《1.1 我上中學(xué)了》習(xí)題.doc

1.1 我上中學(xué)了習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、初中生活給我們提出了更高的要求，在激動(dòng)、興奮之余，我們也會(huì)有許多困惑和擔(dān)心，會(huì)感到一定的壓力。在這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該（ ）A、畏縮逃避B、積極面對(duì)C、順其自然D、猶豫不決2、“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己?！边@句話給我們的啟示是（ ）A、要想方設(shè)法改變他人 B、要千方百計(jì)改變世界C、要完全改變現(xiàn)行社會(huì) D、要積極適應(yīng)新生活3、上小學(xué)時(shí)，張明一直是班里的“明星”、老師的寵兒。進(jìn)入初中后，張明成為一名普通的同學(xué)，他頗感失落，常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是（ ）A、張明感情豐富，情緒多變 B、張明的道德修養(yǎng)差C、張明尚未適應(yīng)新環(huán)境，應(yīng)及時(shí)調(diào)整D、新環(huán)境不利于張明成長(zhǎng)，他應(yīng)選擇舊環(huán)境4、剛進(jìn)入中學(xué)，很多同學(xué)都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法，你認(rèn)為正確的是 （ ）A、小明認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行了，其他科目沒(méi)必要學(xué)B、小斌認(rèn)為在中學(xué)主要任務(wù)是多結(jié)識(shí)更多對(duì)自己有利的朋友C、小順認(rèn)為一定要加強(qiáng)自我管理，努力提高自己的自主管理能力D、小月認(rèn)為到中學(xué)一定要把自己打扮的漂亮、迷人5、 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？是一本不起眼的小書(shū)，但卻創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：全球銷(xiāo)量超過(guò)2000萬(wàn)冊(cè)?！澳汤摇弊匀皇莻€(gè)比喻，它象征我們生命中任何最想得到的東西。生活在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代，人們時(shí)常會(huì)感到世界變化真快！“奶酪”每天都在變化，材料啟示我們：（ ）要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，心中時(shí)常有一種危機(jī)感做一個(gè)勤于思考的人，要在危機(jī)來(lái)臨之前行動(dòng)起來(lái)要做一個(gè)行動(dòng)迅速的人，不要因?yàn)榄h(huán)境的突然發(fā)生變化而悲觀失望要做一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，以自身的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)適應(yīng)環(huán)境的變化A、 B、 C、 D、二、簡(jiǎn)答題1、告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初級(jí)中學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中學(xué)與小學(xué)相比，發(fā)生了哪些新變化？在新學(xué)校、新集體、新老師、新同學(xué)面前，你將如何盡快適應(yīng)新生活？2、趙謙上中學(xué)了，面對(duì)陌生的同學(xué)和老師，但他不知道哪些同學(xué)值得去結(jié)交，不敢主動(dòng)去交朋友，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的時(shí)候，他感到特別的孤獨(dú)。請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)遇到了什么困難？請(qǐng)你幫他出個(gè)主意讓他走出困境。 三、論述題進(jìn)入中學(xué)一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期里，你感受最深的是什么？你有什么苦惱？學(xué)習(xí)了這課后，你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做？參考答案：一、單項(xiàng)選擇題1、B 2、D 3、C 4、C 5、C二、簡(jiǎn)答題1、（1）中學(xué)與小學(xué)相比，發(fā)生了以下的新變化：在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了；在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了；在中學(xué)，自主管理的要求高了；在中學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。（2）盡快適應(yīng)新生活的方法自覺(jué)遵守規(guī)章制度；盡快建立新的人際關(guān)系；主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。2、（1）趙謙上中學(xué)后遇到的困難：對(duì)交友感到迷茫，不知道那些同學(xué)值得去結(jié)交。存在閉鎖心理，不敢主動(dòng)積極地去交朋友。由于沒(méi)交到朋友，因而在看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的時(shí)候，他感到特別的孤獨(dú)寂寞。（2）讓他走出困境的方法：盡快建立新的人際關(guān)系，盡快熟悉自己的班級(jí)，熟悉自己班的同學(xué)，交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出熱情，保持同學(xué)間的正常交往?？朔]鎖心理，主動(dòng)積極地和老師、同學(xué)溝通。養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格。調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立自信心，告別怯懦。積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，盡快融入班集體。三、論述題1、學(xué)習(xí)跟不上、融入