教學(xué)常規(guī)細(xì)則.doc

教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在教學(xué)中，教師要把教書與育人有機(jī)地統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮教學(xué)過程的主陣地作用，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。依據(jù)新絳縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本管理細(xì)則：1、 個(gè)人學(xué)科教學(xué)計(jì)劃：在充分理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃總體精神的基礎(chǔ)上，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科、本學(xué)期、本學(xué)年總的教學(xué)任務(wù)，明確教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，充分估計(jì)到完成教學(xué)任務(wù)可能遇到的問題和困難，擬定教學(xué)進(jìn)度，提出教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，明確教學(xué)中應(yīng)請(qǐng)注意的問題和改進(jìn)措施。 評(píng)估方法：1、 按規(guī)定時(shí)間交來，實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容全，書寫規(guī)范整潔，為優(yōu)秀（交回時(shí)間為學(xué)生正式開學(xué)第一天）；2、 缺一至二項(xiàng)，實(shí)用性較強(qiáng)，書寫整齊，為合格；3、 缺乏實(shí)用性，敷衍應(yīng)付、開學(xué)三天不能交回者，為不合格。2、 備課：根據(jù)本學(xué)期學(xué)校課堂教學(xué)改革的需要，在備課中務(wù)必突顯實(shí)用性，在教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)流程、教學(xué)反思等方面，必須充分體現(xiàn)“過程與方法”和“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”目標(biāo)，并以此貫穿整個(gè)備課過程。簡單的教案（教學(xué)程序150字以內(nèi)）不算教案，不許用舊教案，不能以在課本、資料上寫評(píng)圈點(diǎn)為由不寫教案。 每周最低課時(shí)數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語4節(jié)；政治、歷史、物理、化學(xué)3節(jié)；地理、生物、體育2節(jié)；書法、電腦、音樂、美術(shù)1節(jié)。評(píng)估辦法：在所有交回的備課中，依照上述要求綜合評(píng)選30%以內(nèi)的，為優(yōu)秀；課時(shí)數(shù)不足、不能按時(shí)交回者為不合格，連續(xù)兩次被評(píng)為不合格者處罰加倍，其余為合格。3、 作業(yè)批改：教師必須及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)訂正并及時(shí)復(fù)批，日期標(biāo)注明確；批改時(shí)要給予評(píng)價(jià)等級(jí)和有針對(duì)性的評(píng)語，每三次作業(yè)批改后，每個(gè)學(xué)生至少有一次激勵(lì)性評(píng)語；不得讓學(xué)生代改作業(yè)、不得為應(yīng)付檢查，讓學(xué)生突擊補(bǔ)做作業(yè)、教師突擊批改。語文作業(yè)要有學(xué)生閱讀、觀察和積累筆記，并適當(dāng)布置相關(guān)練習(xí)，大作文每學(xué)期不少于八篇，小作文兩周一次，作文批改可采用精批略批相結(jié)合，精批不少于二分之一；數(shù)學(xué)作業(yè)每周不少于四次；英語作業(yè)每周不少于三次；物理、化學(xué)作業(yè)每周不少于兩次；政治、歷史、地理、生物等每周不少于一次。其它學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)布置課外作業(yè)。評(píng)估辦法：在所有交回的作業(yè)及批改中，依照上述要求綜合評(píng)選30%以內(nèi)的為優(yōu)秀；作業(yè)量不足、批改不認(rèn)真、有錯(cuò)不糾、不能按時(shí)交回者為不合格，連續(xù)兩次為不合格者處罰加倍；其余為合格。4、 輔導(dǎo)輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則。輔導(dǎo)對(duì)象要有重點(diǎn)，主要面向后進(jìn)生，并兼顧其他，既要不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，又要培優(yōu)拔尖。輔導(dǎo)中要做到熱心、耐心、有信心，避免疲勞戰(zhàn)。輔導(dǎo)每周至少記一次，杜絕為了應(yīng)付檢查而杜撰。評(píng)估辦法：依據(jù)輔導(dǎo)記錄，適當(dāng)走訪學(xué)生，以真實(shí)、有效為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生影響大，效果明顯為優(yōu)秀；對(duì)學(xué)生有一定影響，具有一定教育效果為合格；對(duì)學(xué)生有歧視、侮辱性語言，造成不良影響者為不合格。5、 教研活動(dòng)：1、 聽課評(píng)課：每位教師每周至少聽一節(jié)課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。聽課時(shí)，必須有聽課筆記和評(píng)議。、評(píng)估辦法（每兩周檢查一次）：按照規(guī)定時(shí)間交來，聽課節(jié)數(shù)足為合格；未按照規(guī)定時(shí)間交來，聽課節(jié)數(shù)不足，弄虛作假者為不合格。2、 教研活動(dòng)：教研組活動(dòng)必須有主題、有中心發(fā)言，活動(dòng)開展要有針對(duì)性，實(shí)用性，每次活動(dòng)不少于30分鐘。評(píng)估辦法：服從教研組長安排，積極參加活動(dòng)，并能提前準(zhǔn)備好個(gè)人發(fā)言材料的，為優(yōu)秀；能參加活動(dòng)，但在活動(dòng)中沒有個(gè)人意見發(fā)表的，為合格；不參加活動(dòng)，但在活動(dòng)中沒有個(gè)人意見發(fā)表的，為合格；不參加活動(dòng)，不服從組長安排，敷衍了事的，為不合格。3、 公開課與示范課教師要積極參加課堂教學(xué)研討活動(dòng)，每開展一節(jié)縣級(jí)示范課或公開課獎(jiǎng)勵(lì)20元；每上一節(jié)校級(jí)示范