湖南省高中語(yǔ)文新課程培訓(xùn)集中答疑之三.doc

湖南省高中語(yǔ)文新課程培訓(xùn)集中答疑之三重點(diǎn)討論：如何將教學(xué)積累轉(zhuǎn)化為教學(xué)論文親愛的同行們：大家新年好！這次網(wǎng)上交流即將結(jié)束，幾個(gè)月的有針對(duì)性的瀏覽，我受益良多，在此，先感謝大家，感謝你們精彩的言論！教學(xué)論文的寫作是我們作為教師的一項(xiàng)基本任務(wù)，也是反思、提升自己的重要手段，還可能是我們作為專業(yè)晉升的一個(gè)條件。如何才能寫出優(yōu)質(zhì)的教學(xué)論文呢？我不是行家，只能就自己的感悟談點(diǎn)粗淺的看法，僅供大家參考首先，我想和大家交流的是，評(píng)委是怎樣評(píng)論文的以及評(píng)選時(shí)的感受。每篇論文至少有兩個(gè)評(píng)委背靠背打分，還得寫下評(píng)價(jià)語(yǔ)。評(píng)委看不到作者，也看不到地區(qū)，只有代碼號(hào)。但是，只要用心看，從論文的用語(yǔ)里，可以感覺得到它是來自城市學(xué)校還是農(nóng)村學(xué)校。 下面是從省年度論文中選取的給某些論文的評(píng)價(jià)語(yǔ)以及感悟語(yǔ)：1號(hào)，標(biāo)題：新課標(biāo)下高中語(yǔ)文生成性備課探究感覺語(yǔ)言精煉，邏輯性較強(qiáng).我從3903個(gè)字里挑了“由此看來，新課標(biāo)下的備課是一種生成性備課。這種生成性備課應(yīng)該是一個(gè)完整的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，它包括課前的教案預(yù)設(shè)課中的教學(xué)調(diào)控課后的教學(xué)反思?！边@段話投入了YAHOO！我打開了三個(gè)有關(guān)條目的網(wǎng)站，看到一篇相似的文章。我將文章下載做成縮小的圖片與我要審核的文章對(duì)照，反復(fù)對(duì)照后，我寫下了核實(shí)意見：屬于下載文。只是刪除了一些語(yǔ)段。出自育星教育網(wǎng) 中學(xué)語(yǔ)文資源站中的新課標(biāo)下高中語(yǔ)文備課淺析廣西明江教科所：林景 原文約4920字。/downinfo/63949.html10號(hào)，標(biāo)題：淺談?wù)Z文多媒體教學(xué)的內(nèi)容選擇策略下載，只是沒有把原文下載完。載自中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)2002年第8期/jgzh/lwhj_view_zh_74.html16號(hào)，標(biāo)題：語(yǔ)文教學(xué)中要重視學(xué)生的心理素質(zhì)教育下載，淺談?wù)Z文教學(xué)中的心理素質(zhì)教育 作者：朱錦春 | 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) | 點(diǎn)擊數(shù)：125 | 更新時(shí)間：2004-12-1 | 文章錄入：zjc 67/zx-sr/Article_Show.asp?ArticleID=817號(hào)，激發(fā)興趣在作文教學(xué)中的應(yīng)用。下載，/tech/Print.asp?ArticleID=206/lunw/Print.asp?ArticleID=654123號(hào)，語(yǔ)文課堂教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)。1、這篇文章所舉例子覆蓋廣，從小學(xué)教材的種子的力到初中教材的到高中教材。2、取材范圍廣，每一個(gè)點(diǎn)只截取一點(diǎn)。/teacherpage/image/jxkc.htm3、雖無新意，但組合技術(shù)還是比較高的。32號(hào)，關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)中正確運(yùn)用多媒體的幾點(diǎn)看法下載：加了一個(gè)279字的開頭。刪除了下載文的舉例部分。/web/jxky/343.shtml35號(hào)，淺談?wù)Z文教學(xué)中人文性教育培養(yǎng)開頭部分來自：/article/list.asp?id=980中間部分來自：/news/18209.htm36號(hào)/,對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的探討下載：/2006/arts/zxwj/154.shtml同時(shí)在/news/7827.htm葛福安 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng) 2002-04-18也有部分內(nèi)容。網(wǎng)上也撞車?？催@些文章，有憤怒，也有欣喜?？赐赀@些文章，我不禁在想：生活情景，很多是相同的，有相同的看法是可以理解的。但要觀點(diǎn)、布局謀篇、表述形式、遣詞造句等同，應(yīng)該是極不可能的！“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”。