成圓柱形，是為了增大受力面積增大壓強(qiáng)B高壓鍋煮食物熟得快，是利用氣壓越大沸點(diǎn)越低的原理C抽油煙機(jī)能將油煙排到室外，是因?yàn)榱黧w流速越大的位置壓強(qiáng)越大D菜刀磨得很鋒利，是通過減小受力面積的方法增大了壓強(qiáng)7小明利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)，下列對整個(gè)探究活動的分析不正確的是（ ）A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B.探究的方法：控制變量法C.探究過程分析：通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力效果D.探究結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)8在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生。下圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同、形狀不同。為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是（ ）A B C D9如圖所示，圖釘尖的面積是10-7m2，圖釘帽的面積是10-4m2，松木能承受的最大壓強(qiáng)是5106 Pa。下列說法正確的是（ ）A手指至少要用0.5N的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木B手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木C手指只需0.5N的力就可將圖釘帽按壓至與松木表面緊貼D手指只需500N的力，就可將圖釘帽按壓至與松木表面緊貼10圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為（ ）A8：1 B4：3 C1：2 D4：1二、填空題11物體間擠壓產(chǎn)生的形變效果是由物體單位面積上受到的_決定的。物體某個(gè)面上受到的壓力跟該受力面積的比值就等于物體受到的_；1帕等于_牛/米2。12已知兩個(gè)實(shí)心圓柱體A、B的底面積之比為1：3，高度之比為2：3，構(gòu)成A、B兩個(gè)圓柱體物質(zhì)的密度分別為A和B將B放在水平地面上，A疊放在B上面（如圖甲所示），B對地面的壓強(qiáng)為p1若把B疊放在A上面（如圖乙），B對A的壓強(qiáng)為p2若p1：p2=1：2，則A：B= 13一正方體靜止在水平桌面的中央，其對桌面的壓強(qiáng)為p。若沿水平方向切去該正方體一半質(zhì)量時(shí)，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為 ；若從該正方體的上表面至下表面打穿一圓柱形孔洞，當(dāng)剩余部分的質(zhì)量為原正方體的一半時(shí)，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為 。14在松軟的泥地上墊一塊木板行走就不會陷下去，這是因?yàn)閴|了木板后可以增大 ，減小 15垂直作用在物體 并指向物體的力叫壓力，壓力可以使物體發(fā)生 ，物體 上受到的壓力叫壓強(qiáng)。16如圖是滑雪運(yùn)動員在空中滑行的情景。滑雪板做的又寬又長是通過_的方法來減小壓強(qiáng)在滑翔過程中，如果以滑板作為參照物，運(yùn)動員是_的。滑板和地面摩擦生熱，是通過_的方式改變物體內(nèi)能。17體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時(shí)發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險(xiǎn)！他及時(shí)臥在冰面上匍匐前進(jìn)，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2，則小明雙腳站立時(shí)對冰面的壓強(qiáng)為_Pa，平臥時(shí)能避免意外發(fā)生的原因是_。三、實(shí)驗(yàn)題19小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察 來比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是： 。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn)，此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制 不變。（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。20某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)”時(shí)，用柔軟的海綿A和長方形的肥皂做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：（1）由圖A、B（A、C或A、D）中的現(xiàn)象可以得出：物體表面受到壓力時(shí)，會 ；（2）由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)， ，壓力的作用效果越明顯；（3）由圖 中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而 21“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，其形象如圖所示。在上海街頭布置的各種“海寶”中，有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心，密度為1.5103kg/m3，體積為3m3,放在水平地面上，與地面的接觸面積為1m2。取g=10N/kg，請問：（1）這座“海寶”的質(zhì)量是多大？（2）這座“海寶”對地面的壓強(qiáng)是多大？22在今年中考體育測