陜西省漢中市陜飛二中七年級(jí)政治上冊(cè)《第一課 生命最寶貴（第一課時(shí)）》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版.doc

第一課 生命最寶貴（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】（1）、體會(huì)生命的可貴，培養(yǎng)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度。（2）、樹(shù)立新的生態(tài)道德觀、自然觀。善待大自然，尊重其他生命?！具^(guò)程與方法】在學(xué)習(xí)中，發(fā)展對(duì)生命的可貴與美好感受體驗(yàn)的能力。提高觀察事物、分析問(wèn)題的能力?！局R(shí)與技能】 能記住人類是自然界的一部分，人類應(yīng)該善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物；能說(shuō)出人類生命具有的獨(dú)特性。發(fā)展對(duì)生命的可貴與美好感受體驗(yàn)的能力，提高觀察事物、分析問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：人的生命是獨(dú)特的。三、知識(shí)鏈接讓學(xué)生列舉生活中大自然中美好的畫(huà)面，感受世界的精彩。四、學(xué)法指導(dǎo)自我欣賞與合作探究法。五、學(xué)習(xí)內(nèi)容環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 師生展示課前收集到的動(dòng)物、植物、微生物等生命實(shí)體的圖片，并對(duì)自己收集到的圖片進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。由此導(dǎo)入“多彩的生命世界”。環(huán)節(jié)二、自主探究 全面理解學(xué)習(xí)任務(wù)一：仔細(xì)閱讀課本，認(rèn)識(shí)多彩的生命世界。1、在自然界中， 以其 的形態(tài)存在著， 是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛?才如此生動(dòng)和精彩。2、閱讀小魚(yú)在乎小故事，體會(huì)人與自然的關(guān)系。 人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成一個(gè) 、 的生命大系統(tǒng)，人類必須 、愛(ài)護(hù) 、保護(hù) ，保護(hù) 多樣性。學(xué)習(xí)任務(wù)二：人的生命的獨(dú)特性。通過(guò)閱讀課本，理解人類生命的獨(dú)特性有哪些表現(xiàn)？1、 人的生命和其他動(dòng)物、生物、微生物等生命不同，人具有無(wú)窮的 和巨大的 。2、每個(gè)人的生命都是 。每個(gè)人的生命的 ，不僅體現(xiàn)在相貌、 、興趣、 、 等方面，而且在人生道路、 等方面也呈現(xiàn)出多樣性。思考：自己有哪些獨(dú)特的地方？學(xué)生活動(dòng)：1、 通過(guò)閱讀課本，嘗試著自己完成上面的任務(wù)。2、 小組內(nèi)交流一下，看看自己作的對(duì)不對(duì)，形成正確的答案。3、 記憶這些基本知識(shí)，看誰(shuí)記的快！4、 組內(nèi)起立檢查（可以是同桌、對(duì)桌，查記憶及在課本上的標(biāo)畫(huà)）。5、 看看還有什么問(wèn)題要提出，準(zhǔn)備向全班提出.環(huán)節(jié)三、合作探究，問(wèn)題反思放學(xué)路上，小明和小剛在談?wù)撊祟惿脑掝}。小明說(shuō)：“人類是高級(jí)動(dòng)物，是自然界的主宰?！毙傉f(shuō)：“人類生命與其他生物都有生老病死，沒(méi)有什么不同?！北鎰e小明和小剛的言行，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。六、學(xué)習(xí)小結(jié)：學(xué)生自主小結(jié)：1、 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了： 2、 今后，我會(huì)這樣做： 七、夯實(shí)基礎(chǔ) 及時(shí)反饋1、人類生命與其他生命最主要的區(qū)別是：（ ）a、人類生命能適應(yīng)自然 b、人類生命能活動(dòng) c、人類能利用并改造自然 d、人類能共同生活2、自我生命獨(dú)特性表現(xiàn)在：（ ）a、人的個(gè)性品質(zhì)是獨(dú)特的 b、人的人生道路，人生經(jīng)歷具有獨(dú)特性c、個(gè)人在生活中的價(jià)值是獨(dú)特的 d、每個(gè)人都可以獨(dú)立獨(dú)行，為所欲為、下列關(guān)于人與自然的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：（ ）a、人類是自然界的主宰，可以隨心所欲 b、人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員c、人類富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然