2014年新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上期末復(fù)習(xí)資料_第1頁
2014年新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上期末復(fù)習(xí)資料_第2頁
2014年新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上期末復(fù)習(xí)資料_第3頁
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一年級上期期末復(fù)習(xí)資料一、 天天練（部分題型家長可參照此出一些類似題讓孩子練習(xí)）1. 口算（20以內(nèi)加減法）題目類型：例：（1）求得數(shù)：5+3=（ ） （2）求前面的數(shù)：（ ）+5=17 17（ ）=12 （3）連加、連減、加減混合：如 5+3-2=（ ）2. 認(rèn)、讀、寫 （1） （2）口訣：開口對大數(shù)，尖角對小數(shù) （3）最大的一位數(shù)是：9 最小的兩位數(shù)是：10 十位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)十，個(gè)位上的2個(gè)珠子表示2個(gè)一。 1個(gè)十和2個(gè)一就是（12）。 12是由（1）個(gè)十和（2）個(gè)一組成的。 12里有1個(gè)（十）和2個(gè)（一），再添（3）個(gè)一就是15。（ 1 2 ） 十位上是1，十位上是2，這個(gè)數(shù)是（12）。（4）比較（會比較大小，多少，長短，高矮，輕重） 例： （一一對應(yīng)） 和相比，比多，多3個(gè)比少，少3個(gè)X Kb 1.Co m （5）認(rèn)識圖形 正方體 長方體 球 圓柱 （6）認(rèn)識整時(shí)（分針指向12）和半時(shí)（分針指向6） 時(shí)針：粗而短 分針：短而粗 分針指向12，時(shí)針指向5就是5時(shí)。 分針指向6，時(shí)針剛過5就是5時(shí)半。 5時(shí) 5時(shí)半 5:00 5:30（7）認(rèn)識前后、左右、上下新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng)（8）分類分成兩類： 我是這樣想的：我是按顏色把它們分成2類，有顏色的分為一類，沒顏色的分為一類 分成三類： 我是這樣想的：我是按形狀把它們分成3類，六邊形分為一類，三角形分為一類，正方形二、能力提升（1）解決問題： （用加法的情況）一部分和另一部分合起來，求一共有多少用加法 （用減法的情況） 已知總數(shù)和其中一部分，求另一部分用減法會提數(shù)學(xué)問題(兩個(gè)信息，一個(gè)問題)，并會把數(shù)學(xué)問題書寫出來。注意：要求孩子不僅會說，還要會書寫（至少會寫3個(gè)數(shù)學(xué)問題）例：前面有5人，后面有3人，一共有多少人？ 樹上有5只小鳥，飛走了2只，還剩多少只？解題步驟：讀題新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 分析題（找已知信息，找問題）

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