我們應(yīng)該怎樣敬業(yè)呢？思想的懶惰者，如果是一個(gè)普通的農(nóng)民，影響不會(huì)太大；但作為教師文章是否原創(chuàng)，這是評(píng)委首先要考慮的問題。簡(jiǎn)單識(shí)別的方案是：一篇一篇看。先假定這篇文章是真品，把文章看一遍；再假定那些語(yǔ)段不是原創(chuàng)，將這些認(rèn)為不是原創(chuàng)的到網(wǎng)上搜索（這可是避免重復(fù)的簡(jiǎn)單有效的方案，德國(guó)人劃塊落實(shí)的做事作風(fēng)在這里是可以借鑒的）。搜索時(shí)遇到要交費(fèi)的毫不猶豫地發(fā)送信息，確保不出現(xiàn)冤假錯(cuò)判。還有網(wǎng)上搜不到，在雜志上摘抄的一般也難混過去，這些評(píng)委大多都是經(jīng)常閱讀多種教學(xué)雜志的人，只要看到過的，眼熟是會(huì)有感覺的。 這就是評(píng)委評(píng)選論文的某一步過程。由此，我們不難想見，論文的評(píng)選工作是很嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹５诙?，我想和大家交流的是，論文寫作的思路、選材與成文的過程。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們學(xué)過了許多的理論，有過感悟也有過懷疑，在教學(xué)實(shí)踐中我們?cè)隍?yàn)證著，也在嘗試中發(fā)現(xiàn)著。我們就將自己的這些發(fā)現(xiàn)記錄下來，按照要求的格式加工成文就是論文了。只是在寫作前注意下面幾點(diǎn)： 一、論文一定要有你的獨(dú)特感悟文貴有新，文貴有性。新，指新穎、鮮活；性：指文章個(gè)性特色。寫別人沒寫過的，寫別人寫過的而你有新的發(fā)現(xiàn)的。沒有你獨(dú)特的見解，不能給人以啟示，文章的價(jià)值也就難說了?？吹竭^這樣一篇論文題：今天文章我來改作文評(píng)改，內(nèi)容簡(jiǎn)單就是告訴學(xué)生怎樣自己評(píng)改作文，重點(diǎn)是突破怎樣改文章中的病句，并搬來了許多的理論，這樣如何如何。學(xué)生評(píng)改作文可以講是一個(gè)很早很早就是老師們采用的評(píng)改方式之一，確實(shí)已經(jīng)不新鮮了，且又沒有新的突破，你說這樣的文章能給人啟示嗎？當(dāng)然，給評(píng)委的啟示是有的，這位老師讀書學(xué)習(xí)得太少了，或可能是在一個(gè)封閉的地方，或二、論文切入口要小。 文貴實(shí)在，文貴實(shí)用。實(shí)在，就避免了大、空；實(shí)用，就有了操作性、可遷移性。切入口小，就容易論徹底；切入口小，就容易讓人遷移，文章的價(jià)值也就自然存在了。 三、論文一定要論。 文貴情理交融，文貴事理交匯?？吹接胁糠治恼聦懽鞯母袷绞牵合葟男抡n標(biāo)或者教育理論里摘抄一段，然后用那么一兩個(gè)教學(xué)實(shí)例來說明，最后又引用一段理論結(jié)尾。全篇屬于自己的就是那個(gè)例子，對(duì)其例子又沒有自己的看法、理解和分析。這很難定義為是優(yōu)秀論文。 論文一定要論。你寫作此文的目的是什么，你要闡明一個(gè)什么觀點(diǎn)，或者你要談一點(diǎn)什么體會(huì)，你都得簡(jiǎn)明扼要的交待清楚；然后，提供典型的具體案例；再加以深刻的、精辟的分析，這個(gè)分析可以引用理論來佐證。一篇論文沒有分析，沒有總結(jié)提升，其價(jià)值也就可想而知了。 四、論文一定要成文 文貴有文，文貴有神。文，即文采；神，即思想。好的思想、見解因好的文采而增值。好文章又是精神與文采的同構(gòu)才成的。言之無文，行之不遠(yuǎn)。這里也需注意的是，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔，能簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，切忌堆砌。 一氣呵成，形神皆備，事理、情理融合就自然成文了。有創(chuàng)見，又實(shí)在；論述精辟，文采狀之。這樣的論文是會(huì)給人啟示的。第三，論文應(yīng)遵循的基本原則與寫作的基本格式。論文撰寫四性：創(chuàng)新性，邏輯性，思想性，藝術(shù)性。 寫作的基本格式：標(biāo)題，內(nèi)容提要，關(guān)鍵詞，正文標(biāo)題：將論文的觀點(diǎn)作為標(biāo)題最直接，但不要太長(zhǎng)（我一直認(rèn)為有標(biāo)題新聞的感覺）。用黑體二號(hào)字比較合適。內(nèi)容提要：用極其簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)將你的論文內(nèi)容概括出來（我也感覺有一段話新聞的感覺）。用四號(hào)楷體比較合適。關(guān)鍵詞：從文章中遴選幾個(gè)你所要呈現(xiàn)的論文的核心詞眼。用四號(hào)楷體比較合適。正文：2000字3000或3000字5000字都可以，圍繞你的觀點(diǎn)從多方面或多角度的思路清晰的舉例、分析、論證。舉例